LEGENDA

Exercício Caminho do Conhecimento - Etapa 2 (17977) Resposta correta na questão

ROSÂNGELA # Resposta correta - Questão Anulada
Atividade finalizada em 16/03/2024 21:03:34 (1748334 / 1)
ANDRADE PESSOA
X Resposta selecionada pelo Aluno

Disciplina:
PRÁTICA PEDAGÓGICA INTERDISCIPLINAR: FUNDAMENTOS E METODOLOGIA DE ENSINO DE ARTES E EDUCAÇÃO FÍSICA [1021372] -
Avaliação com 8 questões, com o peso total de 1,67 pontos [capítulos - 1]

Turma:
Segunda Graduação: Segunda Graduação 6 meses - Licenciatura em Pedagogia - Grupo: FPD-JANEIRO/2024 - SGegu0A170124 [112331]

Aluno(a):
91558845 - ROSÂNGELA ANDRADE PESSOA - Respondeu 8 questões corretas, obtendo um total de 1,67 pontos como nota

[357476_879 O trabalho do professor da disciplina Arte deve se atentar aos conceitos educacionais
95]
Questão e teóricos sobre os conteúdos. Na visão educacional sobre o ponto de vista
001 pedagógico, o ensino de Arte deve ser considerado como
forma de expressão das linguagens como música, desenho, pintura, entre outros.
processo de criação da identidade cultural baseada em vivências socioemocionais
X
dentro e fora da escola.
experiências estéticas vivenciadas pelos alunos na sua cultura familiar.
obra artística criadas em sala de aula que representam formas de expressão.
criações artísticas que os alunos produzem fora do ambiente escolar.

[357476_855
95]
Questão Sobre o ponto de vista pedagógico podemos afirmar que a arte
002

pode referir-se à capacidade de pôr em prática ideias, de transformar determinados

X
elementos e criar novas formas de expressão.
atua no desenvolvimento de habilidades psicomotoras durante toda a educação
básica mas pode ser considerada disciplina de baixo ensino teórico.
pode evoluir como um termômetro sentimental em um conflito social escolar.
deve ser utilizada de forma prática onde o aluno desenvolva habilidades sem
conceitos ou teorias.
restringe as expressões sentimentais sendo vinculada a práticas impostas pelos
professores.

[357478_856
06] A utilização de desenho livre como prática artística educacional proporciona ao(à)
Questão
003
aluno(a)
desenvolvimento do repertório imagético com ampliação de domínio teórico sobre o
conteúdo.
desenvolvimento do repertório imagético com limitação de criatividade.
desenvolvimento de habilidades emocionais ao retratar em seus desenhos objetos
reais.
criatividade, desenvolvimento do repertório imagético e instiga o surgimento de novas
X
ideias.
criatividade e domínio de materiais maleáveis.

Pincel Atômico - 19/03/2024 11:08:18 1/3

 As funções da arte são diversas, variando de acordo com a cultura e com os povos
[357476_879 que a criam. Atualmente, sua função está relacionada ao desenvolvimento social e
99]
Questão democrático do ser humano.
004 Considerando essa perspectiva, pode-se dizer que outra possível função da obra de
arte é
ser autêntica por meio da produção de trabalhos idênticos entre si.
separar em categorias os monumentos culturais.
X desenvolver o senso crítico.
ser agradável aos sentidos, principalmente aos olhos ou aos ouvidos.
possuir um caráter de decoração visual ou de entretenimento.

[357476_880 A arte pode ser definida como fruto da criação do homem e de seus valores junto à
00]
Questão sociedade. Dentro dela existem vários procedimentos e técnicas utilizadas para
005 compor uma obra. Ela é uma necessidade que faz o homem
X comunicar-se e refletir sobre as questões sociais e culturais dentro da sociedade.
expressar-se através de desenhos para estabelecer uma relação de ligação constante
com a natureza.
distanciar-se das questões sociais e culturais dentro da sociedade.
tornar-se parte dispensável na criação de obras artísticas.
comunicar-se, porém, se manter sempre crítico e emotivo quanto às suas obras.

[357476_879 Alguns historiadores afirmam que a História iniciou quando a humanidade inventou a
97]
Questão escrita. Nessa perspectiva, o período anterior à criação da escrita é denominado Pré-
006 História. Sobre esse período podemos afirmar que
todas as culturas evoluíram com a escrita, por isso podemos dizer que o homem das
cavernas não se comunicava com seu semelhante.
durante a pré-história a forma de comunicação se dava por meio de desenhos e
X
escritas feitas com símbolos.
os estudos arqueológicos sobre as pinturas rupestres contribuíram na descoberta dos
hábitos vividos na época.
os historiadores que defendem as pinturas rupestres como forma de comunicação vão
contra aos ensinamentos históricos.
foi um período de grandes descobertas científicas baseadas nas crenças naturais.

[357477_856 Ao longo da história o cotidiano, as crenças e as novas ideias foram representados

02]
Questão por grandes artistas. Sobre essas representações artísticas de toda a história,
007 podemos afirmar que são
diversificadas através da pintura, escultura e arte digital.
Representações pictórias das questões sociais, políticas, econômicas e culturais
tornando-se única em toda a história.
diversificadas e representam os momentos históricos em várias linguagens artísticas
X
sobre questões políticas, econômicas, sociais e culturais.
representações arqueológicas que se tornaram mais valiosas por estarem em
museus.
diversificadas por questões de preconceitos e expressões sociais em situações
afetivas.

Pincel Atômico - 19/03/2024 11:08:18 2/3

 [357478_856
08] O mosaico e a colagem são exemplos de atividades práticas que podem ser utilizados
Questão
008
como práticas artísticas. Sobre esses dois exemplos podemos afirmar que
o mosaico é tipo de arte que deve ser trabalhado somente no ensino fundamental, já a
colagem pode ser trabalhada desde o ensino infantil.
o mosaico consiste na criação de obras utilizando tintas e papeis e a colagem propõe
o desenvolvimento da coordenação motora fina.
o mosaico e a colagem propõe a elaboração de obras com as mesmas técnicas.
a colagem consiste na criação de obras utilizando recortes em diversos tamanhos e o
X mosaico na elaboração de obras com pequenos pedaços de materiais para formar
uma imagem.
o mosaico e a colagem não podem ser trabalhadas ao mesmo tempo pois utilizam
materiais diferentes.

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