CENTRO EDUCACIONAL NADIR AGUIAR QUINTANILHA

EDUCAÇÃO INFANTIL

PLANO DE ESTUDOS (18 a 22/03/2024)

TERÇA-FEIRA (“As Mãozinhas Não São Para Bater”)

Rotina / Roda de conversa

• Acolhida
• Rodinha de música e conversa (cantar musiquinhas, fazer a chamadinha e janelinha do
tempo)
• Parquinho
• Lanchinho
• Atividade
• Brinquedo
• Despedida

Objetivos Específicos

• Auxiliar as crianças a compreenderem que morder não é o melhor modo de agir.

• Orientar as crianças que as mãos não são feitas para violência e sim para a prática do
bem e nas atividades diárias para ajudar outros.
• Comunicação Verbal

Competências e habilidades

➢ (EI02EO07) Resolver conflitos nas interações e brincadeiras, com a orientação de

um adulto.
➢ (EI02EO01) Demonstrar atitudes de cuidados e solidariedade na interação com
crianças e adultos.
➢ (EI02EO06) Respeitar regras básicas de convívio social nas interações e
brincadeiras.
➢ (EI02EF03) Demonstrar interesse e atenção ao ouvir a leitura e outros textos,
acompanhando com a orientação do adulto-leitor.

Hora da história

• “As mãozinhas não são para bater”

Conteúdos: Linguagem/matemática.

• História
• Linguagem oral: participação em dialogos e em rodas de conversa, fazendo e
respondendo perguntas
 • Linguagem escrita: participação em situações, tais como: ouvir historias e conversar
sobre elas.

Atividades Motoras.

➢ Colar
➢ Manipular
➢ Explorar

Metodologia.

1) Em um primeiro momento será contada a história: “As mãozinhas não são para
bater”
2) após, será conversado que nossas mãos servem para muitas coisas, como: para
segurar objetos, desenhar, brincar e fazer carinho e não para bater.
3) Em seguida, será realizado um jogo cooperativo, onde as crianças, em dupla,
transportarão 1 bolinha até a caixa, através de uma folha de papel(cada um da
dupla segurará uma ponta) sem deixar cair.

Atividades de Casa.

Não há.

PROFESSORA: DAYANE SILVA TURMA: CRECHE III