ROTEIRO DE ESTUDO/ ATIVIDADES

UME COLÉGIO SANTISTA

4ºANO
COMPONENTE: EDUCAÇÃO FÍSICA
PROFESSORA: ADRIANA RIBEIRO PAES
PERÍODO DE 07/12/2020 A 11/12/2020

OLÁ CRIANÇAS!
VAMOS RECICLAR E BRINCAR?
 Todo brinquedo confeccionado com material reciclável tende
a dispertar nas crianças novos interesses, desenvolve
grandiosamente a criatividade, mostrando as possibilidades de
transformar objetos e também a destreza manual na confecção dos
brinquedos. Pode ser em grupo, ensinando a interação social e a
dividir o espaço.
... Brincar com brinquedo reciclado não é apenas lazer,
estimulação da criatividade ou outros aspectos relevantes na
criança, ou ainda um bom gerenciamento do lixo. Quero abordar
esse assunto como algo mais complexo, pois ao ter essa prática
exercemos uma ação direta no meio ambiente e, consequentemente,
na economia, no comportamento humano e na cultura de nosso país,
que ainda não tem a prática habitual da reciclagem. Estamos
orientando e conscientizando para a Educação Ambiental e os
resultados serão grandes, pois haverá mudança nos valores e
comportamento das crianças, como alunos e pessoas em sociedade.
Qual o objetivo de um labirinto?
Sabendo que o jogo Labirinto é uma atividade pedagógica
realizada para desenvolver habilidades na criança, como a
coordenação motora, o senso de lógica, o senso direcional ou
lateralidade, o senso de organização, o planejamento, entre
outras.

MATERIAL:

- UMA CAIXA DE QUALQUER FORMATO E TAMANHO

- UMA BOLINHA QUE PASSE POR DENTRO DOS ROLINHOS (PODE SER A
DO DESODORANTE ROLL ON OU A PULA PULA)
- ROLINHOS (PAPEL HIGIÊNICO, PAPEL TOALHA, PAPEL ALUMÍNIO); A
QUANTIDADE DEPENDERÁ DO TAMANHO DA CAIXA
- COLA LÍQUIDA OU QUENTE, A COLA EM BASTÃO NÃO FIXA
- TESOURA OU ESTILETE CASO PRECISE CORTAR UM ROLINHO GRANDE
COMO O DE ALUMÍNIO (PEÇA AJUDA A UM RESPONSÁVEL PARA NÃO SE
CORTAR!)

MATERIAL BOLINHAS
 ROLINHO GRANDE PODE SER CORTADO EM 2 OU 3

MODO DE FAZER:

PASSE COLA NAS PONTAS

COM O AUXÍLIO DOS DEDOS, SEGURE POR ALGUNS INSTANTES PARA FIXAR
OS ROLINHOS NAS CAIXAS

OU MARCAR VALORES PARA PONTUAR CADA

VEZ QUE PASSAR POR UM ROLINHO
FIZ 3 MODELOS PARA VOCÊS VEREM:

CAIXA DE PIZZA

CAIXA RETANGULAR GRANDE

CAIXA PEQUENA SEM DECORAÇÃO OU COM PONTOS MARCADOS...

OU
 Expectativas de aprendizagem:

• Planejar e utilizar estratégias para resolver desafios de

brincadeiras e jogos populares do contexto comunitário e
regional, com base no reconhecimento das características
dessas práticas
• Usufruir as práticas corporais de forma autônoma para
potencializar o envolvimento em contextos de lazer bem como
ampliar as redes de sociabilidade e a promoção da saúde. E
os limites do corpo adotando procedimentos de segurança
• Reconhecer as potencialidades
• (EF35EF01);(EF45EF02)
• Registro: fotos e/ou vídeos

FONTE DE PESQUISA:

www.educacrianca.com.br

parquedaciencia.blogspot.com

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