EEB Mater Salvatoris

PROJETO DE VIDA
NOVO ENSINO MÉDIO 2022

Prof. Daiana A. Fontana Cecatto

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 COMPONENTE CURRICULAR
O componente curricular Projeto de Vida encontra-se
fundamentado na Lei 13.415/2017, e na Base Nacional
Comum Curricular (BNCC) e também das Diretrizes
Nacionais Curriculares para o ensino médio (2018)
Desenvolvimento integral
físico social

cognitivo
cultural

emocional
 Objetivo
Oportunizar aosLet's
estudantes
chill out! a vivência de situações
de aprendizagem e experiência que reflitam seus
interesses e lhes permitam fortalecer a autonomia e
desenvolver o protagonismo e responsabilidade
sobre suas escolhas futuras.
 Valorizar
as identidades, o direito e o respeito às
diferenças e as suas aspirações, ampliando
suas dimensões:

Pessoal Cidadã Profissional

 Dimensões do
Projeto de Vida
DIMENSÃO PESSOAL DIMENSÃO CIDADÃ DIMENSÃO PROFISSIONAL

Autoconhecimento; Coletividade; Habilidade técnica;

Autoestima; Cidadania; Habilidades
Subjetividade; Diversidade; comportamentais;
Identidade; Responsabilidade Campo de
Interesses pessoais; socioambiental; possibilidades;
Habilidades pessoais; Participação Escolha profissional;
comunitária; Oportunidades;
Ética;
 REFERÊNCIAS
MEDINA, Gabriel e VASSERMAN, Maria Clara. Jovem
Protagonista: Projeto de Vida. São Paulo: Edições SM, 2020