UNIVERSIDADE FEDERAL DE SERGIPE

CENTRO DAS CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E DA SAÚDE

DEPARTAMENTO DE BIOLOGIA
Curso: Licenciatura em Ciências Biológicas

ESTÁGIO SUPERVISIONADO II: NO ENSINO DE CIÊNCIAS

RELATO DE EXPERIÊNCIA
1. ORIENTAÇÃO

Relatos de experiência são importantes dispositivos na formação de professores, na medida em que permitem o compartilhamento das ações e atividades realizadas, a reflexão crítica
sobre o ocorrido, e a avaliação de todos os passos dados. Trata-se de uma maneira de fomentar a discussão entre os pares docentes, de modo a contribuir para o aperfeiçoamento de
todxs. Tem se mostrado um excelente recurso na formação inicial de professores, sobretudo nos estágios supervisionados, aperfeiçoando o desenvolvimento profissional nesse
momento de imersão nas escolas-campo. No caso dos espaços educacionais não formais, permite, dentre outras coisas, compartilhar experiências de investigação sobre os locais
pesquisados, e seu potencial didático e pedagógico para o Ensino de Ciências e Biologia. Registrem aqui tanto os aspectos relativos às visitas investigativas aos espaços, como às
atividades realizadas com os estudantes nos projetos/oficinas, durante os estágios supervisionados.

2. QUADRO DE CATEGORIAS PARA REGISTRO DO RELATO DE EXPERIÊNCIA

QUADRO DE REGISTRO DE INVESTIGAÇÃO

FOCO DE OBSERVAÇÃO RELATO

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Organização do espaço educativo não formal O Museu da Gente Sergipana possui uma estrutura moderna e interativa, projetada para envolver os visitantes em

____________________________ uma grande experiência. Ele é dividido em diferentes espaços temáticos que exploram diversos aspectos da
cultura sergipana, como história, arte, música, culinária, folclore e tradições locais. As exposições são
frequentemente interativas, utilizando tecnologia para proporcionar uma experiência educativa e envolvente para
os visitantes. Além disso, o museu pode incluir áreas ao ar livre, espaços para apresentações ao vivo, auditórios e
cafés, criando um ambiente completo para explorar e apreciar a cultura de Sergipe
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Gestão das atividades no espaço não formal O gerenciamento das atividades no Museu da Gente Sergipana, onde há tanto a presença de mediadores quanto

_____________________________ placas explicativas nos espaços, é crucial realizar um planejamento. Isso imclui definir objetivos específicos para
a visita, coordenar a interação dos visitantes com o ambiente, seja por meio das placas informativas ou da
mediação direta dos guias. Durante a visita guiada, os mediadores desempenham um papel fundamental para
compreensão dos visitantes sobre a cultura sergipana, estimulando discussões pertinentes e respondendo a
quaisquer dúvidas que possam surgir. Além disso, é importante garantir que as informações nas placas sejam
complementares à mediação, fornecendo um contexto adicional e aprofundamento sobre os temas abordados.
Após a visita, é fundamental avaliar a experiência, levando em conta tanto a opinião dos visitantes quanto dos
mediadores. Essa análise é essencial para aprimorar futuras visitas e garantir que todos os envolvidos desfrutem
de uma experiência completa.
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Interação no espaço educativo não formal A interação da turma pode variar dependendo da presença de mediadores. Com mediadores, estes conduziriam a

_ visita, explicando as exposições e incentivando a participação dos alunos. Podendo organizar atividades

_____________________________ interativas para promover a compreensão dos temas. Sem mediadores, o professor assumiria esse papel,
incentivando a observação, perguntas e discussões entre os alunos. Atividades prévias poderiam ser preparadas
para guiar a atenção dos alunos durante a visita. Em ambos os casos, a visita seria uma boa oportunidade para
aprender sobre a cultura e história de Sergipe.
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Atividades educativas nos espaços não formais São muitas as atividades que poderiam ser realizadas nesse espaço, incluindo oficinas temáticas, jogos interativos,
atividades de interpretação, sessões de contação de histórias e visitas guiadas temáticas. Oferecendo assim,
oportunidades para aprender de forma prática sobre a cultura e história de Sergipe