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Tipos e Gêneros Textuais
IT0077 - (Enem) Montaigne deu o nome para um
novo gênero literário; foi dos primeiros a instituir
na literatura moderna um espaço privado, o
espaço do “eu”, do texto íntimo. Ele cria um novo
processo de escrita filosófica, no qual hesitações,
autocríticas, correções entram no próprio texto.
COELHO, M. Montaigne. São Paulo: Publifolha, 2001 (adaptado).
O novo gênero de escrita aludido no texto é o(a)
a) confissão, que relata experiências de
transformação.
b) ensaio, que expõe concepções subjetivas de um
tema.
c) carta, que comunica informações para um
conhecido.
d) meditação, que propõe preparações para o
conhecimento.
e) diálogo, que discute assuntos com diferentes
interlocutores.
IT0078 - (Enem) Devagar, devagarinho
Desacelerar é preciso. Acelerar não é preciso.
Afobados e voltados para o próprio umbigo,
operamos, automatizados, falas robóticas e
silêncios glaciais. Ilustra bem esse estado de
espírito a música Sinal fechado (1969), de Paulinho
da Viola. Trata-se da história de dois sujeitos que
se encontram inesperadamente em um sinal de
trânsito. A conversa entre ambos, porém, se deu
rápida e rasteira. Logo, os personagens se
despedem, com a promessa de se verem em outra
oportunidade. Percebe-se um registro de
comunicação vazia e superficial, cuja tônica foi o
contato ligeiro e superficial construído pelos
interlocutores: “Olá, como vai? / Eu vou indo, e
você, tudo bem? / Tudo bem, eu vou indo
correndo, / pegar meu lugar no futuro. E você? /
Tudo bem, eu vou indo em busca de um sono /
tranquilo, quem sabe? / Quanto tempo... / Pois é,
quanto tempo... / Me perdoe a pressa / é a alma
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dos nossos negócios... / Oh! Não tem de quê. / Eu
também só ando a cem”.
O culto à velocidade, no contexto apresentado, se
coloca como fruto de um imediatismo processual
que celebra o alcance dos fins sem dimensionar a
qualidade dos meios necessários para atingir
determinado propósito. Tal conjuntura favorece a
lei do menor esforço – a comodidade – e prejudica
a lei do maior esforço – a dignidade.
Como modelo alternativo à cultura fast, temos o
movimento slow life, cujo propósito,
resumidamente, é conscientizar as pessoas de que
a pressa é inimiga da perfeição e do prazer,
buscando assim reeducar seus sentidos para
desfrutar melhor os sabores da vida.
SILVA, M. F. L. Boletim UFMG, n. 1749, set. 2011
(adaptado).
Nesse artigo de opinião, a apresentação da letra
da canção Sinal fechado é uma estratégia
argumentativa que visa sensibilizar o leitor porque
a) adverte sobre os riscos que o ritmo acelerado
da vida oferece.
b) exemplifica o fato criticado no texto com uma
situação concreta.
c) contrapõe situações de aceleração e de
serenidade na vida das pessoas.
d) questiona o clichê sobre a rapidez e a
aceleração da vida moderna.
e) apresenta soluções para a cultura da correria
que as pessoas vivenciam hoje.
IT0079 - (Enem) Mulher tem coração clinicamente
partido após morte de cachorro
Como explica o The New England Journal of
Medicine, a paciente, chamada Joanie Simpson,
tinha sinais de infarto, como dores no peito e
pressão alta, e apresentava problemas nas artérias
coronárias. Ao fazerem um ecocardiograma, os
médicos encontraram o problema: cardiomiopatia
de Takotsubo, conhecida como síndrome do
coração partido.
Essa condição médica tipicamente
acontece com mulheres em fase pós-menstrual e
pode ser precedida por um evento muito
estressante ou emotivo. Nesses casos, o coração
apresenta um movimento discinético transitório
da parede anterior do ventrículo esquerdo, com
acentuação da cinética da base ventricular, de
acordo com um artigo médico brasileiro que relata
um caso semelhante. Simpson foi encaminhada
para casa após dois dias e passou a tomar
medicamentos regulares.
Ao Washington Post, ela contou que estava
quase inconsolável após a perda do seu animal de
estimação, um cão da raça yorkshire terrier.
Recuperada após cerca de um ano, ela diz que não
abrirá mão de ter um animal de estimação porque
aprecia a companhia e o amor que os cachorros
dão aos humanos. O caso aconteceu em Houston,
nos Estados Unidos.
Disponível em: https://exameabril.com.br. Acesso em: 1 dez.
2017.
Pelas características do texto lido, que trata das
consequências da perda de um animal de
estimação, considera-se que ele se enquadra no
gênero
a) conto, pois exibe a história de vida de Joanie
Simpson.
b) depoimento, pois expõe o sofrimento da dona
do animal.
c) reportagem, pois discute cientificamente a
cardiomiopatia.
d) relato, pois narra um fato estressante vivido
pela paciente.
e) notícia, pois divulga fatos sobre a síndrome do
coração partido.
IT0080 – (Enem)
Caminhando contra o vento,
Sem lenço e sem documento
No sol de quase dezembro
Eu vou
O sol se reparte em crimes
Espaçonaves, guerrilhas
Em cardinales bonitas
Eu vou
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Em caras de presidentes
Em grandes beijos de amor
Em dentes, pernas, bandeiras
Bombas e Brigitte Bardot
O sol nas bancas de revista
Me enche de alegria e preguiça
Quem lê tanta notícia
Eu vou
VELOSO, C. Alegria, alegria. In: Caetano Veloso. São Paulo: Phillips,
1967 (fragmento).
É comum coexistirem sequências tipológicas em
um mesmo gênero textual. Nesse fragmento, os
tipos textuais que se destacam na organização
temática são
a) descritivo e argumentativo, pois o enunciador
detalha cada lugar por onde passa, argumentando
contra a violência urbana.
b) dissertativo e argumentativo, pois o enunciador
apresenta seu ponto de vista sobre as notícias
relativas à cidade.
c) expositivo e injuntivo, pois o enunciador fala de
seus estados físicos e psicológicos e interage com
a mulher amada.
d) narrativo e descritivo, pois o enunciador conta
sobre suas andanças pelas ruas da cidade ao
mesmo tempo que a descreve.
e) narrativo e injuntivo, pois o enunciador ensina
o interlocutor como andar pelas ruas da cidade
contando sobre sua própria experiência.
IT0081 - (Enem) Ed Mort só vai
Mort. Ed Mort. Detetive particular. Está na
plaqueta. Tenho um escritório numa galeria de
Copacabana entre um fliperama e uma loja de
carimbos. Dá só para o essencial, um telefone
mudo e um cinzeiro. Mas insisto numa mesa e
numa cadeira. Apesar do protesto das baratas.
Elas não vencerão. Comprei um jogo de máscaras.
No meu trabalho o disfarce é essencial. Para
escapar dos credores. Outro dia entrei na sala e vi
a cara do King Kong andando pelo chão. As baratas
estavam roubando as máscaras. Espisoteei meia
dúzia. As outras atacaram a mesa. Consegui salvar
a minha Bic e o jornal. O jornal era novo, tinha só
uma semana. Mas elas levaram a agenda. Saí
ganhando. A agenda estava em branco. Meu
último caso fora com a funcionária do Erótica, a
primeira ótica da cidade com balconista topless.
Acabara mal. Mort. Ed Mort. Está na plaqueta.
 VERISSIMO, L. F. Ed Mort: todas as histórias. Porto Alegre:
L&PM, 1997 (adaptado).
Nessa crônica, o efeito de humor é basicamente
construído por uma
a) segmentação de enunciados baseada na
descrição dos hábitos do personagem.
b) ordenação dos constituintes oracionais na qual
se destaca o núcleo verbal.
c) estrutura composicional caracterizada pelo
arranjo singular dos períodos.
d) sequenciação narrativa na qual se articulam
eventos absurdos.
e) seleção lexical na qual predominam
informações redundantes.
IT0082 - (Enem) Com o enredo que homenageou o
centenário do Rei do Baião, Luiz Gonzaga, a Unidos
da Tijuca foi coroada no Carnaval 2012.
À penúltima escola a entrar na Sapucaí, na
segunda noite de desfiles, mergulhou no universo
do cantor e compositor brasileiro e trouxe a
cultura nordestina com criatividade para a
Avenida, com o enredo O dia em que toda a
realeza desembarcou na Avenida para coroar o Rei
Luiz do Sertão.
Disponível em: www.cultura.rj.gov.br. Acesso em: 15 maio 2012
(adaptado).
A notícia relata um evento cultural que marca a
a) primazia do samba sobre a música nordestina.
b) inter-relação entre dois gêneros musicais
brasileiros.
c) valorização das origens oligárquicas da cultura
nordestina.
d) proposta de resgate de antigos gêneros
musicais brasileiros.
e) criatividade em compor um samba-enredo em
homenagem a uma pessoa.
IT0083 - (Enem) Blues da piedade
Vamos pedir piedade
Senhor, piedade
Pra essa gente careta e covarde
Vamos pedir piedade Senhor, piedade
Lhes dê grandeza e um pouco de coragem
CAZUZA. Cazuza: O poeta não morreu. Rio de Janeiro: Universal
Music, 2000 (fragmento).
Todo gênero apresenta elementos constitutivos
que condicionam seu uso em sociedade. À letra de
3
canção identifica-se com o gênero ladainha,
essencialmente, pela utilização da sequência
textual
a) expositiva, por discorrer sobre um dado tema.
b) narrativa, por apresentar uma cadeia de ações.
c) injuntiva, por chamar o interlocutor à
participação.
d) descritiva, por enumerar características de um
personagem.
e) argumentativa, por incitar o leitor a uma
tomada de atitude.
IT0084 - (Enem) A trajetória de Liesel Meminger é
contada por uma narradora mórbida,
surpreendentemente simpática. Ao perceber que
a pequena ladra de livros lhe escapa, a Morte
afeiçoa-se à menina e rastreia suas pegadas de
1939 a 1943. Traços de uma sobrevivente: a mãe
comunista, perseguida pelo nazismo, envia Liesel
e o irmão para o subúrbio pobre de uma cidade
alemã, onde um casal se dispõe a adotá-los por
dinheiro. O garoto morre no trajeto e é enterrado
por um coveiro que deixa cair um livro na neve. É
o primeiro de uma série que a menina vai surrupiar
ao longo dos anos. O único vínculo com a família é
esta obra, que ela ainda não sabe ler.
A vida ao redor é a pseudorrealidade criada em
torno do culto a Hitler na Segunda Guerra. Ela
assiste à eufórica celebração do aniversário do
Führer pela vizinhança. A Morte, perplexa diante
da violência humana, dá um tom leve e divertido à
narrativa deste duro confronto entre a infância
perdida e a crueldade do mundo adulto, um
sucesso absoluto – e raro – de crítica e público.
Disponível em: www.odevoradordelivros.com. Acesso em: 24 jun.
2014.
Os gêneros textuais podem ser caracterizados,
dentre outros fatores, por seus objetivos. Esse
fragmento é um(a)
a) reportagem, pois busca convencer o
interlocutor da tese defendida ao longo do texto.
b) resumo, pois promove o contato rápido do
leitor com uma informação desconhecida.
c) sinopse, pois sintetiza as informações
relevantes de uma obra de modo impessoal.
d) instrução, pois ensina algo por meio de
explicações sobre uma obra específica.
e) resenha, pois apresenta uma produção
intelectual de forma crítica.

IT0085 - (Enem) Aí pelas três da tarde
Nesta sala atulhada de mesas, máquinas e papéis,
onde invejáveis escreventes dividiram entre si o
bom senso do mundo, aplicando-se em ideias
claras apesar do ruído e do mormaço, seguros ao
se pronunciarem sobre problemas que afligem o
homem moderno (espécie da qual você,
milenarmente cansado, talvez se sinta um tanto
excluído), largue tudo de repente sob os olhares a
sua volta, componha uma cara de louco quieto e
perigoso, faça os gestos mais calmos quanto os
tais escribas mais severos, dê um largo “ciao” ao
trabalho do dia, assim como quem se despede da
vida, e surpreenda pouco mais tarde, com sua
presença em hora tão insólita, os que estiveram
em casa ocupados na limpeza dos armários, que
você não sabia antes como era conduzida. Convém
não responder aos olhares interrogativos,
deixando crescer, por instantes, a intensa
expectativa que se instala. Mas não exagere na
medida e suba sem demora ao quarto, libertando
aí os pés das meias e dos sapatos, tirando a roupa
do corpo como e retirasse a importância das
coisas, pondo-se enfim em vestes mínimas, quem
sabe até em pelo, mas sem ferir o decoro (o seu
decoro, está claro), e aceitando ao mesmo tempo,
como boa verdade provisória, toda mudança de
comportamento.
NASSAR, R. Menina a caminho. São Paulo: Cia. das Letras. 1997.
Em textos de diferentes gêneros, algumas
estratégias argumentativas referem-se a recursos
linguístico-discursivos mobilizados para envolver o
leitor. No texto, caracteriza-se como estratégia de
envolvimento a
a) prescrição de comportamentos, como em: “[...]
largue tudo de repente sob os olhares a sua volta
[...]”.
b) apresentação de contraposição, como em:
“Mas não exagere na medida e suba sem demora
ao quarto [...]”.
c) explicitação do interlocutor, como em: “[...]
(espécie da qual você, milenarmente cansado,
talvez se sinta um tanto excluído) [...]”.
d) descrição do espaço, como em: “Nesta sala
atulhada de mesas, máquinas e papéis, onde
invejáveis escreventes dividiram entre si o bom-
senso do mundo [...]”.
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e) construção de comparações, como em: “[...]
libertando aí os pés das meias e dos sapatos,
tirando a roupa do corpo como se retirasse a
importância das coisas [...]”.
IT0086 - (Enem) João/Zero (Wagner Moura) é um
cientista genial, mas infeliz porque há 20 anos
atrás foi humilhado publicamente durante uma
festa e perdeu Helena (Alinne Moraes), uma
antiga e eterna paixão. Certo dia, uma experiência
com um de seus inventos permite que ele faça
uma viagem no tempo, retornando para aquela
época e podendo interferir no seu destino. Mas
quando ele retorna, descobre que sua vida mudou
totalmente e agora precisa encontrar um jeito de
mudar essa história, nem que para isso tenha que
voltar novamente ao passado. Será que ele
conseguirá acertar as coisas?
Disponível em: http://adorocinema.com. Acesso em: 4 out. 2011.
Qual aspecto da organização gramatical atualiza
os eventos apresentados na resenha, contribuindo
para despertar o interesse do leitor pelo filme?
a) O emprego do verbo haver, em vez de ter, em
“há 20 anos atrás foi humilhado”.
b) A descrição dos fatos com verbos no presente
do indicativo, como “retorna” e “descobre”.
c) A repetição do emprego da conjunção “mas”
para contrapor ideias.
d) A finalização do texto com a frase de efeito
“Será que ele conseguirá acertar as coisas?”.
e) O uso do pronome de terceira pessoa “ele” ao
longo do texto para fazer referência ao
protagonista “João/Zero”.
IT0087 - (Enem) Receita
Tome-se um poeta não cansado,
Uma nuvem de sonho e uma flor,
Três gotas de tristeza, um tom dourado,
Uma veia sangrando de pavor.
Quando a massa já ferve e se retorce
Deita-se a luz dum corpo de mulher,
Duma pitada de morte se reforce,
Que um amor de poeta assim requer.
SARAMAGO, J. Os poemas possíveis.
Alfragide: Caminho, 1997.
Os gêneros textuais caracterizam-se por serem
relativamente estáveis e podem reconfigurar-se
em função do propósito comunicativo. Esse texto
constitui uma mescla de gêneros, pois
a) introduz procedimentos prescritivos na
composição do poema.
b) explicita as etapas essenciais à preparação de
uma receita.
c) explora elementos temáticos presentes em uma
receita.
d) apresenta organização estrutural típica de um
poema.
e) utiliza linguagem figurada na construção do
poema.
IT0088 – (Enem) O humor e a língua
Há algum tempo, venho estudando as piadas, com
ênfase em sua constituição linguística. Por isso,
embora a afirmação a seguir possa parecer
surpreendente, creio que posso garantir que se
trata de uma verdade quase banal: as piadas
fornecem simultaneamente um dos melhores
retratos dos valores e problemas de uma
sociedade, por um lado, e uma coleção de fatos e
dados impressionantes para quem quer saber o
que é e como funciona uma língua, por outro. Se
se quiser descobrir os problemas com os quais
uma sociedade se debate, uma coleção de piadas
fornecerá excelente pista: sexualidade, etnia/raça
e outras diferenças, instituições (igreja, escola,
casamento, política), morte, tudo isso está sempre
presente nas piadas que circulam anonimamente
e que são ouvidas e contadas por todo mundo em
todo o mundo. Os antropólogos ainda não
prestaram a devida atenção a esse material, que
poderia substituir com vantagem muitas
entrevistas e pesquisas participantes. Saberemos
mais a quantas andam o machismo e o racismo,
por exemplo, se pesquisarmos uma coleção de
piadas do que qualquer outro corpus.
POSSENTI. S. Ciência Hoje, n. 176, out. 2001 (adaptado).
A piada é um gênero textual que figura entre os
mais recorrentes na cultura brasileira, sobretudo
na tradição oral. Nessa reflexão, a piada é
enfatizada por
a) sua função humorística.
b) sua ocorrência universal.
c) sua diversidade temática.
d) seu papel como veículo de preconceitos.
e) seu potencial como objeto de investigação.
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IT0089 - (Enem) Querido diário
Hoje topei com alguns conhecidos meus
Me dão bom-dia, cheios de carinho
Dizem para eu ter muita luz, ficar com Deus
Eles têm pena de eu viver sozinho
[...]
Hoje o inimigo veio me espreitar
Armou tocaia lá na curva do rio
Trouxe um porrete a mó de me quebrar
Mas eu não quebro porque sou macio, viu
HOLANDA, C. B. Chico. Rio de Janeiro:
Biscoito Fino, 2013 (fragmento).
Uma característica do gênero diário que aparece
na letra da canção de Chico Buarque é o(a)
a) diálogo com interlocutores próximos.
b) recorrência de verbos no infinitivo.
c) predominância de tom poético.
d) uso de rimas na composição.
e) narrativa autorreflexiva.
IT0090 - (Enem) Primeira lição
Os gêneros de poesia são: lírico, satírico, didático,
épico, ligeiro.
O gênero lírico compreende o lirismo.
Lirismo é a tradução de um sentimento subjetivo,
sincero e pessoal.
É a linguagem do coração, do amor.
O lirismo é assim denominado porque em outros
tempos os versos sentimentais eram declamados
ao som da lira.
O lirismo pode ser:
a) Elegíaco, quando trata de assuntos tristes,
quase sempre a morte.
b) Bucólico, quando versa sobre assuntos
campestres.
c) Erótico, quando versa sobre o amor.
O lirismo elegíaco compreende a elegia, a nênia, a
endecha, o epitáfio e o epicédio.
Elegia é uma poesia que trata de assuntos tristes.
Nênia é uma poesia em homenagem a uma pessoa
morta.
Era declamada junto à fogueira onde o cadáver era
incinerado.
Endecha é uma poesia que revela as dores do
coração.
Epitáfio é um pequeno verso gravado em pedras
tumulares.
Epicédio é uma poesia onde o poeta relata a vida
de uma pessoa morta.
CESAR, A. C. Poética, São Paulo: Companhia das Letras, 2013.
No poema de Ana Cristina Cesar, a relação entre
as definições apresentadas e o processo de
construção do texto indica que o(a)
a) caráter descritivo dos versos assinala uma
concepção irônica de lirismo.
b) tom explicativo e contido constitui uma forma
peculiar de expressão poética.
c) seleção e o recorte do tema revelam uma visão
pessimista da criação artística.
d) enumeração de distintas manifestações líricas
produz um efeito de impessoalidade.
e) referência a gêneros poéticos clássicos expressa
a adesão do eu lírico às tradições literárias.
IT0091 - (Enem) Embalagens usadas e resíduos
devem ser descartados adequadamente
Todos os meses são recolhidas das rodovias
brasileiras centenas de milhares de toneladas de
lixo. Só nos 22,9 mil quilômetros das rodovias
paulistas são 41,5 mil toneladas. O hábito de
descartar embalagens, garrafas, papéis e bitucas
de cigarro pelas rodovias persiste e tem
aumentado nos últimos anos. O problema é que o
lixo acumulado na rodovia, além de prejudicar o
meio ambiente, pode impedir o escoamento da
água, contribuir para as enchentes, provocar
incêndios, atrapalhar o trânsito e até causar
acidentes. Além dos perigos que o lixo representa
para os motoristas, o material descartado poderia
ser devolvido para a cadeia produtiva. Ou seja, o
papel que está sobrando nas rodovias poderia ter
melhor destino. Isso também vale para os
plásticos inservíveis, que poderiam se transformar
em sacos de lixo, baldes, cabides e até acessórios
para os carros.
Disponível em: www.girodasestradas.com.br. Acesso em: 31 jul.
2012.
Os gêneros textuais correspondem a certos
padrões de composição de texto, determinados
pelo contexto em que são produzidos, pelo
público a que eles se destinam, por sua finalidade.
Pela leitura do texto apresentado, reconhece-se
que sua função é
a) apresentar dados estatísticos sobre a
reciclagem no país.
b) alertar sobre os riscos da falta de
sustentabilidade do mercado de recicláveis.
c) divulgar a quantidade de produtos reciclados
retirados das rodovias brasileiras.
6
d) revelar os altos índices de acidentes nas
rodovias brasileiras poluídas nos últimos anos.
e) conscientizar sobre a necessidade de
preservação ambiental e de segurança nas
rodovias.
IT0092 - (Enem) João Antônio de Barros (Jota
Barros) nasceu aos 24 de junho de 1935, em Glória
de Goitá (PE). Marceneiro, entalhador, xilógrafo,
poeta repentista e escritor de literatura de cordel,
já publicou 33 folhetos e ainda tem vários inéditos.
Reside em São Paulo desde 1973, vivendo
exclusivamente da venda de livretos de cordel e
das cantigas de improviso, ao som da viola. Grande
divulgador da poesia popular nordestina no Sul,
tem dado frequentemente entrevistas à imprensa
paulista sobre o assunto.
EVARISTO, M. C. O cordel em sala de aula. In: BRANDÃO. H. N.
(Coord.). Gêneros do discurso na escola: mito, conto, cordel,
discurso político, divulgação científica. São Paulo: Cortez, 2000.
A biografia é um gênero textual que descreve a
trajetória de determinado indivíduo, evidenciando
sua singularidade. No caso específico de uma
biografia como a de João Antônio de Barros, um
dos principais elementos que a constitui é
a) a estilização dos eventos reais de sua vida, para
que o relato biográfico surta os efeitos desejados.
b) o relato de eventos de sua vida em perspectiva
histórica, que valorize seu percurso artístico.
c) a narração de eventos de sua vida que
demonstrem a qualidade de sua obra.
d) uma retórica que enfatize alguns eventos da
vida exemplar da pessoa biografada.
e) uma exposição de eventos de sua vida que
mescle objetividade e construção ficcional.
IT0093 - (Enem) Carta ao Tom 74
Rua Nascimento Silva, cento e sete
Você ensinando pra Elizete
As canções de canção do amor demais
Lembra que tempo feliz
Ah, que saudade,
Ipanema era só felicidade
Era como se o amor doesse em paz
Nossa famosa garota nem sabia
A que ponto a cidade turvaria
Esse Rio de amor que se perdeu
Mesmo a tristeza da gente era mais bela
E além disso se via da janela
Um cantinho de céu e o Redentor
É, meu amigo, só resta uma certeza,
É preciso acabar com essa tristeza
É preciso inventar de novo o amor
MORAES, V.; TOQUINHO. Bossa Nova, sua história, sua gente. São
Paulo: Universal: Philips, 1975 (fragmento).
O trecho da canção de Toquinho e Vinícius de
Moraes apresenta marcas do gênero textual carta,
possibilitando que o eu poético e o interlocutor
a) compartilhem uma visão realista sobre o amor
em sintonia com o meio urbano.
b) troquem notícias em tom nostálgico sobre as
mudanças ocorridas na cidade.
c) façam confidências, uma vez que não se
encontram mais no Rio de Janeiro.
d) tratem pragmaticamente sobre os destinos do
amor e da vida citadina.
e) aceitem as transformações ocorridas em pontos
turísticos específicos.
IT0094 - (Enem) A última edição deste periódico
apresenta mais uma vez tema relacionado ao
tratamento dado ao lixo caseiro, aquele que
produzimos no dia a dia. A informação agora passa
pelo problema do material jogado na estrada
vicinal que liga o município de Rio Claro ao distrito
de Ajapi. Infelizmente, no local em questão, a
reportagem encontrou mais uma forma errada de
destinação do lixo: material atirado ao lado da
pista como se isso fosse o ideal. Muitos
moradores, por exemplo, retiram o lixo de suas
residências e, em vez de um destino correto,
procuram dispensá-lo em outras regiões. Uma
situação no mínimo incômoda. Se você sai de casa
para jogar o lixo em outra localidade, por que não
o fazer no local ideal? É muita falta de educação
achar que aquilo que não é correto para sua região
possa ser para outra. A reciclagem do lixo
doméstico é um passo inteligente e de
consciência. Olha o exemplo que passamos aos
mais jovens! Quem aprende errado coloca em
prática o errado. Um perigo!
Disponível em: http://jornaldacidade.uol.com.br. Acesso em: 10
ago. 2012 (adaptado).
Esse editorial faz uma leitura diferenciada de uma
notícia veiculada no jornal. Tal diferença traz à
tona uma das funções sociais desse gênero
textual, que é
7
a) apresentar fatos que tenham sido noticiados
pelo próprio veículo.
b) chamar a atenção do leitor para temas
raramente abordados no jornal.
c) provocar a indignação dos cidadãos por força
dos argumentos apresentados.
d) interpretar criticamente fatos noticiados e
considerados relevantes para a opinião pública.
e) trabalhar uma informação previamente
apresentada com base no ponto de vista do autor
da notícia.
IT0095 – (Enem) A diva
Vamos ao teatro, Maria José?
Quem me dera,
desmanchei em rosca quinze kilos de farinha,
tou podre. Outro dia a gente vamos.
Falou meio triste, culpada,
e um pouco alegre por recusar com orgulho.
TEATRO! Disse no espelho.
TEATRO! Mais alto, desgrenhada.
TEATRO! E os cacos voaram
sem nenhum aplauso.
Perfeita.
PRADO, A. Oráculos de maio. São Paulo: Siciliano, 1999.
Os diferentes gêneros textuais desempenham
funções sociais diversas, reconhecidas pelo leitor
com base em suas características específicas, bem
como na situação comunicativa em que ele é
produzido. Assim, o texto “A diva”
a) narra um fato real vivido por Maria José.
b) surpreende o leitor pelo seu efeito poético.
c) relata uma experiência teatral profissional.
d) descreve uma ação típica de uma mulher
sonhadora.
e) defende um ponto de vista relativo ao exercício
teatral.
IT0096 - (Enem) Novas tecnologias
Atualmente, prevalece na mídia um
discurso de exaltação das novas tecnologias,
principalmente aquelas ligadas às atividades de
telecomunicações. Expressões frequentes como
“o futuro já chegou”, “maravilhas tecnológicas” e
“conexão total com o mundo” “fetichizam” novos
produtos, transformando-os em objetos do
desejo, de consumo obrigatório. Por esse motivo
carregamos hoje nos bolsos, bolsas e mochilas o
“futuro” tão festejado.
Todavia, não podemos reduzir-nos a meras
vítimas de um aparelho midiático perverso, ou de
um aparelho capitalista controlador. Há
perversão, certamente, e controle, sem sombra de
dúvida. Entretanto, desenvolvemos uma relação
simbiótica de dependência mútua com os veículos
de comunicação, que se estreita a cada imagem
compartilhada e a cada dossiê pessoal
transformado em objeto público de
entretenimento.
Não mais como aqueles acorrentados na
caverna de Platão, somos livres para nos
aprisionar, por espontânea vontade, a esta relação
sadomasoquista com as estruturas midiáticas, na
qual tanto controlamos quanto somos
controlados.
SAMPAIO, A. S. “A microfísica do espetáculo”. Disponível em:
http://observatoriodaimprensa.com.br. Acesso em: 1 mar. 2013
(adaptado).
notas
Ao escrever um artigo de opinião, o produtor
precisa criar uma base de orientação linguística
que permita alcançar os leitores e convencê-los
com relação ao ponto de vista defendido. Diante
disso, nesse texto, a escolha das formas verbais
em destaque objetiva
a) criar relação de subordinação entre leitor e
autor, já que ambos usam as novas tecnologias.
b) enfatizar a probabilidade de que toda
população brasileira esteja aprisionada às novas
tecnologias.
c) indicar, de forma clara, o ponto de vista de que
hoje as pessoas são controladas pelas novas
tecnologias.
d) tornar o leitor copartícipe do ponto de vista de
que ele manipula as novas tecnologias e por elas é
manipulado.
e) demonstrar ao leitor sua parcela de
responsabilidade por deixar que as novas
tecnologias controlem as pessoas.