AS DIFICULDADE DA EDUCAÇÃO DO SÉC.

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SOLUÇÕES

Antigamente um dos modelos que se usam muito era o eterno

monólogo que com o passar dos anos podemos ver que esse modelo
antigo está se tornando cada vez mais distante de nova geração.
Dados da pesquisa nacional por mostra de domicílios (PMAD)
contínua de 2018 indicam que 1,8% dos jovens de 15 a 17 anos estão
fora das salas de aula. O acesso escolar 2018 divulgado pelo instituto
nacional de estudos e pesquisa mostra que houve uma queda de 220mil
no número de matrículas.

E esse numero pode continuar aumentando se não fizermos nada.

Em uma conversa em grupo discutimos as melhores soluções para

que os alunos parem de achar os estudo algo chato e cansativo e fazer
eles perceber que estudar pode ser, sim, algo divertido e
educativo.devemos achar uma forma de direcionar a criatividade e
engajar o aprendizado nas crianças de hoje em dia já que as novas
tecnologias se tornaram importantes aliadas, em vez de vilãs.

Uso de Tecnologia em sala de aula

Hoje em dia os tabletes, notebooks e celulares são essenciais no
processo de aprendizagem já que a nova geração está conectada nesse
mundo, então tentar interagir com eles sem o uso da Internet vem
aquela famosa palavra “Desinteresse”. As diversas ferramentas que a
Internet vem nos proporcionando é limitado e isso as tornas aliadas da
educação. Além de ser algo beneficente para os alunos, é também para
os professores que podem criar novas propostas e utilizar recursos
pedagógicos diferenciados.
 Os meterias digitais-Livro em PDF, Acesso a notícias e conteúdos
complementares em portais digitais e REA(Recursos educacionais
abertos) Videoaulas, palestras, imagens, pesquisas, atividades,
planos de aula, documentos e obras literárias.
 O ensino híbrido- Por mais que nessa pandemia algumas escolas
públicas não conseguiram usar esse recurso oque fez muitas pessoas
não gostarem da ideia de ensino híbrido, mas em algumas escolas
esse estilo de aula mostrou ser muito eficaz, usado e aproveitado da
maneira certa e o objetivo do ensino híbrido é formar profissionais
que tenha competências de liderança, solução de problemas e
tecnologicamente conectados com um modelo em transformação.
 A gamificação-Uso de jogos digitais como recurso complementares
para o ensino. Quando falamos em gamificação não significa que
vamos tornar a sala de aula em um fliperama. A ideia da gamificação
vem na ideia de desenvolver competências socioemocionais como a
competitividade, a socialização. O desejo de ser recompensado por
um trabalho bem feito e a sensação de vitória a solução lógica de
problemas e a aplicação prática dos conceitos estudados.

Metodologias alternativas de ensino

Outra forma de atrair a atenção da nova geração são as
metodologias ativas. Elas atualizam a forma tradicional de aprendizado e
integram novas tecnologias e métodos que são alternativas mais
dinamitas para a vivência em sala de aula. De acordo com o psiquiatra
americano William Glasser, métodos mais ativos do que a leitura ou a
observação são muito mais efetivos. Em sua pirâmide da aprendizagem,
ele afirma que aprendemos:
10% quando lemos;
20% quando escrevemos;
30% quando observamos;
50% quando vemos e ouvimos;
70% quando discutimos com os outros;
80% quando praticamos;
95% quando ensinamos aos outros.
Partindo dessa pesquisa podemos utilizar algumas ideias para usar esse
novo método.

 A aprendizagem baseada em projetos-Essa técnica ajuda muitos

professores e instituições educacionais, pois esse tipo de
metodologia foca em experiências práticas que levam a uma maior
participação dos alunos durante a aprendizagem. Além disso, vem
acompanhada de projetos para aplicação prática dos conhecimentos.
 Os laboratórios experimentais- é um ambiente de aprendizagem
ativo, que conta com experiências que estimulam a criatividade dos
alunos e são laboratórios de inovação.

Essa são algumas ideias de métodos para que posamos atrair a

atenção dos alunos e fazer que a educação pare de se tornar uma
brincadeira e mostrar que a educação é necessária e que devemos
mudar.