Prática Profissional I

Daiane Caroline Silva Marques

RA V3163310
Todos os professores estão preparados para utilizar as novas tecnologias em suas práticas
pedagógicas ?

É necessário que os professores tenham a mente aberta, e abracem os avanços

tecnológicos, usando esses avanços em seu benefício, e principalmente, em benefício dos
seus alunos. Muitas vezes, por falta de conhecimento sobre como utilizar os recursos
disponíveis, eles se tornam um problema e não uma ferramenta. Se essas tecnologias são
deixadas de lado, se torna muito difícil o processo de inclusão digital que é tão necessário a
todos. Além disso, o professor necessita de domínio do conteúdo, de compreender os seus
alunos e seus processos de aprendizagem, ele precisa criar situações que sejam favoráveis
à aprendizagem, utilizando as tecnologias e reconhecendo sua importância na
aprendizagem.
Os professores podem, e devem, utilizar conteúdos que se relacionem a vida
cotidiana dos estudantes, tornando o aprendizado muito mais significativo e interessante,
se apropriando de várias fontes de informações diferentes.
Levando em consideração que a educação do século XXI é impactada pelo uso dos
recursos tecnológicos, qual é o impacto disso na educação do século atual ?

O impacto dos recursos tecnológicos na educação do século atual é imenso. Mas

positivo. Usar a tecnologia na educação, se beneficiando dos recursos em sala de aula,
pode estimular a criatividade, o raciocínio lógico, a cooperação, a pesquisa e outras
competências importantes para a atualidade, para se desenvolver as habilidades
necessárias para o futuro.
O avanço das tecnologias de informação possibilitaram a criação de ferramentas
que podem ser utilizadas pelos professores e pelos alunos em sala de aula, o que permite
muito maior disponibilidade de informação e recursos para o estudante, tornando o
processo educativo mais dinâmico, eficiente e inovador.
As mudanças já são grandes, escolas conectadas, ensino híbrido, personalização do
aprendizado e novos papéis para o professor, alguns exemplos positivos da transformação
digital na educação.
Toda essa mudança, essa revolução digital ofereceu a base para a construção de
uma educação mais flexível, interativa, lúdica e integrativa.
Como você entende que as humanidades digitais podem espelhar na educação?

Compreendo que as humanidades digitais podem contribuir de muitas maneiras para

a educação. As humanidades digitais, também conhecidas como computação em
humanidades, são um campo de estudo, pesquisa, ensino e invenção ligado à interseção da
computação e as disciplinas das ciências humanas.
É metodológico e interdisciplinar, na educação, as Humanidades Digitais podem
contribuir de diversas formas. Podendo oferecer novas abordagens e métodos para o
ensino de disciplinas humanísticas, tornando o aprendizado mais dinâmico e interativo,
além disso, as Humanidades Digitais também podem ser utilizadas para desenvolver novas
metodologias de ensino, como a gamificação e a aprendizagem baseada em projetos, que
tornam o processo de aprendizagem mais dinâmico e interativo, fazendo com que os
estudantes sejam protagonistas.
Você se considera um nativo ou nômade digital ?

Atualmente pode-se dizer que eu seria uma nativa digital. Quando nos referimos a
nativos significa ter nascido, neste caso, com as tecnologias digitais presentes na vida, e
essas pessoas compõem o que se chama de geração Z ou pós-millenials, isso porque
nasceram nessa época de revolução tecnológica.
Desse modo, elas, essas pessoas, são os nascidos entre o final da década de 1990
até o começo da década de 2010. As principais características dessa geração seriam a de
ser mais tolerantes às diversidades, utilizar as tecnologias e, principalmente, utilizar a
comunicação entre as tecnologias por meio da internet das coisas.
Ter uma facilidade na utilização das tecnologias, em relação a outras pessoas
nascidas antes dessa fase, de modernização das comunicações, é um fato, pois a cada
geração, o contato direto desde cedo com as mais diversas fontes de tecnologia vai
consequentemente nos habituando e aperfeiçoando a cada geração.