Estudo de caso

Estados Unidos e Japão, realizam

avidades extraclasse, oferecendo
diversos ações educavas
e de recriação, culturais,
arscas e esporvas,
contribuíram para melhorar a
qualidade de
vidas da comunidade e ao mesmo
tempo funciona e convivência
social. No Enem digital, Id
estudanl, Escola sem Pardo. O
Enem digital é uma proposta do
governo que visa fazer com
que as provas do Enem venham a
ser feitas de forma digital, visto a
forte interação da era
moderna, bem como a diminuição
de impressão de provas para
promover melhor relação com
o meio ambiente. A id estudanl
é um documento estudanl, na
qual as jovens podem der
acesso de forma virtual por meio
de seus celulares promovendo mais
pracidade, visto que na
atualidade o número de estudantes
com o acesso a essa tecnologia é
grande. A Escola sem
Pardo, trata-se de uma medida
do governo para que os professores
sejam imparciais no que
diz respeito a políca, sendo os
professores responsáveis por
ensinar as ferramentas que por
sua vez poderão desenvolver o seu
próprio sendo críco individual.
Foi desenvolvido o Projeto
Minha Escola, Meu Lugar em
Santa Catarina, que tem como
proposito fortalecer a ação da
escola como instuição
promotora de desenvolvimento e
de aprendizagem, além de
esmular
a implementação de ações que
despertem o espirito protagonista
dos estudantes com agentes
capazes de transformar o seu lugar.
Reunião periódicas com a família
na escola. Realização de
eventos educacionais abertos ao
público. Por meio de reuniões
periódicas com a família pode-
se iden5car o contexto de cada
família, bem como família pode
entender a realidade da
escola, esse comparlhamento da
visão tendo a gerar avanço na
educação. Por meio realização
de eventos educacionais abertas ao
público, pode-se evidenciar o
poder da educação na
sociedade. Em ambas as situações
se tem o protagonismo do aluno
visto que é o produto 5nal
do processo de ensino e
aprendizagem.
Estudo de caso
Estados Unidos e Japão, realizam
avidades extraclasse, oferecendo
diversos ações educavas
e de recriação, culturais,
arscas e esporvas,
contribuíram para melhorar a
qualidade de
vidas da comunidade e ao mesmo
tempo funciona e convivência
social. No Enem digital, Id
estudanl, Escola sem Pardo. O
Enem digital é uma proposta do
governo que visa fazer com
que as provas do Enem venham a
ser feitas de forma digital, visto a
forte interação da era
moderna, bem como a diminuição
de impressão de provas para
promover melhor relação com
o meio ambiente. A id estudanl
é um documento estudanl, na
qual as jovens podem der
acesso de forma virtual por meio
de seus celulares promovendo mais
pracidade, visto que na
atualidade o número de estudantes
com o acesso a essa tecnologia é
grande. A Escola sem
Pardo, trata-se de uma medida
do governo para que os professores
sejam imparciais no que
diz respeito a políca, sendo os
professores responsáveis por
ensinar as ferramentas que por
sua vez poderão desenvolver o seu
próprio sendo críco individual.
Foi desenvolvido o Projeto
Minha Escola, Meu Lugar em
Santa Catarina, que tem como
proposito fortalecer a ação da
escola como instuição
promotora de desenvolvimento e
de aprendizagem, além de
esmular
a implementação de ações que
despertem o espirito protagonista
dos estudantes com agentes
capazes de transformar o seu lugar.
Reunião periódicas com a família
na escola. Realização de
eventos educacionais abertos ao
público. Por meio de reuniões
periódicas com a família pode-
se iden5car o contexto de cada
família, bem como família pode
entender a realidade da
escola, esse comparlhamento da
visão tendo a gerar avanço na
educação. Por meio realização
de eventos educacionais abertas ao
público, pode-se evidenciar o
poder da educação na
sociedade. Em ambas as situações
se tem o protagonismo do aluno
visto que é o produto 5nal
do processo de ensino e
aprendizagem.
ATIVIDADE AVALIATIVA 1 – BLOCO 1

EDUCAÇÃO 5.0: O QUE É, QUAIS SUAS VANTAGENS E COMO IMPLEMENTÁ-LA?

O cenário da pandemia causada pelo novo coronavírus adiantou algumas tendências,
entre elas a educação 5.0, que é o modelo de educação que integra a tecnologia à sala
de aula. Esse modelo é a evolução da educação 4.0, pois surge a compreensão de que
o aluno deve estar preparado para lidar com o ambiente digital e os recursos
tecnológicos advindos das novas tecnologias. Diante do “novo normal”, e também das
exigências sociais e econômicas, a adoção do modelo de educação 5.0 é algo
eminente.

A educação 5.0 funciona como modelo de educação que mantém os preceitos da

educação 4.0, a destacar o foco no empreendedorismo, no protagonismo do estudante,
no aprendizado colaborativo e nos conhecimentos lógicos, matemáticos e digitais. No
entanto, as competências socioemocionais passam a fazer parte da estrutura de
ensino, passando a ser trabalhada em conjunto com os demais pilares da educação
4.0.

Assim, a noção de colaboração é ampliada, conquistando dimensões mais elevadas.

Isso porque ela vai além do aprendizado colaborativo entre colegas, conseguindo
alcançar o aprendizado com foco na sociedade e na comunidade de modo geral.
Algumas características que distinguem a educação 5.0 são que ela não trabalha o
estudante apenas para o mercado de trabalho, mas para que ele seja capaz contribuir
com toda a sua sociedade, atuando para melhorar a vida das pessoas.

Nesse modelo de educação, ao trabalhar o aluno no papel de protagonista, possibilita o

aprendizado ativo e colaborativo, além do pensamento empreendedor, tendo o
professor como mediador. Assim, o estudante é capaz de desenvolver diversas
competências comportamentais, a exemplo de: adaptabilidade; empatia; colaboração;
comunicação; criatividade; inteligência emocional; resiliência; persuasão;
gerenciamento de conflitos; relacionamento interpessoal.

Portanto, apesar do foco não estar diretamente voltado para o mercado de trabalho, a
educação 5.0 consegue promover uma série de competências que são fundamentais
para o sucesso profissional daqueles que passam pela formação. As mudanças na
educação atuam como respostas às necessidades da sociedade, e é em meio a
cenários em que os recursos tecnológicos avançam em larga escala, é que a educação
5.0 surge de maneira harmônica, com a necessidade de formação de pessoas mais
preparadas para lidar com os desafios da sociedade atual.

https://activesoft.com.br/blog/educacao-5-0/

ATIVIDADE:

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A partir da leitura deste texto, propomos a elaboração de uma resenha de no máximo
10 linhas e pelo menos dos parágrafos sobre:

Como a educação 5.0 está alinhada com a sociedade 5.0?

Essa Resenha deve ser realizada no Bloco 1 e postada no AVA. [2,0 Pts] Período de
11 a 20/10/2021.