Investigando as Revoltas da Primeira República: Uma Jornada Através da História Brasileira

Objetivo: Mergulhar nas principais revoltas que marcaram a Primeira República Brasileira
(1889-1930), investigando seus contextos históricos, causas, desenvolvimento, impactos e
desdobramentos.

Metodologia:

1. Escolha da Revolta:

Cada aluno ou grupo escolherá uma das revoltas listadas abaixo para pesquisa e
apresentação:

● Revolta da Armada (1891)

● Revolta Federalista (1893-1895)
● Guerra de Canudos (1896-1897)
● Revolta da Chibata (1910)
● Contestado (1912-1916)

2. Roteiro de Pesquisa:

Para cada revolta, utilize o roteiro de pesquisa abaixo para direcionar seu estudo:

Contexto Histórico:

● Período: Em qual ano a revolta aconteceu?

● Governo: Quem era o presidente da República na época?
● Situação social, econômica e política do Brasil: Como era o cenário social, econômico e
político do país no período da revolta?

Causas:

● Fatores políticos: Quais foram os principais fatores políticos que provocaram a revolta?
● Fatores sociais: Quais foram os principais fatores sociais que provocaram a revolta?
● Fatores econômicos: Quais foram os principais fatores econômicos que provocaram a
revolta?

Desenvolvimento:

● Líderes e grupos envolvidos: Quem foram os principais líderes e grupos envolvidos na

revolta?
● Principais eventos e batalhas: Quais foram os principais eventos e batalhas que marcaram
a revolta?
● Estratégias utilizadas pelos revoltosos: Quais foram as estratégias utilizadas pelos
revoltosos para alcançar seus objetivos?

Impactos:

● Mortes e feridos: Quantas pessoas morreram e ficaram feridas durante a revolta?

● Danos materiais: Quais foram os danos materiais causados pela revolta?
● Consequências políticas e sociais: Quais foram as consequências políticas e sociais da
revolta?

Desdobramentos:

● Influência na Primeira República: Como a revolta influenciou o desenvolvimento da

Primeira República?
● Lições aprendidas: Quais lições podemos aprender com a revolta?

3. Apresentação:

Cada aluno ou grupo apresentará os resultados de sua pesquisa para a turma, utilizando
recursos visuais e linguagem clara e objetiva. A apresentação deve seguir o roteiro de pesquisa
e incluir:

● Introdução: Contexto histórico da revolta.

● Desenvolvimento: Causas, desenvolvimento, impactos e desdobramentos da revolta.
● Conclusão: Reflexão sobre a importância da revolta e suas lições para o presente.

4. Debate:

Após as apresentações, a turma participará de um debate sobre as revoltas da Primeira

República, explorando:

● Semelhanças e diferenças entre as revoltas.

● Fatores que contribuíram para o surgimento das revoltas.
● Impactos das revoltas na Primeira República.
● Importância de estudar as revoltas para entender a história brasileira.

Recursos:

● Livros e artigos sobre a Primeira República e as revoltas.

● Sites e museus virtuais sobre a história do Brasil.
● Documentos históricos como leis, decretos e manifestos.

Avaliação:

A avaliação será realizada de forma contínua, considerando:

● Participação na pesquisa e no debate.

● Qualidade da pesquisa e da apresentação.
● Compreensão dos conteúdos abordados.
● Criatividade na apresentação.
● Capacidade de argumentação e debate.

Observações:

● Adapte o roteiro de pesquisa e as atividades ao nível de conhecimento e necessidades dos

alunos.
● Incentive a pesquisa e a investigação autônoma.
● Promova um ambiente de respeito, colaboração e debate construtivo.
Referências:

● Base Nacional Comum Curricular (BNCC).

● Currículo do Estado de Goiás.

Dicas para o Professor:

● Utilize recursos visuais e audiovisuais para tornar a pesquisa e a apresentação mais

dinâmicas e interessantes.
● Incentive a participação ativa dos alunos nas atividades.
● Crie um ambiente seguro e acolhedor para que os alunos se sintam livres para expressar
suas ideias e opiniões.

Espero que esta atividade de pesquisa seja uma ferramenta útil para seus alunos
explorarem as revoltas da Primeira República e desenvolverem uma compreensão mais
profunda da história brasileira!