1 ETAPA EJA HISTÓRIA

1. Quem são considerados os fundadores lendários de Roma?

a) Otávio e César
b) Rômulo e Remo
c) Augusto e Tibério
d) Julio e Marco
e) Constantino e Trajano
2. Qual foi o último rei do período monárquico romano?
a) Rômulo
b) Augusto
c) Tarquínio, o Soberbo
d) Júlio César
e) Cláudio
3. Como a sociedade romana estava estruturada durante a Monarquia?
a) Em três grandes grupos sociais
b) Em cinco grandes grupos sociais
c) Em dois grandes grupos sociais
d) Em quatro grandes grupos sociais
e) Em apenas um grupo social

4. Qual era a instituição política mais poderosa durante o período republicano em Roma?
a) O Senado
b) O Conselho Plebeu
c) Os Cônsules
d) O Conselho Patrício
e) O Colégio Pontifical
5. Como os plebeus conseguiram melhores condições de vida durante a República Romana?
a) Por meio de revoltas lideradas pelos patrícios
b) Através da ação direta dos cônsules
c) Com base em conquistas legais como as Leis Licínias
d) Pela interferência de reis estrangeiros
e) Pela abolição da República
6. Qual foi a área geográfica alvo das Guerras Púnicas entre Roma e Cartago?
a) Península Ibérica
b) Península Balcânica
c) Europa Ocidental
d) Sicília
e) Norte da África
7. Quantas Guerras Púnicas foram travadas entre Roma e Cartago?
a) Duas
b) Cinco
c) Três
d) Uma
e) Quatro
8. Qual era o principal motivo das Guerras Púnicas?
a) Controle da Grécia
b) Disputa pelo controle da Itália
c) Dominância do Mediterrâneo e Sicília
d) Conflitos religiosos
e) Disputa pelo controle do Mar Negro
9. Quem assumiu o poder após o período monárquico em Roma?
a) Cônsules
b) Senadores
c) Ditadores
d) Imperadores
e) Tribunos
10. Qual evento marcou o início da cidade de Roma como um empreendimento de Rômulo?
a) Fundação do Senado
b) Construção do Coliseu
c) Morte de Remo
d) Batalha de Cartago
e) Invasão dos Bárbaros
1. ANO A HISTÓRIA
1. Por que a Idade Média recebeu esse nome?
a) Devido ao surgimento do Império Bizantino
b) Por ter sido um período de transição entre a Antiguidade e a Idade Moderna
c) Por ter sido considerada uma era de progresso intelectual e científico
d) Devido à visão negativa dos renascentistas sobre o período
e) Por ser um período de estagnação cultural
2. Qual evento marcou o início da Idade Média?
a) A conquista de Constantinopla pelos otomanos
b) O surgimento do feudalismo
c) A queda do Império Romano do Ocidente
d) O renascimento urbano e comercial
e) O fortalecimento da Igreja Católica
3. Como os renascentistas enxergavam a Idade Média?
a) Como um período de grande avanço científico e cultural
b) Como uma era de prosperidade econômica
c) Como um tempo de renovação da tradição clássica
d) Como um período de trevas e interrupção da tradição clássica
e) Como uma época de progresso social
4. Quais foram as duas grandes fases em que os historiadores dividem a Idade Média?
a) Renascimento e Reforma
b) Idade Antiga e Idade Moderna
c) Alta Idade Média e Baixa Idade Média
d) Feudalismo e Cruzadas
e) Ruralização e Urbanização
5. O que marcou a Alta Idade Média?
a) O renascimento urbano e comercial
b) O surgimento do islamismo
c) O fortalecimento da Igreja Católica
d) O processo de ruralização na Europa
e) O declínio do feudalismo
6. Qual foi a relação entre os camponeses e os senhores feudais no sistema feudal?
a) Troca de terras por serviços religiosos
b) Troca de serviços militares por proteção
c) Pagamento de tributos em dinheiro
d) Exploração servil na produção agrícola
e) Troca de mercadorias por terras
7. O que eram as Cruzadas?
a) Conflitos entre senhores feudais
b) Jornadas de expansão comercial na Europa
c) Investidas militares cristãs contra os muçulmanos
d) Conquistas territoriais na Ásia
e) Campanhas de unificação política na Europa
8. Qual foi a importância do Império Bizantino durante a Idade Média?
a) Foi um período de estagnação cultural
b) Exerceu grande influência na expansão muçulmana
c) Foi um centro de renascimento artístico e científico
d) Sobreviveu às invasões bárbaras e manteve-se como um importante centro cultural
e) Teve pouca relevância histórica
9. Qual era a relação entre rei e nobres na estrutura política feudal?
a) Hierarquia baseada em acordos comerciais
b) Acordos de trocas de terras por serviços militares
c) Comércio de mercadorias em troca de terras
d) Relações baseadas na igualdade social
e) Alianças políticas sem obrigações mútuas
10. Por que a Inquisição foi um evento importante na Idade Média?
a) Promoveu a tolerância religiosa na Europa
b) Incentivou o pensamento livre e crítico
c) Perseguiu e puniu aqueles que não seguiam a doutrina da Igreja Católica
d) Estimulou o diálogo inter-religioso na Europa
e) Foi um período de expansão cultural e científica
1 ANO B FILOSOFIA E 1 ETAPA EJA
1. Qual é o objetivo principal da alegoria da caverna, segundo Platão?
a) Definir a realidade sensorial.
b) Explicar a relação entre o ser humano e a natureza.
c) Ilustrar a teoria das ideias e sua relação com a realidade.
d) Examinar a ética e a moralidade na sociedade.
e) Estabelecer a importância da ciência na filosofia.
2. Qual é a concepção dualista presente na filosofia de Platão?
a) Corpo e alma.
b) Realidade e ilusão.
c) Conhecimento e ignorância.
d) Razão e emoção.
e) Lógica e metafísica.
3. O que caracteriza o mundo sensível na teoria das ideias de Platão?
a) A perfeição e imutabilidade das ideias.
b) A existência de seres materiais e imperfeitos.
c) A compreensão das formas puras e imateriais.
d) A manifestação da alma humana.
e) A contemplação da realidade divina.
4. Como Platão diferenciava as ideias dos objetos particulares?
a) As ideias são mutáveis e os objetos particulares são imutáveis.
b) As ideias são perfeitas e os objetos particulares são imperfeitos.
c) As ideias são materiais e os objetos particulares são imateriais.
d) As ideias são sensoriais e os objetos particulares são transcendentais.
e) As ideias são físicas e os objetos particulares são metafísicos.
5. Por que Platão considerava as ideias como perfeitas?
a) Porque são formadas a partir da matéria.
b) Porque estão presentes no mundo sensível.
c) Porque são imutáveis e eternas.
d) Porque são percebidas através dos sentidos.
e) Porque variam de acordo com cada indivíduo.
6. De acordo com a teoria das ideias, qual é a característica das ideias proposta por Platão?
a) São mutáveis e imperfeitas.
b) São perceptíveis através dos sentidos.
c) São criadas pela interação entre mente e matéria.
d) São imutáveis, perfeitas e imateriais.
e) São observáveis no mundo físico.
7. Como Platão explicaria a permanência de uma ideia ao longo do tempo?
a) Pela sua materialização na realidade física.
b) Através da percepção sensorial.
c) Pela constante mudança e transformação.
d) Pela sua imaterialidade e eternidade.
e) Pela sua limitação aos sentidos humanos.
8. Qual a relação entre a alegoria da caverna e a teoria das ideias de Platão?
a) A caverna representa a realidade material e as ideias representam a ilusão.
b) A caverna simboliza a mente humana e as ideias representam a natureza.
c) A caverna ilustra a ignorância do mundo sensível enquanto as ideias representam a verdadeira
realidade.
d) A caverna demonstra a superioridade do conhecimento sensível sobre as ideias.
e) A caverna representa o dualismo entre mente e corpo, enquanto as ideias representam a moralidade
9. Qual é a principal característica das ideias, segundo Platão?
a) Eternidade.
b) Variabilidade.
c) Subjetividade.
d) Sensibilidade.
e) Aleatoriedade.
10. Como Platão descreveria a relação entre os objetos particulares e as ideias?
a) Como manifestações concretas e exatas das ideias.
b) Como reflexos perfeitos das ideias no mundo sensível.
c) Como cópias imperfeitas das ideias no mundo físico.
d) Como representações mutáveis das ideias no plano material.
e) Como entidades autônomas dissociadas das ideias.
1 A, B, C SOCIOLOGIA
1. O filósofo Vilém Flusser comparou o uso dos celulares com câmera à ação de ___________.
a) Fotógrafos profissionais
b) Funcionários mecânicos
c) Artistas criativos
d) Observadores críticos
e) Tecnólogos inovadores
2. De acordo com o filósofo Byung-Chul Han, qual é a ilusão presente na exposição da vida
cotidiana nas redes sociais?
a) Transparência absoluta
b) Autenticidade absoluta
c) Intimidade absoluta
d) Privacidade absoluta
e) Evidência absoluta
3. Segundo Jonathan Crary, qual é um dos principais problemas da vida na era digital?
a) Excesso de informações
b) Excesso de privacidade
c) Redução do tempo de trabalho
d) Aumento das horas de sono
e) Redução das horas de descanso
4. Qual é um dos efeitos do uso excessivo de aparelhos digitais, conforme destacado por Christoph
Türcke?
a) Maior concentração
b) Aumento da memória
c) Redução do estresse
d) Transtorno do déficit de atenção com hiperatividade (TDAH)
e) Melhora na habilidade social
5. Qual é a afirmação correta sobre a influência das Tecnologias Digitais de Informação e
Comunicação (TDIC) no mundo atual?
a) Não afetam de forma significativa a percepção do tempo e do cansaço.
b) Aumentam a subjetividade e os comportamentos humanos.
c) Têm impacto mínimo na forma como o corpo e a mente funcionam.
d) Transformam profundamente a forma de pensar e viver.
e) Não alteram a percepção do mundo e a relação com as tecnologias.
6. O que as redes sociais inauguraram na interação humana?
a) Encontros presenciais em comunidades locais
b) Contato sem fronteiras físicas
c) Isolamento das comunidades locais
d) Declínio das festas e cerimônias
e) Limitação da interação com pessoas de outras nacionalidades
7. Como as Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDIC) têm influenciado as
comunidades indígenas?
a) Elas não utilizam nenhuma forma de tecnologia.
b) Elas abandonaram suas tradições devido à influência digital.
c) Elas se comunicam exclusivamente através da internet.
d) Utilizam recursos tecnológicos para difundir seus costumes e lutar por direitos.
e) As TDIC não têm qualquer influência sobre essas comunidades.
8. De acordo com Jean Baudrillard, qual é a característica da sociedade contemporânea em relação
à realidade?
a) Separação clara entre o virtual e o real.
b) Desconsideração total do mundo virtual.
c) Hiper-realidade onde o virtual se tornou o próprio real.
d) Indiferença absoluta em relação ao mundo virtual.
e) Redução do virtual na vida cotidiana.
9. O que é destacado como resultado da cultura da selfie?
a) Redução da busca por cirurgias plásticas.
b) Aumento do contato interpessoal direto.
c) Diminuição do uso das redes sociais.
d) Aumento na diferenciação entre o virtual e o real.
e) Aumento na procura por cirurgias plásticas.
10. Segundo o filósofo Vilém Flusser, qual é o impacto dos aparelhos digitais na interação
humana?
a) Aumento da consciência e da criatividade.
b) Redução da dependência tecnológica.
c) Domínio das máquinas sobre as ações humanas.
d) Aumento da autonomia individual.
e) Diminuição da influência das máquinas sobre as pessoas.
2 ETAPA EJA FILOSOFIA

1. Qual teoria filosófica e política está relacionada a um pacto entre pessoas, estabelecendo leis e
costumes para a convivência social?
a) Humanitarismo
b) Utilitarismo
c) Contratualismo
d) Conservadorismo
e) Coletivismo
2. Qual filósofo é considerado o principal autor do contratualismo e defende um Estado
monárquico forte?
a) John Locke
b) Jean-Jacques Rousseau
c) Thomas Hobbes
d) Karl Marx
e) Platão
3. O contratualismo surgiu no século XVII na Inglaterra e foi proposto por:
a) John Locke
b) Karl Marx
c) Thomas Hobbes
d) Jean-Jacques Rousseau
e) Platão
4. Qual filósofo contratualista defendeu a ideia de um Estado civil com leis e normas sociais para
regular a posse e impedir conflitos?
a) Karl Marx
b) Jean-Jacques Rousseau
c) Thomas Hobbes
d) John Locke
e) Platão
5. Qual desses não é um dos princípios da teoria contratualista?
a) Igualdade
b) Liberdade absoluta
c) Respeito ao contrato social
d) Convivência harmoniosa
e) Regulamentação social
6. O contrato social é um mecanismo proposto pelos contratualistas para:
a) Gerar desacordos
b) Criar o caos social
c) Estabelecer um convívio comum baseado em leis e moral
d) Reforçar a hierarquia social
e) Anular as regras sociais
7. Qual é a visão de Thomas Hobbes sobre o estado de natureza do ser humano?
a) É moral e pacífico
b) É um lobo para o próprio homem
c) É democrático e justo
d) É passivo e altruísta
e) É anárquico e harmonioso
8. Qual pensador contratualista defendia a ideia de que o Estado foi criado de forma ilegítima e
propunha uma reformulação social para atender a vontade geral?
a) John Locke
b) Karl Marx
c) Thomas Hobbes
d) Jean-Jacques Rousseau
e) Platão
9. Qual termo não se relaciona com o contratualismo?
a) Estado de natureza
b) Convivência harmônica
c) Monarquia absolutista
d) Contrato social
 e) Leis e moral
10. Quem foi o filósofo que defendeu um Estado altamente centralizado, acreditando que apenas
um Estado grande poderia controlar a natureza humana violenta?
a) Karl Marx
b) Jean-Jacques Rousseau
c) Thomas Hobbes
d) John Locke
e) Platão
2 ETAPA EJA HISTÓRIA
1. Qual evento marcou o início da Primeira República no Brasil?
a) Proclamação da Independência em 1822
b) Descobrimento do Brasil em 1500
c) Proclamação da República em 1889
d) Abolição da Escravatura em 1888
e) Independência do Brasil em 1889
2. Quantos presidentes governaram o Brasil durante a Primeira República?
a) 11
b) 13
c) 15
d) 10
e) 12
3. Quais presidentes não foram eleitos diretamente pelo voto popular na Primeira República?
a) Deodoro da Fonseca e Floriano Peixoto
b) Afonso Pena e Rodrigues Alves
c) Prudente de Morais e Campos Sales
d) Epitácio Pessoa e Washington Luís
e) Nilo Peçanha e Hermes da Fonseca
4. Qual presidente eleito não assumiu o cargo devido a uma epidemia de gripe?
a) Deodoro da Fonseca
b) Rodrigues Alves
c) Epitácio Pessoa
d) Floriano Peixoto
e) Hermes da Fonseca
5. O que caracterizava o coronelismo durante a Primeira República?
a) Poder do exército nas eleições
b) Controle das grandes empresas
c) Domínio das oligarquias regionais
d) Influência dos imigrantes
e) Papel do parlamento no governo
6. Quem foi o presidente idealizador da Política dos Governadores?
a) Afonso Pena
b) Rodrigues Alves
c) Campos Sales
d) Venceslau Brás
e) Washington Luís
7. O que representava o mandonismo durante a Primeira República?
a) Poder econômico da elite
b) Controle dos meios de comunicação
c) Domínio das Forças Armadas
d) Controle da população empobrecida
e) Influência da igreja na política
8. Qual foi o acordo político entre as oligarquias de Minas Gerais e São Paulo na Primeira
República?
a) Política dos Governadores
b) Política do Café com Leite
c) Acordo dos Estados
d) Pacto Regional
e) Aliança dos Coronéis
9. Qual foi a prática de troca de favores entre atores politicamente desiguais durante a Primeira
República?
a) Coronelismo
b) Mandonismo
c) Clientelismo
d) Oligarquismo
e) Federalismo
10. Quem foi o presidente que acabou não assumindo devido à Revolução de 1930?
a) Júlio Prestes
b) Epitácio Pessoa
c) Artur Bernardes
d) Delfim Moreira
e) Washington Luís
2 ANO A HISTÓRIA
1. Qual era a posição social dos chapetones na sociedade hispano-americana colonial?
a) Detinham privilégios e poder
b) Eram trabalhadores escravizados
c) Eram excluídos da vida política
d) Sofriam discriminação étnica
e) Eram filhos de espanhóis nascidos na América
2. Qual grupo na sociedade hispano-americana era formado por filhos de espanhóis nascidos na
América?
a) Indígenas
b) Mestiços
c) Chapetones
d) Criollos
e) Africanos escravizados
3. Quem eram os curacas no contexto da Revolta de Túpac Amaru?
a) Líderes indígenas
b) Líderes criollos
c) Autoridades coloniais
d) Rebeldes mestiços
e) Realistas espanhóis
4. O que desencadeou a Revolta dos Comuneros na Nova Granada?
a) Aumento de impostos
b) Abolição da escravidão
c) Excesso de direitos civis
d) Invasão estrangeira
e) Perseguição religiosa
5. Qual foi o desfecho da Revolta de Túpac Amaru?
a) Vitória dos rebeldes
b) Imposição de novos impostos
c) Prisão de Túpac Amaru
d) Estabelecimento de novo governo
e) Enforcamento de Túpac Amaru
6. O que marcou o início da Revolução Francesa?
a) A Queda da Bastilha
b) A invasão de Napoleão
c) A coroação de Luís XVI
d) A Declaração dos Direitos do Homem
e) O descontentamento da nobreza
7. Em que período da Revolução Francesa ocorreu o período de Terror?
a) Assembleia Nacional Constituinte
b) Assembleia Legislativa
c) Convenção
d) Diretório
e) Consulado
8. O que representava o Terceiro Estado na sociedade francesa pré-revolucionária?
a) Clérigos
b) Nobres
c) Burgueses e camponeses
d) Militares
e) Funcionários públicos
9. Qual foi uma das causas econômicas da Revolução Francesa?
a) Crescimento econômico
b) Redução dos impostos
c) Falta de ouro e prata
d) Aumento da exportação
e) PrivilegiamentoX da burguesia
10. O que significou a Queda da Bastilha na Revolução Francesa?
a) Início da revolta popular
b) Domínio da nobreza
c) Fuga de Luís XVI
d) Prisão dos revolucionários
e) Queda do sistema parlamentar
2 ANO A, B SOCIOLOGIA
1. Qual é a origem da palavra "trabalho" de acordo com o texto?
a) Derivação do latim "tripallium"
b) Raiz no grego antigo "tripallium"
c) Termo inglês "tripoli"
d) Origem no espanhol "tripallium"
e) Proveniência do alemão "trabah"
2. Como o trabalho primitivo era realizado nas comunidades primitivas?
a) Com ferramentas de alta tecnologia
b) Com base em sistemas computacionais
c) Usando ferramentas feitas de aço e ferro
d) Utilizando ferramentas de ossos, pedras e madeira
e) Com equipamentos de última geração
3. O que caracterizava a divisão do trabalho no período primitivo?
a) Divisão entre homens e mulheres nas tarefas
b) Divisão igualitária de tarefas entre os indivíduos
c) Pouca divisão do trabalho entre os grupos sociais
d) Inexistência de divisão de tarefas
e) Divisão apenas entre os mais jovens e os mais velhos
4. Qual era a concepção de Aristóteles sobre a escravidão?
a) Defendia a escravidão como necessária para atividades físicas
b) Considerava a escravidão um erro humano
c) Afirmava que a escravidão era crucial para a educação e cultura
d) Discordava da ideia de escravidão, defendendo liberdade para todos
e) Apoiava a escravidão somente em contextos militares
5. O que marcou o fim da escravidão na Idade Média?
a) O surgimento da servidão
b) A ascensão da Igreja Católica
c) A perda de poder da nobreza
d) A abolição por decretos reais
e) A ascensão das corporações de trabalhadores
6. Qual foi o principal aspecto das corporações na Idade Média?
a) Organização de festivais anuais
b) Controle da Igreja Católica sobre o comércio
c) Proteção das propriedades nobres
d) Defesa das práticas de escravidão
e) Controle dos preços e da qualidade dos produtos
7. Qual das afirmações abaixo descreve corretamente o Taylorismo?
a) Enfatiza a organização da produção industrial para alta produtividade
b) Mantém a produção industrial sem grandes alterações
c) Implementa um ritmo de trabalho baseado em pausas regulares
d) Introduz uma abordagem mais relaxada ao trabalho industrial
e) Prioriza a velocidade na produção em detrimento da qualidade
8. O que diferenciou o Toyotismo do Taylorismo e do Fordismo?
a) Enfatizou a cultura organizacional e a competitividade da empresa
b) Focou na produção de alta qualidade sem se preocupar com o custo
c) Manteve os princípios do Fordismo sem nenhuma mudança
d) Priorizou a produção rápida, seguindo o ritmo do Taylorismo
e) Preocupou-se mais com a eficiência do que com a satisfação do funcionário
9. Qual era a principal característica do trabalho escravo?
a) Serviços manuais exaustivos
b) Liberdade para os escravos escolherem seus empregos
c) Alta consideração e status social dos escravos
d) Direitos legais e proteção contra abusos
e) Ausência de qualquer tipo de obrigações para com o senhor
10. O que define a divisão entre trabalho escravo e servidão?
a) A posse do servo como propriedade privada
b) A falta de obrigações do servo para com o senhor
c) A igualdade de tratamento entre servo e senhor
d) A liberdade do servo para mudar de senhor quando desejar
e) A ausência de qualquer tipo de distinção entre ambos
3 ANO A ARTE
1. Sobre a música no Brasil, assinale o que for correto.
01) As canções de protesto, no Brasil, foram uma arte engajada na qual os músicos veiculavam de uma
forma poética, utilizando metáforas nas letras, conteúdos de resistência e de crítica ao regime de
ditadura militar.
02) Os músicos da Tropicália se apropriaram das influências estrangeiras sobre a produção musical
brasileira nos anos 1960, utilizaram guitarras e teclados elétricos e exploraram sonoridades
experimentais.
04) Gilberto Gil, Caetano Veloso, Gal Costa e Tom Zé foram alguns dos músicos que se destacaram no
movimento tropicalista.
08) A canção O bêbado e a equilibrista, composta por Aldir Blanc e João Bosco, é uma música de protesto
cuja letra faz menção a fatos do contexto da ditadura militar no Brasil, como o exílio de artistas.
Faça a soma dos números das alternativas corretas:

2. Em relação à História da música brasileira, assinale o que for correto.

01) O choro é um gênero musical popular de caráter instrumental e virtuosístico que se desenvolveu a
partir da segunda metade do século XIX, inicialmente executado por conjunto musical composto por
flauta, violão e cavaquinho.
02) Inicialmente, a palavra “choro” se referia mais à maneira chorosa e melancólica como eram tocadas as
melodias. Foi somente no século XX que o termo ganhou autonomia e passou a designar o gênero
musical.
04) Joaquim Calado, Chiquinha Gonzaga, Ernesto Nazareth e Pixinguinha foram compositores de
destaque no choro.
08) O choro era, originalmente, um estilo de canção português que tinha como tema as dores de amores
perdidos e inalcançáveis. No século XIX, no Brasil, sofreu um processo de diferenciação, tornando-se
predominantemente instrumental.
Faça a soma dos números das alternativas corretas:

3. Sobre a história da arte no Brasil, assinale o que for correto.

01) Di Cavalcanti, Tarsila do Amaral e Candido Portinari reconheceram o componente africano como
formador da nação brasileira e ilustraram um cenário em que o negro figura como o povo brasileiro.
Suas obras, porém, ainda evidenciam um distanciamento social e racial entre os artistas e os
personagens retratados.
02) A peça teatral O rei da vela, escrita por Oswald de Andrade em 1933 e encenada somente mais de 30
anos depois, continha recursos do modernismo, como o diálogo direto dos personagens com o público,
comentários distanciados das situações das cenas e ambientações não realistas.
04) Uma formação instrumental básica do baião, gênero musical difundido pelo músico Luiz Gonzaga,
pode conter a sanfona, que executa a melodia e a harmonia; e o zabumba e o triângulo, que executam
a base rítmica.
08) O artista Abdias Nascimento militou ao longo de sua vida contra a discriminação racial e pela
valorização da cultura negra. Em sua obra pictórica, Abdias explora visualidades relacionadas à cultura
religiosa afro-brasileira.
Faça a soma dos números das alternativas corretas:

4. Analise a imagem e leia o texto seguir.

A prática de Thiago Martins de Melo recorre à memória cultural, por um meio dotado de
historicidade como a pintura e reinventa, na contemporaneidade, personagens históricas,
populações culturalmente diversas e entidades espirituais brasileiras, camponesas, míticas,
indígenas e negras. Em A Reencarnação do bandeirante no ventre vermelho, lança mão de
recursos diversos como monitores de tv, exibindo animações em stop motion e óleo sobre tela e
em quatro quadrantes, o que configura um políptico. Segundo o artista: “Não vejo sentido em
colocar uma imagem no mundo se não for para abrir uma ferida no tecido artificial da cultura”.
Adaptado de: premiopipa.com FARKAS, Solange. Thiago Martins de Melo (2019).
thiagomartinsdemelo.com.br
Com base na imagem, no texto e nos conhecimentos sobre pintura, novas mídias e a relação entre
obra e contexto, é correto afirmar que:
a) a pintura pode ser associada à tradição do gênero da paisagem por seu caráter político e histórico
reforçado pela representação do espaço em um plano.
b) a presença do stop motion dissocia a pintura da tradição da arte ligada aos mitos antigos e, assim, o
artista indica, com gestos suaves, a subtração da técnica de pintura sobre tela.
c) o políptico pode ser considerado um gênero pictórico, pois suas partes se contrapõem quando
aproximadas, apresentando uma realidade cultural em emergência.
d) o artista revisita momentos do passado nacional com uma pintura fortemente gestual resultando numa
imagem eloquente, que evidencia correspondências com a atualidade.
e) o artista alude às especificidades culturais, utilizando o princípio da perspectiva, que aproxima o
primeiro plano, com formas maiores, e distancia o segundo, com formas menores.

5. O relógio é uma das representações da passagem do tempo. O tempo, por sua vez, também
envolve fatores sociais, históricos, subjetivos e econômicos. A arte registra o tempo e o espaço e,
em cada período da história, estão presentes suas características e suas relações.
A partir das imagens e dos conhecimentos sobre os períodos da História da Arte, atribua V
(verdadeiro) ou F (falso) às afirmativas a seguir.

( ) O tempo suscita o derreter do relógio na obra de Salvador Dalí, na união de várias correntes
artísticas, estando a arte atrelada às vontades da Igreja, da sociedade e do governo. O artista exercia
seu papel sem autonomia e simbologia nas relações do tempo e espaço.
( ) A consciência do tempo era uma das regras na Idade Média, e o artista representou figuras mais
próximas da realidade, que reafirmaram a primazia do conhecimento sobre a natureza e sua relação
com o homem, distanciando-o das influências do poder da igreja.
( ) O relógio, na obra de Daniel Arsham, usa a parede para “congelar o tempo”; essa obra apresenta
diferentes materiais e sua composição traz subjetividade, abstração e reflexão, desvinculada dos
padrões preestabelecidos, com uma liberdade artística.
( ) A ideia de tempo na Idade Média tinha como base as regras da Igreja; as relações entre espaço e
tempo estavam presentes também nas manifestações artísticas nos templos, com o objetivo de ligar
a humanidade ao sagrado e sua proximidade com Deus.
( ) A obra “Persistência da Memória” apresenta uma diferente forma de ver o tempo na relação entre a
temporalidade e a memória carregada de simbologia, rompendo com a formalidade, para além do
real, buscando a expressão do pensamento ligada ao inconsciente.

Assinale a alternativa que contém, de cima para baixo, a sequência correta.

a) V, F, V, F, F
b) V, V, F, V, F
c) F, F, V, V, V
d) F, F, V, F, V
e) F, V, F, V, F

6. Qual é o lugar da arte? A Land Art foi uma das respostas artísticas possíveis, buscando a
natureza como lugar de suas obras. Esse movimento é bastante diferente da utilização da natureza
como pintura de gênero vista em diversas obras dos movimentos artísticos do séc. XVIII.

Baseado nos conhecimentos e características do movimento artístico Land Art, assinale a

alternativa correta.
a) Apoia a industrialização e a racionalidade formal.
b) Defende a arte inserida nos museus.
c) Funde a arte com a natureza. A natureza é a criação, vai além de suporte.
d) O suporte artístico é o espaço da composição, utilizando elementos da natureza e objetos do cotidiano.
e) Valoriza a indústria cultural e a comercialização da arte.

7. Analise a imagem a seguir.

Nas últimas décadas do séc. XX, muitos artistas puderam experimentar suportes incomuns para a
composição da obra de arte. Tendo como base a imagem e os conhecimentos em relação à body
art, pode-se afirmar que este movimento caracteriza-se por:
a) experimentar, pictoricamente, o corpo como representação da anatomia humana.
b) estabelecer e cultivar traços culturais, crenças e rituais.
c) fazer do corpo matéria e intervenção para o trabalho artístico.
d) destacar o corpo como temática sendo explorado na pintura realista.
e) compreender a autonomia do corpo no contexto da obra.

8.

Na obra Campo relampejante (1977), o artista Walter de Maria coloca hastes de ferro em espaços
regulares, em um campo de 1600 metros quadrados no Novo México. O trabalho faz parte do
movimento artístico Land Art, que trata da:
a) constituição da cena artística marcada pela paisagem natural, modificada pela multimídia.
b) ocupação de um local vazio sem função específica, passando a existir como arte.
c) utilização de equipamentos tradicionais como suporte para a atividade artística.
d) divulgação de fenômenos científicos que dialogam com a estética da arte.
e) exposição da obra em locais naturais e institucionais abertos ao público.

9. Observe a figura a seguir e responda à(s) questão(ões).

O movimento artístico da década de 1960 conhecido como “Land Art” (Arte da Terra) parte da
conexão e integração entre arte e natureza, em que a natureza é, além de suporte, a criação
artística.
Com base na figura e nos conhecimentos sobre o movimento Land Art, atribua V (verdadeiro) ou F
(falso) às afirmativas a seguir.
( ) Destaca a relação entre espaço e mundo, em que um se realiza através do outro; opõe-se à arte
apresentada nos museus, criticando a indústria cultural e a racionalidade formal.
( ) Enfatiza a grandeza e a efemeridade da arte na sua fusão com a natureza; os espaços das obras se
comunicam e interagem uns com os outros.
( ) Utiliza objetos do cotidiano para a obra de arte comunicar e interagir no fazer artístico e baseia-se na
relação entre a arte e o espaço limitado, fazendo deles o seu local de ocupação e produção.
( ) Traz a natureza como material e faz do espaço a arte, enfatizando os conceitos sobre ecologia, meio
ambiente e sustentabilidade.
( ) Está ligado a uma estética baseada em sua bidimensionalidade circunscrita e na elaboração de obras
que perduram por gerações.

Assinale a alternativa que contém, de cima para baixo, a sequência correta.

a) V, F, V, V, V.
b) V, V, F, V, F.
c) V, V, F, F, V.
d) F, V, F, V, F.
e) F, F, V, F, V.

10. Com relação à Arte Contemporânea, assinale o que for correto.

01) A Arte Pobre é imitativa da realidade, os artistas reproduzem com pincel e tintas a precisão e a nitidez
da fotografia atentando aos mínimos detalhes.
02) Concretismo é um termo proveniente da expressão "arte concreta" e foi utilizado pela primeira vez pelo
artista plástico holandês Theo Van Doesburg em Manifesto publicado no exemplar da revista Arte
Concreta. O objetivo era buscar uma arte mais objetiva com a construção de formas e linhas que se
aproximassem da matemática.
04) A Optical Art está baseada em técnicas que estimulam o olho humano a enxergar a imagem em
movimento. Utiliza formas que diminuem em proporção geométrica, cores moduladas sobre a
superfície do quadro e linhas partidas que criam efeito de relevo.
08) A Land Art, que significa arte da paisagem, é uma inferência ambiente que foi amplamente utilizada na
década de 1960 por artistas americanos que utilizavam recursos provenientes da própria natureza para
o desenvolvimento da produção artística.
Faça a soma dos números das alternativas corretas:
2 ANO B ARTE

1. Qual é a região de origem do teatro de sombras, de acordo com o texto?

a) Sudeste da África
b) Ásia Central
c) Sudeste da Ásia
d) Europa Oriental
e) América do Sul
2. Quais são as técnicas básicas usadas no teatro de sombras, conforme descrito no texto?
a) Projeção de figuras coloridas em telas
b) Uso de holografia e realidade virtual
c) Projeção de sombras de figuras humanas, animais ou objetos
d) Representação teatral usando apenas luz natural
e) Uso exclusivo de marionetes para criar efeitos de sombras
3. Qual era o tema principal do teatro de sombras chinês, de acordo com o texto?
a) Aventuras épicas
b) Questões políticas e ideológicas
c) Vida cotidiana e valores como amizade e respeito à natureza
d) Histórias de amor e paixão
e) Mitologia grega e romana
4. Quando e onde se acredita que o teatro de sombras foi introduzido na Europa?
a) No século XVII, na França
b) No século XVIII, na Itália
c) No século XIX, na Inglaterra
d) No século XVI, na Espanha
e) No século XV, na Alemanha
5. Qual é a relação do teatro de sombras com o cinema?
a) Antecessor do cinema sonoro
 b) Inspirou a criação de efeitos 3D
c) Predecessor do cinema de animação e influência na invenção de máquinas fotográficas e projetores
d) Fundador do cinema experimental
e) Contribuiu para o desenvolvimento de filmes de ficção científica
6. O que é Teatro Expressionista?
a) Uma forma de teatro baseada em gestos exagerados e emoções intensas
b) Um estilo teatral com ênfase na iluminação natural
c) Uma técnica teatral que usa projeções de sombras em tempo real
d) Um tipo de teatro que combina elementos de várias culturas asiáticas
e) Uma forma de teatro que enfatiza a improvisação e a interação com o público
7. O que é Teatro Pobre?
a) Uma forma de teatro que utiliza recursos limitados de cenário e figurino
b) Uma técnica teatral que enfatiza a utilização de sombras animadas
c) Um tipo de teatro que representa a pobreza e as questões sociais
d) Um estilo teatral que se desenvolveu na América do Sul
e) Uma forma de teatro experimental baseada em performances ao ar livre
8. Em qual país o teatro de sombras ainda é pouco difundido, mas está crescendo em
popularidade?
a) China
b) Brasil
c) Índia
d) Egito
e) Japão
9. Qual é um dos grupos de teatro de sombras mais conhecido do brasil?
a) Cia. Lumière de Paris
b) Cia. Luminosa de Buenos Aires
c) Cia. Luzes e Lendas de São Paulo
d) Cia. Sombras Chinesas de Pequim
e) Cia. Obscuridade de Lisboa
10. Qual é a importância cultural atribuída ao teatro de sombras?
a) É uma forma de entretenimento moderna
b) É uma tradição artística milenar com significado cultural profundo
c) É uma técnica teatral ultrapassada sem relevância contemporânea
d) É uma forma de arte exclusiva da Europa Oriental
e) É uma técnica usada apenas em rituais religiosos na África
3 ANO A FILOSOFIA
1. Qual filósofo pré-socrático afirmou que o homem é tão mutável quanto o cosmos?
a) Platão
b) Sócrates
c) Heráclito
d) Aristóteles
e) Pitágoras
2. Segundo Platão, como o homem se elevaria até o mundo das ideias perfeitas?
a) Através da razão e da investigação interior
b) Pela submissão aos desejos materiais
c) Mediante a fé inquestionável
d) Por meio da adoração aos deuses
e) Ignorando o mundo das ideias
3. Quem considerou o Sumo Bem como sendo Cristo, o Logos encarnado?
a) Heráclito
b) René Descartes
c) Santo Agostinho
d) Thomas Hobbes
e) John Locke
4. Qual filósofo afirmou que "Penso, logo existo" e considerou a razão como a guia para o homem?
a) Platão
b) Maquiavel
c) Santo Agostinho
d) René Descartes
e) Immanuel Kant
5. De acordo com Maquiavel, como deve se portar o governante em relação à natureza humana?
a) Deve ser compassivo e altruísta
 b) Deve ser temido e amado
c) Deve ser indiferente e imparcial
d) Deve ser submisso às vontades do povo
e) Deve ser influenciado pelos conselheiros
6. Quem defendeu que o homem é essencialmente egoísta e isso levaria a uma "guerra de todos
contra todos"?
a) Thomas Hobbes
b) David Hume
c) John Locke
d) Immanuel Kant
e) Maquiavel
7. Qual filósofo afirmou que o homem é uma tábula rasa e suas ações são guiadas por sensações
de prazer e dor?
a) René Descartes
b) Immanuel Kant
c) David Hume
d) Santo Agostinho
e) Heráclito
8. Quem criou o imperativo categórico como base da ética, defendendo a universalização das
ações morais?
a) John Locke
b) René Descartes
c) Immanuel Kant
d) Platão
e) Thomas Hobbes
9. Segundo Kant, qual a base para determinar a moralidade das ações?
a) Sensações de prazer e dor
b) A busca pelo poder
c) A razão inata
d) A fé religiosa
e) A submissão aos desejos materiais
10. Quem acreditava que apenas as ações moralmente boas são aquelas que podem ser
universalizadas?
a) Santo Agostinho
b) David Hume
c) Immanuel Kant
d) Thomas Hobbes
e) Maquiavel
3 ANO A SOCIOLOGIA
1. Qual é um dos principais fatores causadores do aquecimento global?
a) A era do gelo
b) A urbanização caótica
c) A Era Mesozoica
d) A extinção dos dinossauros
e) A utilização de energias renováveis
2. O que é apontado como um processo natural importante para a vida no planeta,
tornando-o mais quente?
a) A Revolução Industrial
b) A urbanização desordenada
c) O aumento da temperatura média
d) O aquecimento global
e) O efeito estufa
3. Quais são os principais gases destacados como causadores do efeito estufa?
a) Clorofluorcarbonos e oxigênio
b) Dióxido de carbono e oxigênio
c) Dióxido de carbono, óxido de nitrogênio e metano
d) Clorofluorcarbonos e metano
e) Dióxido de carbono e gás hélio
4. Qual país é considerado o maior emissor de dióxido de carbono do mundo?
a) Brasil
b) China
c) Estados Unidos
d) Rússia
 e) Índia
5. O que caracteriza a Sociologia Ambiental, conforme descrito no conteúdo estudado?
a) Estudos relacionados apenas à Sociologia do Desenvolvimento
b) Preocupações exclusivas com os movimentos de contestação
c) Análises limitadas ao crescimento demográfico
d) Integrar questões ambientais com conhecimento de diversas disciplinas
e) Enfoque estrito nas consequências ambientais do desenvolvimento industrial
6. Qual evento climático é citado como inesperado no Brasil no século XXI?
a) Grandes tempestades de neve no inverno
b) Furacão devastador no Sul do país
c) Seca inesperada na região Norte
d) Enchentes em áreas metropolitanas
e) Tufões frequentes no Nordeste
7. O que é destacado como um dos principais efeitos do aquecimento global?
a) Redução da temperatura média global
b) Diminuição do nível do mar
c) Derretimento das geleiras
d) Estações climáticas mais estáveis
e) Menos chuvas intensas e furacões
8. Por que a Revolução Industrial é mencionada como responsável pelo aumento
descontrolado de gases-estufa?
a) Aumento da utilização de energias renováveis
b) Produção em larga escala de alimentos
c) Desenvolvimento de tecnologias limpas
d) Uso de combustíveis fósseis e urbanização acelerada
e) Práticas agrícolas sustentáveis
9. O que é destacado como uma das causas da extinção dos dinossauros?
a) Queda de meteoritos na Terra
b) Impacto de gases-estufa na atmosfera
c) Derretimento das geleiras
d) Secas prolongadas
e) Urbanização desordenada
10. Segundo a Sociologia Ambiental, como as políticas públicas relacionadas ao
saneamento básico são vistas?
a) Apenas como questão de engenharia urbana
b) Exclusivamente como um problema de saúde coletiva
c) Somente como uma dimensão ambiental
d) Unicamente como uma questão de medicina sanitária
e) Integram várias dimensões, incluindo ambiental e de saúde coletiva