FORMAÇÃO

INICIAL
EQUIPES
ESCOLARES
Educação de Tempo Integral
Mato Grosso

DIA 2

23 de janeiro de 2024
PROTAGONISMO -
METODOLOGIA DE
ÊXITO
 AULAS DE PROTAGONISMO

O Protagonismo está presente na matriz curricular do Ensino

Fundamental Anos Finais em sua Parte Diversificada por meio da
oferta de aulas cujo objetivo reside na formação do Ser
Protagonista.

A formação do Ser Protagonista ocorre por meio do

desenvolvimento do comportamento pró-social e das
potencialidades, competências e habilidades para o século XXI
estimuladas e cultivadas pelas Práticas Educativas de Vivências em
Protagonismo e nas próprias aulas de Protagonismo.
 A FORMAÇÃO DO SER PROTAGONISTA
E AS AULAS DE PROTAGONISMO
Ao estudante são oferecidos espaços, condições e oportunidades para as suas aprendizagens e, dentre elas,
aquelas que o possibilite envolver-se em atividades direcionadas a empreender ele próprio a realização das
suas potencialidades pessoais e sociais, atuando como:

porque atuará e não será expectador da sua aprendizagem;

porque exercitará a capacidade de analisar, avaliar e decidir;

porque assumirá as responsabilidades sobre aquilo que decide.

 OBJETIVO COMUM DAS AULAS

A Formação do Ser Autônomo, Solidário e Competente.

“ Meu caminho pelo mundo

eu mesmo traço
A Bahia já me deu
régua e compasso

”
Quem sabe de mim sou eu...
(Gilberto Gil)
 A FORMAÇÃO DO SER PROTAGONISTA E
AS AULAS DE PROTAGONISMO

A formação do Ser Protagonista se dá pelo desenvolvimento de um

currículo que pode ser usufruído pelos estudantes de maneira
significativa.

As aulas exploram:
• Trabalho em grupo;
• Participação ativa;
• Vivências e conhecimento cotidiano;
• Solução de problemas;
• Oportunidades para a construção do conhecimento.
 TEMÁTICAS DAS AULAS PARA OS
6º E 7º ANOS

• Temática 1 – O Universo do Protagonismo

São discutidas as bases da participação protagonista na sociedade e ao
longo da história;

• Temática 2 – Eu protagonista
É discutido o perfil protagonista, os valores e formas de participação
social;

• Temática 3 – Clubes de Protagonismo

Espaço destinado ao exercício da autonomia, capacidade de trabalhar em
equipe e tomar decisões.
 TEMÁTICAS DAS AULAS PARA OS
8º E 9º ANOS

• Temática 1 – Protagonismo em Ação – Sociedade

Estudo da realidade social no contexto da própria atuação protagonista;

• Temática 2 – Protagonista em Ação – Organizações

Estudo sobre a atuação, funcionamento e estrutura de algumas
organizações sociais;

• Temática 3 – Protagonista em Ação - Comunidade

Estudo de problemáticas sociais para estimular propostas de intervenção
social.
PERCURSO FORMATIVO
O GPS DAS AULAS DE PROTAGONISMO
O GPS – AULAS DE PROTAGONISMO

1. Objetivo: O que se espera como produto;

2. Núcleo Formativo: Eixos que indicam o

percurso formativo para realizar o objetivo;

3. Competências: Como o conhecimento

adquirido se aplica às atividades humanas;

4. Habilidades: O conteúdo da competência;

5. Capacidades: Desdobramento das

habilidades em objetivos específicos;

6. Valores: Qualidades e convicções desejadas e

valiosas que direcionam as atitudes.
AULAS DE PROTAGONISMO
AULAS DE PROTAGONISMO
 TODAS AS AULAS ESTÃO INTERLIGADAS
E PRECISAM GERAR EXPERIÊNCIAS

As aulas, como
experiências únicas e
autênticas, devem
transformar a vida do
estudante.
 COMO TRANSFORMAR AULAS EM
EXPERIÊNCIAS
É preciso considerar três pontos importantes:

1. SINGULARIDADE
Tem a sua própria história de
3.VISÃO DE MUNDO
vida;
Cada um tem uma
Expectativas e experiências.
visão de mundo
como sendo fruto
2. SENTIDOS E das suas
SIGNIFICADOS experiências,
Tem uma maneira de escolhas e
enxergar a si próprio e o perspectivas.
outro, bem como as coisas
a sua volta.
OBRIGADA!