SECRETARIA DO ESTADO DA EDUCAÇÃO Nota

DIRETORIA DE ENSINO DE XXXXXXXXXX

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Nome: ______________________________________________________Turma:____________Data:__________

ATIVIDADE AVALIATIVA- LÍNGUA PORTUGUESA

Tema: Adjetivos
Objetivos: Identificar e reconhecer a função dos adjetivos em gêneros textuais que apresentam predominância da
descrição.

1) Analise a imagem (1,0)

a) Quais características você pode atribuir ao ser da imagem?

b) O que essas características escolhidas por você evidenciam? Ou seja, quais impressões essas características
trazem sobre o ser descrito?

2) Circule as palavras (adjetivos) que expressam características dos seres descritos no texto 1 e no texto 2.
(1,0)

Texto 1:
Ela é paulistana e tem 15 anos. É branca, com três grandes e lindas manchas pretas pelo corpo. Seus olhos são
castanhos claros, tem pelo macio, focinho preto como uma jabuticaba e possui apenas quatro dentes grandes e
amolecidos. É mansa, carinhosa e muito inteligente. Ela atende pelo nome de Maia e sumiu de casa desde
maio de 2010, deixando toda família preocupada. Usa uma coleira preta, que tem seu nome gravado.
Resumindo, ela é muito mimosa. Pedimos, gentilmente, que quem tiver encontrado a nossa preciosidade, essa
bela cadelinha, entre em contato com a família Maia pelo telefone (11) 9678 1718.

SÃO PAULO (ESTADO). Secretaria da Educação. Aprender Sempre – Língua Portuguesa – Volume 1 – 6o ao 9o – Parte I. Caderno
do Professor. São Paulo, 2022. p. 205.
Texto 2
Ó noites claras de lua cheia! Em vosso seio, noites chorosas,
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Minh’alma canta como a sereia, Vós sois um rio de luz sagrada
Vive cantando n’um mar de rosas; Onde, sonhando, passa embalada
Minha Esperança de mágoas nua...
Noites queridas que Deus prateia
Com a luz dos sonhos das nebulosas, Ó noites claras de lua plena
Ó noites claras de lua cheia, Que encheis a terra de paz serena,
Como eu vos amo, noites formosas! Como eu vos amo, noites de lua!

SOUZA, Auta de. Noites amadas. Disponível em: http://www.dominiopublico.gov.br/download/texto/wk000162.pdf. Acesso em: 05 ago.
2020.

3) Pela forma como os adjetivos são empregados nos textos 1 e 2, qual é a relação que os autores têm com
os seres/objetos descritos? (1,0)

4) Complete as frases com adjetivos derivados dos substantivos entre parênteses. (1,0)

Exemplo: O desfile carnavalesco (carnaval) atraiu milhares de foliões para as ruas.

a) Este livro é de um escritor ____________________ (fama) que já vendeu milhões de cópias.

b) Para mim, o lugar mais ____________________ (cheiro) é o do campo depois que chove.
d) O furacão ____________________ (fera) arrancou as árvores.
e) Não tinha saudades do trânsito ____________________ (caos) da cidade.

5) Qual das alternativas contém apenas adjetivos? (1,0)

a) feliz, inteligência, brasileiro
b) feliz, inteligente, Brasil
c) feliz, inteligente, brasileiro
d) felicidade, inteligência, brasileiro

6) Escolha 10 adjetivos da tabela e crie frases (5,0)

Alegre Feliz Veloz Sagaz Gentil
Comum Fiel Vil Triste Leal
Cortês Forte Fraco Especial Otimista
1-
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6-
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9-
10-