Os impactos das

Dificuldades
Emocionais dos Alunos
no Desempenho
Acadêmico

PSYCON CONSULTORIA EDUCACIONAL

 Dificuldade de
concentração

Alunos com dificuldades

emocionais podem ter
dificuldade em manter o foco
e a atenção nas tarefas
acadêmicas, o que impacta
negativamente seu
desempenho.
 Baixo rendimento
escolar

As dificuldades emocionais
podem interferir no processo
de aprendizagem, levando a um
baixo rendimento escolar e a
dificuldades na assimilação de
novos conteúdos.
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 Falta de
motivação

Alunos com dificuldades

emocionais podem apresentar
uma falta de motivação para
realizar as atividades escolares, o
que afeta seu interesse e
engajamento no processo de
aprendizagem.
 Problemas de
memória

As dificuldades emocionais
podem interferir na
capacidade de retenção de
informações, prejudicando a
memória e a recuperação de
conhecimentos adquiridos.
 Comportamento
disruptivo

Alunos com dificuldades

emocionais podem apresentar
comportamentos disruptivos em
sala de aula, o que interfere no
ambiente de aprendizagem e
prejudica a concentração dos
demais estudantes.
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Queda na autoestima

As dificuldades emocionais
podem afetar negativamente a
autoestima dos alunos, levando
a uma percepção negativa de si
mesmos e impactando sua
confiança para enfrentar
desafios acadêmicos.
 Dificuldade nas
relações interpessoais

Alunos com dificuldades

emocionais podem ter
dificuldades em estabelecer e
manter relações saudáveis com
seus colegas e professores, o que
pode interferir na colaboração e
no trabalho em equipe.
Ansiedade e estresse

As dificuldades emocionais
podem aumentar os níveis de
ansiedade e estresse nos alunos,
o que pode prejudicar sua
capacidade de lidar com
avaliações e situações de pressão
acadêmica.
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 Ausência e evasão
escolar

Alunos com dificuldades

emocionais podem apresentar
maior propensão à ausência e
evasão escolar, o que resulta
em perda de conteúdo e lacunas
na aprendizagem.
 Dificuldade no
planejamento e
organização

As dificuldades emocionais
podem interferir na capacidade
do aluno de planejar e organizar
suas tarefas escolares, afetando
sua habilidade de gerenciar o
tempo e cumprir prazos.
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