Nome: Maló Carlitos Namige curso de inglês, 3º ano

EXERCÍCIOS DE APLICAÇÃO

1. Classificação do ponto de vista articulatório dos sons:

a) [n]
 Quanto ao modo de articulação: oclusiva [-continua];
 Quanto ao ponto de articulação: alveolar [+ anterior, + coronal];
 Quanto ao papel das cordas vocais: sonora [+ sonora];
 Quanto ao papel das cavidades bucal e nasal: nasal [+ nasal].
b) [f]
 Quanto ao modo de articulação: construtiva [+ continua], fricativa [- soante, - lateral];
 Quanto ao ponto de articulação: labiodental [+ anterior, - coronal];
 Quanto ao papel das cordas vocais: surda [-sonora];
 Quanto ao papel das cavidades bucal e nasal: oral [- nasal].
c) [λ]
 Quanto ao modo de articulação: construtiva [+ continua], lateral [+ soante +lateral];
 Quanto ao ponto de articulação: palatal [-anterior +coronal];
 Quanto ao papel das cordas vocais: sonora [+ sonora];
 Quanto ao papel das cavidades bucal e nasal: oral [- nasal].
d) [k]
 Quanto ao modo de articulação: oclusiva [-continua];
 Quanto ao ponto de articulação: velar [- anterior, - coronal];
 Quanto ao papel das cordas vocais: surda [- sonora];
 Quanto ao papel das cavidades bucal e nasal: oral [- sonora].
e) [r]
 Quanto ao modo de articulação: construtiva [+ continua], vibrante [+ soante - lateral];
 Quanto ao ponto de articulação: alveolar [- anterior - coronal];
 Quanto ao papel das cordas vocais: sonora [+ sonora];
 Quanto ao papel das cavidades bucal e nasal: oral [- nasal].
f) [p]
 Quanto ao modo de articulação: oclusiva [- continua];
 Quanto ao ponto de articulação: bilabial [+ anterior - coronal];
 Quanto ao papel das cordas vocais: surda [-sonora];
 Quanto ao papel das cavidades bucal e nasal: oral [-sonora].

2. V (verdadeiro) ou F (falso), propondo a correção para as afirmações falsas.

a) Na produção da consoante [t] verifica-se uma obstrução total da passagem do fluxo de ar.
V.
b) As consoantes labiodentais são produzidas com a aproximação do lábio superior ao sector
anterior da arcada dentária superior. F. resposta certa: são produzidas pela constrição
do ar entre o lábio inferior e os dentes incisivos superiores.
c) Na produção das consoantes [m, n, ɳ], o véu platino afasta-se da parede da faringe e
impede o ar de passar para as cavidades nasais, provocando assim um efeito de ressonância
destas consoantes. V.
d) As consoantes nasais são foneticamente realizadas com vibração das cordas vocais, isto
é, são vozeadas. V.
e) Ao produzir uma consoante lateral, a língua move-se para um dos lados do tracto oral,
deixando o ar passar livremente. F. resposta certa: é produzida pela passagem da
corrente expiratória pelos dois lados da cavidade bucal, em virtude de um obstáculo
formado no centro desta pelo contacto da língua com alvéolos dos dentes ou com o
palato.
f) Os articuladores que intervêm na produção de uma consoante bilabial impedem
completamente a passagem do ar para o exterior. V.

3. A frase “O fascínio que estuda da fonética exerce sobre as pessoas é espantoso”.

a) Identificação de palavra ou palavras que contem (contêm):

- Consoante velar: que [k] e fonética [k].

- Consoante nasal: fascínio [n]; fonética [n] e espantoso [n].

- Consoante dental oclusiva: estuda [t] e [d]; da [d] e espantoso [t].

- Consoante palatal não vozeada: estuda [ʃ], as [ʃ], pessoas [ʃ] e espantoso [ʃ].