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Experiências Laboratór
Experiências Laboratór
Esse trabalho propõe um experimentos: sobre ovo com vinagre, estão descritos todos os
acontecimentos da experiência. A casca do ovo é constituída por um composto químico chamado
carbonato de cálcio. O vinagre é uma solução diluída de ácido acético. Ao colocar o ovo submerso no
vinagre, o ácido acético reage com o carbonato de cálcio contido na casca do ovo, originando como
produto de reação o dióxido de carbono. Essa reação ocorre mais depressa nos instantes iniciais porque os
reagente estão na sua máxima concentração. No trabalho estão descritos os objectivos, material, os
procedimentos, as observações e as conclusões dessas experiências.
Metodologia
Materiais e substâncias
Vinagre
Ovo
Água
Uma pano
Um como
Procedimentos
Observações
Observação
Assim sendo, o carbonato de cálcio desfaz-se, mas a membrana que fica ao redor do ovo (na
parte interna da casca de ovo) não se desfaz, mas se torna elástica.
Entre os compostos formados nessa reação química, há um gás chamado dióxido de carbono
(CO ). É por isso que, ao longo do tempo em que o ovo fica imerso no vinagre, são formadas
bolhas.
Outro fator que pode ser visto nessa experiência é que o tamanho do ovo aumenta. Isso ocorre
porque a água do vinagre consegue passar através dos minúsculos poros da membrana que
envolve o ovo, por isso ele incha. Esse fenômeno é chamado de osmose.
Conclusão
Depois de uma reflexão durante a realização das experiências podemos ter como conclusão: A
casca do ovo é formada por carbonato de cálcio (CaCO ), um sal presente também no calcário,
gesso, mármore, giz, corais, carapaças de animais marinhos, estalactites e estalagmites
existentes em cavernas, entre outros lugares.
A flutuação do ovo com casca é um fenômeno físico associado à formação de uma camada de
bolhas na superfície. A densidade do conjunto ovo/camada de bolhas é menor que a densidade
só do ovo, a esse fenômeno dá-se o nome de empuxo.
Referências bibliográficas
"Experimento Do Ovo Imerso No Vinagre" Canal do Educador Virtuous Tecnologia da
Informação, 2008-2020. Consultado em 20/05/2022às 07:41.
LEON, Pedro Cañal (Orgs). Didáctica de las ciencias experimentales. Alcoy (Espana): Marfil,
2000, p. 269-285.