21/01/2024, 14:13 Course Status – Faculdade Facuvale

AVALIAÇÃO – DEFICIÊNCIA MOTORA

Julgue as alternativas abaixo e assinale a opção correspondente:

1. No curso de todo o desenvolvimento humano os fatores ambientais estarão provocando e instigando o desenvolvimento dos centros neurológicos que vão se
organizando e reorganizando a partir desta demanda.

2. A abordagem pedagógica para as crianças com deficiência múltipla na educação infantil enfatiza o direito de ser criança, poder brincar e viver experiências
significativas de forma lúdica e informal.

3. O ambiente escolar promove desafios de aprendizagem. Privar uma criança ou um jovem dos desafios da escola é impedi-los de se desenvolverem. Não podemos
aprisionar a nossa concepção equivocada de limitação.

Marque a alternativa correta:

Resposta Marcada :
Todas as alternativas são verdadeiras.

PONTUAÇÃO OBTIDA  10 PONTUAÇÃO TOTAL: 10

Assinale a alternativa incorreta abaixo, no que diz respeito a plasticidade neural:

Resposta Marcada :
A plasticidade do Sistema Nervoso acontece no curso do desenvolvimento normal e também em casos de pessoas que retomam seu desenvolvimento, após sofrerem
agressões e lesões neurológicas.

PONTUAÇÃO OBTIDA 0 PONTUAÇÃO TOTAL: 10

Leia atentamente as alternativa abaixo e assinale a incorreta:

Resposta Marcada :
Uma situação de incapacidade não pode ser transformada.

PONTUAÇÃO OBTIDA  10 PONTUAÇÃO TOTAL: 10

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Julgue as alternativas abaixo como verdadeiras ou falsas:

( ) O papel primário do Sistema Nervoso (SN) é coordenar e controlar a maior parte das funções de nosso corpo. Para fazer isso, o Sistema Nervoso recebe milhares
de informações dos diferentes órgãos sensoriais e, a seguir, integra todas elas, para depois determinar a resposta a ser executada pelo corpo.

( ) Experiências sensoriais não podem provocar uma reação imediata no corpo ou podem ser armazenadas como memória no encéfalo por minutos, semanas ou
anos, até que sejam utilizadas num futuro controle de atividades motoras ou em processos intelectuais.

( ) A cada momento somos bombardeados por milhares de informações, no entanto, armazenamos e utilizamos aquelas que, de alguma forma, sejam significativas
para nós e descartamos outras não relevantes.

Resposta Marcada :
V, F, V.

PONTUAÇÃO OBTIDA  10 PONTUAÇÃO TOTAL: 10

No que diz respeito a importância da estimulação precoce, assinale a alternativa incorreta abaixo:

Resposta Marcada :
No processo de desenvolvimento, uma das coisas que diferencia um bebê com deficiência física de outro, é que ele, pela impossibilidade de deslocar-se para explorar
espontânea e naturalmente o meio, não passa a ter privações de experiências sensoriais.

PONTUAÇÃO OBTIDA  10 PONTUAÇÃO TOTAL: 10

Julgue as alternativas abaixo como verdadeiras ou falsas:

( ) A terminologia é uma questão complexa, mas discussões realizadas têm demonstrado que podemos aliar as classificações à perspectiva inclusiva.

( ) Uma primeira análise dos estudos terminológicos compreende a classificação adotada pela Organização Mundial da Saúde (OMS), a qual evoluiu de acordo com a
concepção sobre as pessoas com deficiência e conforme a saúde foi interagindo com as outras áreas do conhecimento.

( ) A classificação denominada International Classification of Impairment, Disabilities and Handicaps (ICIDH), traduzida em Português como Classificação
Internacional de Deficiências, Incapacidades e Desvantagens (CIDID), traz termos avançados em relação a épocas anteriores.

Resposta Marcada :
V, V, V.

PONTUAÇÃO OBTIDA  10 PONTUAÇÃO TOTAL: 10

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Deficiência motora corresponde a uma disfunção, de carácter congénito ou adquirido, que afeta a motricidade dos indivíduos (mobilidade, coordenação, fala). Pode
ter um carácter definitivo – estável – ou evolutivo – com tendência a modificar-se com o tempo. Pode decorrer de lesões como, exceto:

Resposta Marcada :
Dermatológicas.

PONTUAÇÃO OBTIDA  10 PONTUAÇÃO TOTAL: 10

Leia atentamente as alternativas abaixo e, em seguida, assinale a incorreta:

Resposta Marcada :
O organismo com sua bagagem hereditária, em contato com o meio, perturba-se, desequilibra-se e, para superar esse desequilíbrio e se adaptar, destrói novos
esquemas.

PONTUAÇÃO OBTIDA  10 PONTUAÇÃO TOTAL: 10

Leia atentamente as alternativas abaixo e assinale a opção correta:

Resposta Marcada :
O indivíduo pode, assim, ter uma deficiência, mas isso não significa necessariamente que ele seja incapaz; a incapacidade poderá ser minimizada quando o meio lhe
possibilitar acessos.

PONTUAÇÃO OBTIDA  10 PONTUAÇÃO TOTAL: 10

Julgue as alternativas abaixo e assinale a opção correta em seguida:

As terminologias da OMS colaboram no sentido de concebermos a deficiência como algo fixado no indivíduo.
A conceituação da deficiência serve para definirmos políticas de atendimentos, recursos materiais, condições sociais e escolares.
A OMS não negou a deficiência, mas cumpre observar que a sua intenção não é a de discriminação.
Resposta Marcada :
Todas as alternativas estão corretas.

PONTUAÇÃO OBTIDA 0 PONTUAÇÃO TOTAL: 10

Total 80 / 100

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