18/03/2024 11:06 Avaliação da Disciplina

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GABARITO | Avaliação da Disciplina (Cod.:645398)

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Prova 75776589
Qtd. de Questões 20
Nota 10,00

O Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH) é um transtorno neurobiológico,

que se manifesta na infância e acompanha o sujeito por toda a sua vida.

Neste contexto, assinale a alternativa que apresenta os critérios fundamentais para diagnóstico de
TDAH:

A Persistência de desatenção e/ou hiperatividade-impulsividade que interfere no funcionamento e

no desenvolvimento.

B Dificuldade de integração social, linguagem, comunicação e flexibilidade comportamental.

C Déficit na imaginação e na motricidade e ausência total de linguagem.

A aquisição e a execução de habilidades motoras coordenadas estão substancialmente abaixo do

D esperado considerando-se a idade cronológica do indivíduo e a oportunidade de aprender e usar a
habilidade.

A avaliação neuropsicológica, na área da infância, requer muita atenção do neuropsicólogo, pois

implica em questões peculiares do processo de desenvolvimento. Este processo demanda muito
cuidado na seleção das técnicas, instrumentos e testes a serem utilizados durante a avaliação
neuropsicológica.

Neste sentido, está CORRETO dizer que não é um recurso utilizado na avaliação neuropsicológica de
crianças:

A Escala Wechler de Inteligência (WAIS-III).

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B Informações provenientes da escola.

C Exame de neuroimagem.

D Anamnese.

A esclerose múltipla (EM) é uma doença neurológica complexa e bastante agressiva na vida do
paciente, sendo que, na maioria das vezes, aparece de forma abrupta, ocasionando dificuldades na
vida pessoal, social e profissional deste indivíduo.

Sobre a esclerose múltipla, é CORRETO dizer que não faz parte desta patologia a alternativa:

A É uma doença neurológica, desmielizante, que atinge o sistema nervoso central de adultos
jovens.

B Alguns sinais e sintomas mais comumente encontrados em pacientes com esclerose múltipla,
são alterações piramidais e alterações cerebelares.

A inteligência geral, as funções de linguagem e visuo-motoras, parecem mais bem preservadas

C do que outras funções, por exemplo, aquelas que envolvem funções atencionais, executivas e
mnemônicas.

Na fase inicial da EM a perda cognitiva poderia estar associada ao envolvimento de várias

D estruturas e sistemas subcorticais, afetados pelo processo degenerativo e que participam
ativamente do processamento cognitivo.

Segundo Miotto (2016, p. 266) “Tratando-se de exame neuropsicológico para estruturar uma
intervenção, é necessário que este possa auxiliar a responder a perguntas”.

Neste sentido, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:

( ) Como são realizadas as atividades de vida diária? Está precisando de ajuda ou supervisão para a
rotina do dia a dia, realizar compras, administrar as finanças, lembrar-se de compromissos, consegue
administrar as medicações?

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( ) Há presença de quadro de alergias ou comprometimentos motores associados ao quadro clínico

nos últimos meses?

( ) O paciente tem apresentado alguma alteração comportamental após quadro clínico? Há

evidência de abuso de substância ou álcool anterior à instalação do quadro clínico?

( ) Apresenta alguma dificuldade no dia a dia em função do quadro neurológico ou

neuropsiquiátrico?

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

A V – F – V – V.

B V – F – F – V.

C F – V – V – F.

D F – F – V – V.

“Apesar de não haver consonância a respeito da conceituação das funções executivas (FEs), essas
comumente são mencionadas na literatura como um grupo de habilidades e competências que nos
possibilitam executar as atividades indispensáveis para alcançar um objetivo”. (UEHARA, et. al.,
2016).

A respeito das funções executivas, analise as sentenças a seguir.

I- Estão diretamente ligadas ao lobo frontal e ao lobo temporal, pois envolvem consciência de si.

II- Um conjunto de capacidades cognitivas que possibilitam aos seres humanos orientar seu
comportamento a metas, determinar fases para alcançá-las, monitorar a execução destas fases com o
propósito de solucionar questões próximas e futuras.

III- As alterações das funções executivas encontram-se correlacionadas ao mau desempenho em:
inibição de respostas prepotentes, tomada de decisões, iniciação de tarefas, manutenção de atividades
e metas e gestão da própria vida e das finanças.

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Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

A As sentenças II e III estão corretas.

B As sentenças I e III estão corretas.

C Somente a sentença I está correta.

D As sentenças I e II estão corretas.

A atenção é uma função cognitiva que segundo Malloy-Dinis et al. (2010), tem papel fundamental no
dia a dia das pessoas. Os autores consideram que as nossas atividades mentais acontecem em meios
repletos de estímulos, que serão relevantes ou não às pessoas.

Neste sentido, a avaliação neuropsicológica da atenção exige a análise de vários aspectos ligados a
essa função cognitiva.

Assinale a alternativa que contemple o instrumento utilizado na avaliação da atenção concentrada:

A Teste AC.

B Teste WCST.

C Teste TRM-R.

D Teste TAS.

A Dislexia pode ser considerada um transtorno específico de aprendizagem que atinge a capacidade
de reconhecimento preciso e/ou fluente da palavra, da habilidade de decodificação e em soletração.

No que se refere à dislexia profunda, assinale a alternativa CORRETA:

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Apresenta condições que envolve dificuldade na leitura de palavras não familiares e uma
A incapacidade de ler não palavras. Em conceitos para os quais é difícil construir imagem mental o
indivíduo vai manifestar piora na leitura. Os sintomas mais surpreendentes são os erros de leitura
semânticos.

B Envolve dificuldades graves na leitura de palavras não familiares e pseudopalavras.

C Condição que envolve percepção da fala gravemente prejudicada, mas a produção da fala, da
leitura e da escrita, bem como a percepção de sons não verbais permanece intacta.

D Disfunção grave na capacidade de escrita que ocorre em indivíduos com lesão do lobo frontal
quando a função executiva está prejudicada.

A lesão cerebral pode acontecer através de várias condições que podem decorrer de doenças ou
traumas. As causas mais comuns de lesão cerebral são os traumatismos cranioencefálicos (TCE) e os
acidentes vasculares cerebrais. Esse tipo de lesão pode ocasionar uma série de consequências físicas,
cognitivas, emocionais e sócio familiares. Um dos quadros que pode advir da lesão cerebral é
conhecido pela perda da capacidade de nomear os objetos.

Assinale a alternativa que nomeia o quadro clínico citado:

A Agramatismo.

B Anomia.

C Disartrias.

D Afasia de jargão.

A avaliação neuropsicológica com crianças exige do profissional uma atuação focada no seu peculiar
estágio de desenvolvimento.

Neste sentido, assinale a alternativa CORRETA:

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A A atuação interdisciplinar não é recomendada uma vez que pode comprometer a avaliação
neuropsicológica.

B A entrevista inicial de ser realizada com a criança, sem a presença dos pais e/ou responsável
legal da criança.

C Os instrumentos de avaliação devem ser adequados à idade da criança, sempre considerando o

seu nível cognitivo antes da queixa principal.

D A devolutiva deve ser realizada com a criança sem a presença dos pais e ou responsáveis legais.

10

Nos idosos, a avaliação neuropsicológica é um processo especialmente minucioso quando há a

necessidade de investigar situações diagnósticas, necessitando que o profissional compreenda os
limites entre o envelhecimento normal, o comprometimento cognitivo leve e as manifestações iniciais
das demências, considerando que estas apresentam variabilidade individual (FRAGA, 2018).

No que se refere aos cuidados a serem adotados pelo profissional antes da avaliação neuropsicológica
com idosos, analise as sentenças a seguir.

I- Ponderar dificuldades de visão e audição.

II- Quadros de depressão.

III- Alterações cognitivas leves.

IV- Grau de escolaridade.

V- Motivação do idoso para se submeter à bateria de testes.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

A As sentenças III e V estão corretas.

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B As sentenças I, II, III e IV estão corretas.

C As sentenças I, II e IV estão corretas.

D As sentenças I, II, IV e V estão corretas.

11

A memória é uma habilidade humana responsável por registrar, conservar e relembrar mentalmente
conhecimentos, vivências, conceitos, emoções e pensamentos, ela é dividida em memória de curto
prazo e de longo prazo, que também se subdividem. Entre as memórias de curto prazo se encontra a
memória operacional.

Sobre a memória operacional, assinale a alternativa CORRETA:

A É considerada como um sistema de armazenamento de informações sobre eventos ou episódios

pessoalmente vividos.

B Pode ser descrita também como memória de trabalho, possibilita a manutenção e a manipulação
de informação de forma provisória.

C É um sistema que retém a informação por um tempo mais duradouro.

D É um sistema que armazena informações sobre fatos, conhecimentos gerais, regras, menos
susceptível à perda de informações.

12

“A epilepsia é um distúrbio cerebral caracterizado por uma predisposição do cérebro a gerar crises
epilépticas e pelas consequências neurobiológicas, cognitivas, psicossociais e sociais dessa condição”
(FUENTES, et al. 2014, p. 277).

Referente às possíveis alterações cognitivas na epilepsia do lobo temporal, assinale a alternativa

INCORRETA:

A Alterações atencionais, de funções executivas e de nível de inteligência geral.

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B Déficits de memória verbal.

C Comprometimento generalizado das habilidades verbais.

D De modo geral apresentam coeficiente de inteligência abaixo da média.

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Sabe-se que os lobos cerebrais estão associados a funções específicas. Considerando tal premissa,
pacientes com um quadro conhecido como ataxia óptica, apresentam “dificuldade para realizar
movimentos precisos que sejam visualmente guiados, embora sua visão e habilidade de mover os
braços estejam intactas na essência” (EYSENCK, 2017).

FONTE: EYSENCK, M. W. Manual de psicologia cognitiva. 7. ed. Porto Alegre: Artmed, 2017.

Sobre as referidas dificuldades, assinale a alternativa CORRETA:

A Lesão no córtex temporal.

B Lesões nas regiões dos lobos occipitais.

C Lesão no córtex parietal posterior.

D Lesão no córtex pré-frontal.

14

Considerando a importância do processo de avaliação neuropsicológica, o profissional desta área

deve se atentar aos fatores que podem interferir na realização deste processo por parte do paciente,
analise as sentenças a seguir referente a estes fatores.

I- Escolaridade e fatores socioeconômicos.

II- Uso de medicamentos.

III- Distúrbios de memória e de linguagem.

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IV- Cansaço e Sonolência.

V- Depressão e Ansiedade.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

A As sentenças IV e V estão corretas.

B As sentenças I, II, III, IV e V estão corretas.

C As sentenças II, III e V estão corretas.

D As sentenças I, III, IV e V estão corretas.

15

Uma jovem de 25 anos, após ser vítima de um acidente de trânsito, começa a apresentar como
sintoma cognitivo, uma importante dificuldade no que se refere ao reconhecimento de faces e/ou
rostos.

No que se refere esta dificuldade, assinale a alternativa CORRETA:

A Prosopagnosia.

B Afasia semântica.

C Amnésia Anterógrada.

D Dislexia profunda.

16

Uma das atribuições do profissional da neuropsicologia, após a realização da avaliação

neuropsicológica e da produção do relatório, é realizar a devolutiva.

Sobre a devolutiva de informações após a avaliação neuropsicológica, analise as sentenças a seguir.

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I- Informar, a quem de direito, os resultados decorrentes da prestação de serviços psicológicos,

transmitindo somente o que for necessário para a tomada de decisões que afetem o usuário ou
beneficiário.

II- Permite ao paciente o acesso a informações referentes a mudanças observadas no processo de

avaliação, que devem ser explicadas de forma científica ao paciente.

III- A devolutiva é realizada aproximadamente um mês após o término da avaliação, para o avaliador
ter condições de analisar o caso e elaborar o laudo.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

A As sentenças I e II estão corretas.

B As sentenças I e III estão corretas.

C Somente a sentença I está correta.

D As sentenças II e III estão corretas.

17

Acredita-se que na fase inicial da Doença de Parkinson, a perda cognitiva poderia estar associada ao
envolvimento de várias estruturas e sistemas subcorticais, afetados pelo processo degenerativo e que
participam ativamente do processamento cognitivo (JELLINGER, 1997, apud CAIXETA;
TEIXEIRA, 2014, p. 191-192).

Dentre as alterações decorrentes da Doença de Parkinson, está CORRETO dizer que não faz parte do
quadro clínico desta patologia o sintoma de:

A Tremor.

B Rigidez.

C Aumento do controle inibitório.

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D Bradicinesia.

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A Doença de Alzheimer (DA) é a de demência com maior incidência em idosos, em função disto, tem
sido amplamente estudada, tornou-se uma das áreas de atuação da neuropsicologia, tanto no
diagnóstico diferencial como no processo de reabilitação das funções cognitivas.

No que se refere às alterações em pacientes com a Doença de Alzheimer, analise as sentenças a

seguir.

I- Os déficits executivos são frequentemente observados na DA, já em fases iniciais.

II- Os mecanismos atencionais estão frequentemente comprometidos na DA, às vezes, de forma

precoce.

III- À medida que a DA evolui, alterações vísuoperceptivas vão surgindo, causando formas de
agnosia visual.

IV- Podem ocorrer déficits nos domínios da atenção seletiva e dividida, além de significativo
alenticiamento global do processamento cognitivo.

V- O quadro clínico da DA é comandado, desde o início, por manifestações neuropsiquiátricas

relacionadas a modificações de personalidade e a dificuldades de conduta social.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

A As sentenças I, II, III e IV estão corretas.

B As sentenças II, III, IV e V estão corretas.

C As sentenças I, II e IV estão corretas.

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D As sentenças II e V estão corretas.

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A avaliação neuropsicológica é definida por Maslloy-Diniz et al. (2010, p. 17) “como uma disciplina
científica que estuda as relações entre o cérebro, o comportamento e os processos mentais”.
Considerando a avaliação neuropsicológica como uma das principais atividades exercida por
profissionais da área de neuropsicologia, analise as sentenças a seguir.

FONTE: MALLOY-DINIZ, L. F. et al. Avaliação Neuropsicológica. Porto Alegre: Artmed, 2010.

I- A avaliação neuropsicológica pode ser considerada um método para investigar as funções

cognitivas e o comportamento.

II- O processo de avaliação neuropsicológica não exige que você se atente a demanda procedente do
encaminhamento.

III- É um processo que envolve a aplicação de técnicas, tais como: entrevista, testes quantitativos e
qualitativos das funções que constituem a cognição humana abrangendo os processos de atenção,
percepção, memória, linguagem e raciocínio.

IV- Avaliação neuropsicológica tem como objetivos: auxiliar diagnóstico, prognóstico, orientação
para o tratamento, auxílio para o planejamento da reabilitação, perícia.

V- O neuropsicólogo trabalha com enfoque diagnóstico, seja para a descrição das alterações
cognitivas em determinada doença, seja para o diagnóstico diferencial.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

A As sentenças I, III e IV estão corretas.

B As sentenças I, II e IV estão corretas.

C As sentenças II e III estão corretas.

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D Somente a sentença I está correta.

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O estudo da afasia se desenvolveu através de Paul Broca e Carl Wernicke que descreveram,
respectivamente, a existência de uma afasia motora e uma afasia de compreensão.

Quanto à afasia semântica, assinale a alternativa CORRETA:

A Perda da capacidade de diferenciar claramente entre os sons da fala.

B Distúrbio tanto da função nominativa da fala (a nomeação de objetos), como da capacidade de

evocar imagens visuais em resposta a uma dada palavra.

C Embora os pacientes exibam uma boa compreensão do significado de palavras individuais, não
conseguem apreender o significado da construção como um todo.

D A incapacidade de reter a requerida posição espacial das linhas que formam a letra, e, como
resultado, os seus desenhos (ou cópias) de letras assumem um caráter desorganizado.

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