TEXTOS MOTIVADORES

TEXTO I.

“Se você conhece um autista, você conhece apenas um autista”. Essa é uma das máximas repetidas para quem está começando a aprender o básico sobre o autismo.
Mas por qual motivo? Simples. É muito importante compreender que o transtorno se manifesta de formas múltiplas e que cada autista apresenta o autismo à sua
maneira. Qual a importância de compreender isso? Quando entendemos que o autismo se manifesta de forma diferente em cada pessoa, evitamos nos apoiar em
estereótipos, como a falsa ideia de que todo autista é um gênio da matemática – sim, há tanto autistas brilhantes quanto autistas péssimos em contas. Estes
estereótipos podem até atrasar a busca pelo diagnóstico correto – o que é um problema sério, pois quanto mais cedo for o diagnóstico, maiores as chances de
desenvolvimento do autista.

Disponível em: https://autismoerealidade.org.br/2023/01/13/por-que-o-autismo-e-um-espectro/

TEXTO II.

E é exatamente para ampliar essa compreensão que hoje (2) é comemorado o Dia Mundial de Conscientização do Autismo, uma data para ajudar a quebrar
preconceitos e estereótipos sobre o autismo ou, no termo atualizado, Transtorno do Espectro Autista (TEA). Trata-se de um distúrbio no desenvolvimento do cérebro
que afeta a capacidade de relacionamento com pessoas e com o ambiente. Estudos estimam que 1 em cada 58 crianças no mundo nasce dentro do espectro. Só no
Brasil, o número de pessoas autistas chega a 2 milhões, segundo dados do Ministério da Saúde. Mas os números também dizem pouco sobre as famílias autistas e os
desafios e conquistas que elas alcançam no seu dia a dia, que vão de o uso correto dos talhares pelas crianças a aprovação de leis no Congresso Nacional garantindo
direitos para autistas. “Quando se fala em autismo a maioria dos profissionais ainda imagina casos severos, de pessoas que não falam e não comem, mas não é assim.
O autismo é um espectro amplo”, pontua Emanuele Teixeira Vassoler, mãe do Gustavo e fundadora do Família TEA, um grupo do Espirito Santo que reúne pais de
crianças dentro do espectro. “Um laudo não pode anular uma criança.”

Disponível em: https://www.brasildefato.com.br/2023/04/02/depois-do-laudo-familias-tea-se-mobilizam-por-direitos-e-combate-ao-preconceito

TEXTO III. Em 2000, os Estados Unidos registraram um caso de autismo a cada 150 crianças
observadas. Em 2020, houve um salto gigantesco: um caso do transtorno a cada
36 crianças. As estatísticas são do órgão de saúde Centers for Disease Control
and Prevention (CDC), que divulgou a atualização na semana passada — já que
os dados são sempre anunciados pelo menos três anos após a coleta. Não temos
estimativas exclusivas do Brasil porque, aqui, o diagnóstico é feito com mais
dificuldade. “É algo precário. Temos poucos profissionais especializados, e
descobrir que alguém tem autismo não é tão simples. Não existe um único
exame que detecte isso”, explica Patrícia Braga, professora associada da
Universidade de São Paulo (USP) e pesquisadora da plataforma científica Pasteur
USP.

Disponível em: https://www.motivacaoautismo.com.br/single-post/2017/12/22/epidemiologia-sobre-tea

TEXTO IV.

Disponível em: https://g1.globo.com/educacao/noticia/2023/04/02/1-a-cada-36-criancas-tem-autismo

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A partir da leitura dos textos motivadores e com base nos conhecimentos construídos ao longo de sua formação, redija texto dissertativo-argumentativo em
norma-padrão da língua portuguesa sobre o tema: Barreiras para a inclusão dos portadores do espectro autista no Brasil. Apresente proposta de ação social que
respeite os direitos humanos. Selecione, organize e relacione, de forma coerente e coesa, argumentos e fatos para defesa de seu ponto de vista.

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