PLANO DE TRABALHO DOCENTE – FORMAÇÃO GERAL BÁSICA (FGB)

Eixo Temático (Proposta Pedagógica do Semestre/Ano): A Interdisciplinaridade e a Contextualização no Processo Ensino Aprendizagem

Área de Conhecimento: CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS TECNOLOGIAS (CNT) Série/Ano: 1 0 , 2 0 10 e 20 Bimestre /10 Semestre
e 30
Princípio(s) Curricular(es) Norteador(es):
( ) Respeito Às Diversas Culturas Amazônicas e Suas Inter-Relações no Espaço e no
Tempo. ( ) Educação para a Sustentabilidade Ambiental, Social e Econômica.
( X) A Interdisciplinaridade e a Contextualização no Processo Ensino Aprendizagem

Categoria(s) de Área Mobilizada(s): (X) Matéria e Energia ( ) Vida, Terra e Cosmos

CAMPOS DE SABERES E PRÁTICAS DA ÁREA

ELEMENTOS DO PTD
CAMPO DE SABERES E PRÁTICAS DE CAMPO DE SABERES E PRÁTICAS DE CAMPO DE SABERES E PRÁTICAS DE
ENSINO DE BIOLOGIA (CaSPE BIO) ENSINO DE FÍSICA (CaSPE FIS) ENSINO DE QUÍMICA (CaSPE QUI)

OBJETOS DE
CONHECIMENTO

COMPETÊNCIAS ESPECÍFICAS DA
ÁREA

HABILIDADES SUGERIDAS

PROCEDIMENTOS
METODOLÓGICOS

ESTRATÉGIAS
AVALIATIVAS
 PLANO DE AÇÃO DO TRABALHO DOCENTE – FGB

ANO: 2023 SEMESTRE: 10 BIMESTRE: 10 e 20

PRINCÍPIO NORTEADOR: A Interdisciplinaridade e a Contextualização no Processo Ensino Aprendizagem

CATEGORIA DE ÁREA: Matéria e Energia

OBJETO DE PERÍODO DE REALIZAÇÃO

CAMPO CONTEÚDO (S) ABORDADO (S)
CONHECIMENTO INÍCIO TÉRMINO PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS
BIOLOGIA

• Os princípios físicos, 10 Ano: Introdução ao estudo da Química; Matéria e Energia; - Aulas expositivas dialogadas (livro didático e
químicos e biológicos Prorpiewdades da Matéria; Substâncias Químicas; Estrutura do textos complementares);
básicos que governam os Átomo; Modelos Atômicos; Classificação Periódica dos Fevereiro Junho - Aulas Práticas;
sistemas ecológicos; Elementos Químicos; - Seminários;
• Sistemas e processos - Relatórios.
ecológicos: o tempo e o 20 Ano: Estequiometria; Soluções Fevereiro Junho - Aulas expositivas dialogadas (livro didático e
espaço como características textos complementares);
QUÍMICA

das transformações - Aulas Práticas;

da vida: extinção, - Seminários;
transformação e conservação - Relatórios.
da biodiversidade; 30 Ano:
FÍSICA

ESTRATÉGIAS AVALIATIVAS DOS CAMPOS

TIPO DE AVALIAÇÃO INSTRUMENTO DE AVALIAÇÃO DESCRIÇÃO PERÍODO