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RASCUNHO PLANO 1oTRIMESTRE 4º ANO
RASCUNHO PLANO 1oTRIMESTRE 4º ANO
PLANO
TRIMESTRAL
LEITURA
● Nas rodas de apreciação, faz ● Leitura e interpretação de texto:
LINGUA
● Apreciar textos literários, participar de comentários de forma espontânea.
Conto de suspense, conto popular, texto PORTUGUESA
intercâmbios posteriores à leitura e fazer ● Comenta as impressões pessoais. instrucional.
indicações literárias. 4º ANO
● Escuta atentamente a leitura de textos
● Ler e compreender, por si mesmo, textos de
mais longos.
diferentes gêneros fazendo uso de ● Conversa sobre tem / assunto suscitado pela
procedimentos de leitura. ● Compreende os textos apoiando-se nos
leitura do texto.
conhecimentos sobre a temática as
ESCRITA
características do gênero, o portador e
o sistema de escrita. ● Interação oral em atividades em grupo.
● Reescrever, individual, em parceria e
● Lê com intenção de que o
coletivamente, histórias conhecidas.
próprio texto permita resolver as
● Reescrever individual, em parceria e
dúvidas. ● Pontuação e expressividade.
coletivamente, histórias conhecidas
● Reescreve histórias conhecidas
modificando o narrador, o tempo ou o lugar.
de próprio punho.
● Reescrever, individualmente histórias
● Troca informações, discute e
conhecidas, modificando o narrador ou o ● Linguagem e construção de textos.
tempo ou o lugar. chega a consensos sobre o que e como
escrever
COMUNICAÇÃO ORAL
● Divide com um colega a
reescrita do conto exercendo os papéis ● Palavras e silabas.
● Planejar a fala, em grupo e/ou individu-
de escriba ou de ditante.
almente, adequando a diferentes interlo-
cutores emsituações comunicativas mais ● Planeja a fala.
formais do cotidiano escolar(seminário, ● Adéqua a fala a diferentes ● Substantivo comum e substantivo próprio.
recomendações de passeios, apresentação de interlocu- tores em situações
notícias comunicativas.
● Compara diferentes
NUMEROS E OPERAÇÕES ● Adição.
procedimentos de resolução de
problemas considerando a adequação
● Comunicar com a linguagem apropriada os de cada um à situação proposta.
● Subtração.
procedimentos utilizados e os resultados
● Resolve problemas que
obtidos.
implicam usar, ler, escrever e PLANO
● Explicitar as relações subjacentes a um comparar números.
número e utilizar a informação contida na ● Calculo mental.
TRIMESTRAL
● Resolve problemas que exigem
escrita decimal para desenvolver métodos de
cálculo,arredondamento, aproximação e compor e decompor números em MATEMÁTICA
enquadramento para resolver problemas. forma aditiva e multiplicativa, 4º ANO
analisando o valor posicional e as
relações com a multiplicação. ● Termos e propriedades da adição.
ESPAÇO E FORMA
● Associa figuras geométricas
espaciais com suas planificações.
● Analisar, nomear e comparar figuras planas e
● Identifica as regularidades de ● Problemas com adição e subtração.
espaciais por seus atributos como números
de vértices, faces, arestas e formato das faces números de faces, vértices e arestas
e pela posição relativa de seus lados das figuras trabalhadas.
(paralelos, concorrentes, perpendiculares). ● Reconhece e relaciona os
● Sistema de numeração decimal.
objetos do seu entorno com as figuras
planas e espaciais
GRANDEZAS E MEDIDAS:
● Reconhece e diferencia figuras
planas e espaciais. ● Figuras geométricas planas e espaciais.
● Utilizar medidas de tempo em realização de
conversões simples: horas e dias, dias e ● Usa relógios e calendários para
semanas, semanas e meses, meses e anos e localizar diferentes acontecimentos,
calcular intervalos de tempo. localizar-se no tempo e medir
● Unidades de medidas de tempo.
durações.