O que é a filosofia?

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O estatuto do conhecimento
científico [Filosofia da
Ciência]
 Em discussão
Filosofia da ciência

Disciplina que se ocupa da reflexão crítica sobre a ciência,

analisando o(s) método(s) científico(s) e procurando compreender
o que caracteriza o conhecimento científico.

Problemas em discussão

• O que é a ciência? Como a diferenciamos da pseudociência e do senso comum?

• O que distingue as teorias científicas das que não são científicas?
• Qual o método mais indicado em ciência? O que o caracteriza?
• Como evolui a ciência?
• Será que o conhecimento científico é objetivo?
1. O que é a ciência?

Ciência e pseudociência

Ciência

Atividade e um tipo de
conhecimento que nos
tem proporcionado a
compreensão do mundo
na sua diversidade de
seres e fenómenos.
Permite-nos atualmente
viver mais tempo e com
mais qualidade – valor
prático da ciência.
 Ciência

Cientismo Pseudociência

Tipo de teoria ou atividade

sem qualquer base
científica, mas que procura
passar por científica.
Doutrina que considera o
conhecimento científico
como a única forma de
conhecimento fiável, seguro
e rigoroso. A divulgação da cultura
científica é uma das armas
em que se deve apostar
para fazer face à
pseudociência.
Do senso comum à ciência
Senso comum ou conhecimento vulgar

Tipo de conhecimento que resulta da acumulação de informações,

crenças e ideias dispersas que retiramos diretamente das nossas
experiências de vida e que nelas encontram a sua justificação.

Este conhecimento é coletivamente partilhado e transmitido de

geração em geração.

Conhecimento vulgar e conhecimento científico

 Não é organizado nem
depende de um plano de
investigação detalhado.
É superficial ou pouco É expresso por uma
aprofundado. linguagem imprecisa.

Senso comum

É essencialmente
É ametódico.
prático.

É assistemático.
 Senso comum Ciência

Conhecimento Conhecimento organizado,

desorganizado, prático, explicativo e que recorre a
transmitido de geração em métodos para testar e avaliar
geração. as suas teorias.

Pressupõe o desenvolvimento de
Resulta de uma atitude acrítica
uma atividade organizada,
ou dogmática.
metódica e crítica.

Exercício de aplicação
 Faz-se acompanhar, na maioria dos
casos, de instrumentos de medida.
Baseia-se em pesquisas e Implica a construção de
investigações apoiadas em leis e teorias explicativas e
métodos. sistemáticas.

Principais características
da ciência

Procura descrever, explicar

Encontra-se sujeita a
e prever os fenómenos e
correções e a alterações.
as suas relações.
Recorre a uma linguagem
específica, técnica e rigorosa.