Como elaborar

um projeto de
pesquisa?
Karina Higa
 O que é um projeto de pesquisa?

 Plano a ser seguido antes da execução

do trabalho
 Roteiro antes da realização do
trabalho
 fases

 procedimentos

 processo de investigação científica

Para que serve o projeto de
pesquisa?
 Traçar um caminho eficaz que se pretende atingir, livrando o
pesquisador do perigo de se perder antes de ter alcançado o
mesmo
 O QUE PESQUISAR? (definição do problema, hipóteses, base
teórica e conceitual)

 POR QUE PESQUISAR? (justificativa da escolha do problema)

 PARA QUE PESQUISAR? (propósitos do estudo, objetivos)

 COMO PESQUISAR? (Metodologia)

 QUANDO PESQUISAR? (cronograma de execução)

 COM QUE RECURSOS PESQUISAR? (orçamento)

 QUEM REALIZARÁ A PESQUISA? (equipe de trabalho,

pesquisadores, coordenadores, orientadores)
Etapas básicas de uma pesquisa

 Escolha e delimitação do tema

 Formulação do problema
 Definição dos objetivos gerais e específicos
 Revisão da literatura
 Metodologia – descrever como será a Coleta e Análise dos dados
 Cronograma
 Referências
 Como fazer um projeto de pesquisa?

Escolha do tema: Delimitação do Tema: Nova delimitação do Tema:

EDUCAÇÃO EDUCAÇÃO INFANTIL 1º ao 3º ano
ENSINO FUNDAMENTAL 4º ao 5º ano
ENSINO MÉDIO 6º ao 9º ano
ENSINO SUPERIOR

Nova delimitação do Tema:

Nova delimitação do Tema: PRATICAS PEDAGÓGICAS
DIFICULDADES DE FORMAS DE AVALIAÇÃO
APRENDIZAGEM GESTÃO DA SALA DE AULA
INDISCIPLINA
RELAÇÃO PROF-ALUNO
Tema:
A IMPORTÂNCIA DA RELAÇÃO
Nova delimitação do Tema:
PROF-ALUNO NA FORMAÇÃO
LEITURA
DE PRÁTICAS DE LEITURA
ESCRITA
NAS SÉRIES INICIAIS DO
CONHECIMENTOS ESPECIFICOS
ENSINO FUNDAMENTAL
 A explicação da escolha do
tema deve conter:
• Os motivos que levaram a escolha do tema
• O nível de abrangência da pesquisa (delimitação do
tema)
• Definição clara do que vai ser abordado e quais os
aspectos serão considerados
• Viabilidade da execução da proposta
• Destaque aos aspectos originais da pesquisa
• Vínculos do tema a um quadro teórico referencial
• Utilidade e necessidade da realização da pesquisa
MOTIVAÇÃO RELEVÂNCIA CONTRIBUIÇÃO
da escolha da da temática da pesquisa
tematica
Introdução do Projeto de
Pesquisa
 Descrever o cenário onde a pesquisa está centralizada
 Apresentar o tema
 Justificar a relevância do estudo/tema a ser pesquisado
 Identificar o problema
 Esclarecer os objetivos do estudo
 Apresentar a seqüência lógica dos capítulos que irão compor a monografia
 Como fazer um projeto de pesquisa?

 2º passo – Formulação do Problema e da Hipótese

Tema:
A IMPORTÂNCIA DA RELAÇÃO
Problema da Pesquisa:
PROF-ALUNO NA FORMAÇÃO
(O que eu quero saber?)
DE PRÁTICAS DE LEITURA
Qual a importância da relação
NAS SÉRIES INICIAIS DO
professor e aluno na formação
ENSINO FUNDAMENTAL
de práticas de leitura e alunos
leitores nas turmas de 2º ano
das séries iniciais do ensino
fundamental?

Hipótese do Problema:
(como eu acredito que essa questão
é vista)
É a resposta inicial do problema a
ser investigado
Problema de pesquisa

Um problema de pesquisa deve:

 Ser formulado sob a forma de pergunta
 Ser claro e conciso
 Ser empírico (não envolver valores pessoais)
 Ser suscetível de solução
 Ser delimitado e de fácil memorização
 Ser inquietante
 HIPÓTESE

 As hipóteses devem mostrar aquilo que o pesquisador visualiza

antes de realizar a pesquisa como resposta mais adequada ao
problema em estudo.
 Deve ser redigida em forma de texto corrido, constituída por
um ou poucos parágrafos.
 Definição dos Objetivos
 Objetivo é...
... um resultado a alcançar.
... o que se pretende com o trabalho.
 Deve ser redigido com o verbo no infinitivo

TIPOS DE OBJETIVOS

GERAL ESPECIFICO

Se alcançado dá São metas cujo fim é chegar a

resposta ao problema realização do objetivo final
Apresenta caráter mais
concreto e operacional
Exemplo de verbos a serem
usados nos objetivos gerais
GERAL
Compreender
Rediscutir
Esclarecer
Contribuir
Ampliar
Refletir
Confrontar
Discutir
Enfocar
Possibilitar
Reconstruir
Compor
 Verbos para objetivos específicos
Conhecimen Compreensã
Aplicação Análise Síntese Avaliação
to o
Relatar Traduzir Traçar Experimentar Planejar Apreciar

Sublinhar Transcrever Usar Investigar Reunir Aquilatar

Apontar Descrever Aplicar Analisar Coordenar Avaliar

Assinalar Discutir Demonstrar Calcular Conjugar Calcular

Citar Explicar Empregar Comparar Construir Escolher

Definir Expressar Esboçar Contrastar Criar Estimar
Escrever Identificar Ilustrar Criticar Enumerar Julgar

Inscrever Localizar Interpretar Debater Esquematizar Medir

Marcar Narrar Inventariar Diferenciar Formular Selecionar

Relacionar Reafirmar Caeacterizar Distinguir Listar Validar

Registrar Revisar Praticar Examinar Organizar Valorar
REVISÃO DA LITERATURA
 Fornece a base teórica e empírica para a formulação das hipóteses. Por
esta razão, deve incluir o esquema teórico em que as ideias defendidas
são baseadas, bem como referências a outras pesquisas relacionadas ao
tema e ao problema.

 A revisão deve-se limitar às contribuições mais importantes diretamente

ligadas ao assunto, com a menção ao nome de todos os autores no texto
ou em notas e, obrigatoriamente, nas referências.

 Ainda, além do exame das correntes teóricas, deve definir aquela que
será utilizada, com a apresentação das questões ou hipóteses a serem
trabalhadas.
 METODOLOGIA
1-     DELINEAMENTO DA PESQUISA: definir o tipo de pesquisa a ser realizada
para atingir o objetivo geral, que deve ser aqui novamente enunciado. A
pesquisa deve ser classificada quanto ao objetivo, à técnica e à
classificação do estudo, se qualitativo ou quantitativo.
2-     POPULAÇÃO E AMOSTRA: a população deverá ser descrita da forma mais
completa possível, incluindo todas as características que interessam ao
assunto. A amostra inclui sua descrição e a do processo para seleciona-la,
bem como informações sobre o seu tamanho e as formas utilizadas para
determina-lo.
3-     COLETA DE DADOS: Trata-se da definição dos instrumentos (entrevistas,
questionários, observação), dos dados primários e secundários, da
preparação (elaboração, pré-teste, discussão) e do procedimento de
aplicação.
4-     ANÁLISE DOS DADOS: Se quantitativa, deve-se especificar o tratamento;
se qualitativa, deve-se definir o procedimento.
5-     DEFINIÇÃO DOS TERMOS E VARIÁVEIS: Definições gerais e operacionais das
variáveis relacionadas à problemática do estudo.
NATUREZA DA PESQUISA

•Qualitativa:
–EXPLORATÓRIA: identifica e define problemas e variáveis
relevantes e define hipóteses.
-DESCRITIVA: descreve as características de determinada
situação; permite a inferência de relações entre variáveis e a
previsão de fenômenos

•Quantitativa:
–. DESCRITIVA: descreve as características de determinada
situação; permite a inferência de relações entre variáveis e a
previsão de fenômenos
–EXPERIMENTAL OU CAUSAL: admite que os estudos
descritivos são insuficientes para determinar a relação de
causa e efeito; busca a resposta à causa de um fenômeno.
 CRONOGRAMA
ETAPAS MAI JUN JUL AGO SET OUT NOV DEZ

Elaboração do Projeto X

Levantamento e realização X X X
de leituras necessárias à
pesquisa

Seleção dos atores X

observados e entrevistados

Elaboração dos X X X
instrumentos de pesquisa

Contatos com o grupo X

pesquisado

Coleta de dados X X X

Análise dos dados X X X

Elaboração do trabalho final X X X

Entrega e apresentação do X
trabalho final
 ESTRUTURA DO PROJETO DE PESQUISA

CAPA
 Dados de identificação da instituição, unidade de ensino,
curso, disciplina, título do trabalho, aluno, data e local

FOLHA DE ROSTO
 Dados de identificação da instituição, unidade de ensino,
curso, disciplina, título do trabalho, natureza, objetivo,
aluno, data e local

SUMÁRIO
 Enumeração dos principais capítulos e seções do trabalho

 
INTRODUÇÃO
Apresentação e justificativa do tema/pesquisa
Identificação do problema e da hipótese
 Delineamento dos objetivos (Geral e Específicos)

REVISÃO DA LITERATURA
Subdivisõesda temática, de acordo com o
desenvolvimento do assunto
METODOLOGIA
  Delineamento da pesquisa
 População e amostra
 Plano de coleta de dados
 Análise de dados
CRONOGRAMA
 Quadro com etapas da pesquisa e tempo
previsto para a execução de cada uma
REFERÊNCIAS
 Lista de todas as obras mencionadas no
decorrer do texto.
Caminhos ilícitos da pesquisa
Caminhos ilícitos da pesquisa
Caminhos ilícitos da pesquisa
Caminhos ilícitos da pesquisa
Caminhos ilícitos da pesquisa
Caminhos ilícitos da pesquisa
Onde pesquisar???
 Portal BVS https://pesquisa.bvsalud.org/portal/?
lang=pt&index=tw&home_url=https%3A%2F
%2Fbvsalud.org&home_text=Portal+Regional+da+BVS&q=blu
e+blocker+glasses&submit=Pesquisa

 Portal Pubmed https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/

 Lilacs https://lilacs.bvsalud.org/

 Embase https://www.embase.com/landing?status=grey

 Portal Capes http://periódicos.capes.gov.br

 Portal BVS https://pesquisa.bvsalud.org/portal/?
lang=pt&index=tw&home_url=https%3A%2F
%2Fbvsalud.org&home_text=Portal+Regional+da+BVS&q=blu
e+blocker+glasses&submit=Pesquisa

 Portal Pubmed https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/

 Lilacs https://lilacs.bvsalud.org/

 Embase https://www.embase.com/landing?status=grey

 Portal Capes http://periódicos.capes.gov.br