O que é, para que serve e como

ela pode ajudar a transformar

a educação do país

PARTE INTEGRANTE DO GUIA DE IMPLEMENTAÇÃO DA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR

A BASE NACIONAL COMUM
CURRICULAR (BNCC) - Retomando

• Define as aprendizagens essenciais que todos

os alunos devem desenvolver ao longo da da Educação Básica,
em qualquer lugar do país

• É obrigatória para todas as escolas públicas e privadas

• Abre espaços específicos para conteúdos locais.

Currículos e PPs – Projetos Pedagógicos poderão
integrar as aprendizagens essenciais da BNCC
às realidades dos diversos territórios

• É uma política de Estado, não de governo

EXEMPLO - Comparação de livros didáticos do 3º ano (PNLD):

LIVRO A
A B LIVRO B

• Números até 999 • Números até 3000

• Divisão com três • Divisão com dois algarismos
algarismos no dividendo. no dividendo.
• Leitura de horas e minutos • Leitura de horas
• Frações • Não trabalha frações
 FORMAÇÃO INICIAL

CONCURSO
Cada professor
BNCC:
CURRÍCULO preparado e apoiado
o essencial que
para garantir as
cada aluno tem o
FORMAÇÃO CONTINUADA aprendizagens em
direito de aprender
sala de aula
RECURSOS DIDÁTICOS

AVALIAÇÕES
 Qual é o objetivo da BNCC?
• A criação de uma Base Nacional Comum Curricular tem o objetivo de
garantir aos estudantes o direito de aprender um conjunto
fundamental de conhecimentos e habilidades comuns – de norte a
sul, nas escolas públicas e privadas, urbanas e rurais de todo o país. 
Dessa forma, espera-se reduzir as desigualdades educacionais
existentes no Brasil, nivelando e, o mais importante, elevando a
qualidade do ensino.

• A Base também tem como objetivo formar estudantes com

habilidades e conhecimentos considerados essenciais para o século
XXI, incentivando a modernização dos recursos e das práticas
pedagógicas e promovendo a atualização do corpo docente das
instituições de ensino.
 O que é a parte diversificada da
BNCC?
• A BNCC é dividida entre a Base Comum e a parte diversificada. O
objetivo da segunda parte é enriquecer e complementar a parte
comum. A ideia é inserir novos  conteúdos aos currículos que
estejam de acordo com as competências estabelecidas pela BNCC
e também com a realidade local de cada escola.

• É importante lembrar que a Base Comum deve ser contemplada,

em sua totalidade, nos currículos escolares, enquanto a parte
diversificada pode corresponder a até 40% dos conteúdos.
 Como funciona a orientação por
competências?
• Para assegurar os direitos de aprendizagem dos estudantes da
Educação Básica, a Base Nacional Comum Curricular foi
estruturada em competências. Mas o que são consideradas
competências? Para a BNCC, competência é a mobilização de
conhecimentos, habilidades, atitudes e valores para resolver
questões do cotidiano, do mundo do trabalho e para exercer a
cidadania.

• Ou seja, é por meio dessas competências que os estudantes

desenvolvem as habilidades e aprendizagens essenciais
estabelecidas pela Base. Ao todo foram estipuladas 10
competências gerais para a etapa da Educação Básica.
 AS DEZ COMPETÊNCIAS DA BNCC

•  A Base Nacional Comum Curricular define um conjunto de 10

competências gerais que devem ser desenvolvidas de forma
integrada aos componentes curriculares, ao longo de toda a
educação básica. As competências foram definidas a partir dos
direitos éticos, estéticos e políticos assegurados pelas Diretrizes
Curriculares Nacionais e de conhecimentos, habilidades, atitudes e
valores essenciais para a vida no século 21.
 AS DEZ COMPETÊNCIAS DA BNCC

• Segundo a BNCC, as competências gerais “explicitam o

compromisso da educação brasileira com a formação humana
integral e com a construção de uma sociedade justa, democrática e
inclusiva”. Elas foram incluídas no capítulo introdutório da Base,
que também apresenta os fundamentos pedagógicos que
orientam todo o documento.