Slides Simulado 4 BNCC Aluno

Sou pedagoga, formada pela Universidade de Brasília (UnB), e com vasta
experiência na área educacional, também sou especialista em

Gestão/Orientação Educacional e Docência no Ensino Superior. Já fui aprovada
nos concursos para Pedagoga da Prefeitura de Águas Lindas (2009) e no da
Secretaria de Educação do DF (2013). Atualmente trabalho na SEEDF e sou
professora de cursos presenciais e virtuais. E é uma grande alegria poder
compartilhar um momento tão importante na vida de vocês.
professorafabianafirmino FabianaFirmino Fabiana_Firmino_

Panorama Geral 06
O que é ? 07
Características gerais 09
Competências 10
Educação Infantil 12
Ensino Fundamental 15
Ensino Médio 18
Questões 23
Gabarito 41
AULA 4 | BNCC – BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR

CALENDÁRIO DO EVENTO
Características
gerais
9,1%
Competências
27,3%
Ensino Médio
18,2%
Das 2.552 questões analisadas

sobre BNCC dos últimos 5 anos,
encontramos os seguintes dados:
Ensino
Fundamental Educação Infantil
22,7% 20,7%
É um documento de
tenham assegurados
seus direitos de caráter
aprendizagem e normativo
desenvolvimento
de modo que que define
todos os alunos devem

desenvolver ao longo
das etapas e conjunto orgânico e progressivo
modalidades da que de aprendizagens essenciais
Educação Básica
A BNCC norteia toda a Educação Básica brasileira,
incluindo os diversos níveis de ensino, tanto das
escolas públicas quanto das privadas, e não
substitui a LDB!
Foco no desenvolvimento de competências.
Compromisso com a educação integral.
Propõe o estímulo à aplicação do conhecimento na vida real e

a importância do contexto para dar sentido ao que se
aprende.
A Base Nacional Comum Curricular preza: igualdade, diversidade e

equidade.
Na BNCC, competência é definida como a mobilização de

conhecimentos (conceitos e procedimentos), habilidades
(práticas, cognitivas e socioemocionais), atitudes e valores
para resolver demandas complexas da vida cotidiana, do
pleno exercício da cidadania e do mundo do trabalho.
GERAIS ESPECÍFICAS
São as competências que São as competências

os alunos devem que estão presentes em
desenvolver ao longo de cada área do
todas as etapas da conhecimento e em cada
educação básica; componente curricular.
Ao longo da Educação Básica, as aprendizagens essenciais definidas na BNCC devem concorrer
para assegurar aos estudantes o desenvolvimento de dez competências gerais.
Para a Educação Infantil, as 10 Competências Gerais da Base se desdobram em direitos e objetivos de

aprendizagem e desenvolvimento, dentro dos 5 campos de experiência da Educação Infantil.
O eu, o outro e o nós

Conviver
Corpo, gestos e movimentos Brincar
CAMPOS DE DIREITOS DE Participar
EXPERIÊNCIA Traços, sons, cores e formas APRENDIZAGEM
Explorar
Escuta, fala, pensamento e imaginação
Expressar
Espaços, tempos, quantidades, Conhecer-se
relações e transformações
Em cada campo de experiências, são definidos objetivos de aprendizagem e

desenvolvimento organizados em três grupos por faixa etária.
Crianças bem pequenas Crianças pequenas

Bebês
(1 ano e 7 meses a 3 anos (4 anos a 5 anos
(0 a 1 ano e 6 meses)
e 11 meses) e11 meses)
Concepção que vincula educar e cuidar.
2 eixos estruturantes: as interações e a

brincadeira.
O Ensino Fundamental, com nove anos de

duração, é a etapa mais longa da Educação
Básica.
Atende estudantes entre 6 e 14 anos.
É dividido em duas fases:

Anos Iniciais (1º ao 5º) e Anos Finais (6º ao 9º).
Nos dois primeiros anos do Ensino Fundamental,
a ação pedagógica deve ter como foco a
alfabetização.
A BNCC do Ensino Fundamental está organizada em cinco áreas do conhecimento, sendo elas:
Ciências da Ciências Ensino

Linguagens Matemática
Natureza Humanas Religioso
Língua Portuguesa
Arte Matemática Ciências Geografia Ensino
Educação Física História Religioso
Língua Inglesa
continuidade ao proposto para

Ensino Médio ed. infantil e ensino fundamental
direito público
BNCC desenvolvimento de competências
subjetivo de todo orientada pelo princípio da

cidadão brasileiro educação integral
PROJETO DE VIDA
etapa final da assegurar uma formação que, em sintonia com seus percursos e histórias, permita-lhes
definir seu projeto de vida, tanto no que diz respeito ao estudo e ao trabalho como também
educação no que concerne às escolhas de estilos de vida saudáveis, sustentáveis e éticos
básica
Os currículos do Ensino Médio são compostos pela formação geral básica, articulada aos
itinerários formativos como um todo indissociável.
Linguagens e Matemática e
Eletivas
suas Tecnologias suas Tecnologias
Projeto de Vida
Ciências da Natureza e Ciências Humanas e
Trilhas do suas Tecnologias Sociais Aplicadas
aprofundamento
Na BNCC, o Ensino Médio está organizado em quatro áreas do conhecimento, conforme determina a LDB
Matemática e Ciências da Natureza Ciências Humanas

Linguagens e
suas Tecnologias e e Sociais Aplicadas
suas Tecnologias
suas Tecnologias
Língua Portuguesa
Biologia
Arte Matemática Química
Geografia
Educação Física Física História
Língua Inglesa Filosofia
Sociologia
ANTES DEPOIS
CARGA HORÁRIA
Amplia progressivamente a carga horária.
LDB - A cada ano, mínimo 800 horas de aula distribuídas em 1800 horas serão destinadas para a parte comum da Base e
pelo menos 200 dias letivos. 1200 horas serão destinadas aos itinerários formativos.
OBRIGATÓRIO
Ensino de artes, educação física era obrigatório na educação Português e Matemática.
básica. A Base Nacional Comum Curricular referente ao ensino médio
Filosofia e sociologia nos três anos do ensino médio. incluirá obrigatoriamente estudos e práticas de educação física,
arte, sociologia e filosofia.
01 - Ano: 2023 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Pombos - PE Prova: Professor Braillista
Julgue o item que se segue:
A BNCC é um documento que define os conhecimentos, habilidades e competências que todos os estudantes
devem desenvolver ao longo da Educação Básica.
( ) CERTO ( ) ERRADO
02 - Ano: 2023 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Peruíbe - SP Prova: Professor de Educação Básica
O artigo 26 da LDB determina que os currículos da educação infantil, do ensino fundamental e do ensino médio
devem ter base nacional comum. No documento Base Nacional Comum Curricular (BNCC – MEC, 2017).
Quanto aos fundamentos pedagógicos da BNCC, o documento assinala o foco no desenvolvimento
A) de competências.
B) de conhecimentos.
C) da equidade.
D) da igualdade.
E) do ensino propedêutico.
03 - Ano: 2023 Banca: COSEAC Órgão: UFF Prova: Pedagogo
Na BNCC, competência é definida como a mobilização de
A) conhecimentos, habilidades, atitudes e valores.

B) habilidades, atitudes, práticas e afetividade.
C) conhecimentos, afetividade, procedimento e valores
D) habilidades, procedimentos, práticas e valores
E) conhecimento, procedimentos, atitudes e práticas.
04 - Ano: 2023 Banca: FUNDATEC Órgão: IFC-SC Prova: Técnico em Assuntos Educacionais
De acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), os termos abaixo são exemplos das competências
gerais da Educação Básica, as quais os alunos devem desenvolver ao longo da Educação Básica, EXCETO:
A) Inteligência emocional.
B) Cultura digital.
C) Autoconhecimento e autocuidado.
D) Trabalho e projeto de vida.
E) Empatia e cooperação.
05 - Ano: 2023 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Harmonia - RS Prova: Supervisor Escolar
Sobre a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), analise as assertivas abaixo e assinale a alternativa correta.
I. É um documento de caráter supletivo, regional e exclusivo para a Educação Básica do sistema público de
ensino.
II. Na BNCC, competência é definida como objetos de conhecimento ou conteúdos essenciais a serem
transmitidos aos estudantes.
III. Abrange todas as etapas da Educação Básica – Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio.
IV. Na BNCC, o Ensino Fundamental está organizado em cinco áreas do conhecimento.
A) Todas as assertivas estão corretas.

B) Todas as assertivas estão incorretas.
C) Apenas as assertivas I e II estão corretas.
D) Apenas as assertivas III e IV estão corretas.
06 - Ano: 2023 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Porto Alegre - RS Prova: Professor - Educação Física
Considerando que, no(a) _______________, as aprendizagens e o desenvolvimento dos(as) _______________ têm

como eixos estruturantes as interações e a brincadeira, assegurando-lhes os direitos de conviver, brincar,
participar, explorar, expressar-se e conhecer-se, a organização curricular da Educação Infantil na BNCC está
estruturada em cinco _______________, no âmbito dos quais são definidos os objetivos de aprendizagem e
desenvolvimento.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
A) educação infantil – adolescentes – pontos de vista

B) ensino médio – adolescentes – campos de visão
C) educação infantil – crianças – pontos de vista
D) ensino fundamental – crianças – campos de experiências
E) educação infantil – crianças – campos de experiências
07 - Ano: 2023 Banca: IDESG Órgão: Prefeitura de Vila Valério - ES Prova: Professor em função de docência -
MAPA EDUCAÇÃO INFANTIL
Constitui um campo de experiência da Educação infantil:
A) Linguagem oral e escrita.

B) Escuta, fala, pensamentos e imaginação.
C) Letramento e alfabetização matemática.
D) Literatura infantil e cantigas de roda.
08 - Ano: 2023 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Paverama - RS Prova: Professor Educação Infantil
A Base Nacional Comum Curricular e as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil mencionam
que os eixos estruturantes das práticas pedagógicas da etapa da Educação Infantil são:
A) As interações e a brincadeira.
B) O educar e o cuidar.
C) A intencionalidade educativa e as práticas pedagógicas.
D) A alfabetização e o letramento.
09 - Ano: 2023 Banca: FUNCERN Órgão: Prefeitura de Junco do Seridó - PB Prova: Professor – Educação
Infantil
Os direitos de aprendizagem e desenvolvimento assegurados pela BNCC para Educação Infantil são
A) conhecer-se, brincar, dividir, cantar, pensar e aprender.

B) conviver, brincar, emocionar, dialogar, aprender e criar.
C) conviver, brincar, participar, explorar, expressar e se conhecer.
D) divertir, brincar, duvidar, participar, criar e desenvolver.
10 - Ano: 2023 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Passo Fundo - RS Prova: Professor – Anos Iniciais
De acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), o Ensino Fundamental está organizado em cinco
áreas do conhecimento, sendo elas:
A) Linguagens e suas Tecnologias; Matemática e suas Tecnologias; Ciências da Natureza e suas Tecnologias;
Ciências Humanas e Sociais Aplicadas; e Educação Física e suas Práticas.
B) Linguagens; Matemática; Ciências da Natureza; Ciências Humanas; e Ensino Religioso.
C) Linguagens; Matemática; Ciências da Natureza; Ciências Humanas; e Educação Física.
D) Linguagens e suas Tecnologias; Filosofia; Matemática e suas Tecnologias; Ciências da Natureza e suas
Tecnologias; e Ciências Humanas e Sociais Aplicadas.
11 - Ano: 2023 Banca: FCM Órgão: IFB Prova: Assistente de Aluno
Na Base Nacional Comum Curricular (BNCC) o Ensino Fundamental está organizado em cinco áreas do
conhecimento. Essas áreas, como bem aponta o Parecer CNE/CEB nº 11/201024, “favorecem a comunicação
entre os conhecimentos e saberes dos diferentes componentes curriculares.” (BRASIL, 2010)
Faz (em) parte das cinco áreas do conhecimento, EXCETO:
A) Linguagens.
B) Matemática.
C) Ciências da Natureza
D) Ciências Humanas.
E) Ciências Tecnológicas.
12 - Ano: 2023 Banca: FUNDEP (Gestão de Concursos) Órgão: Prefeitura de Lavras - MG Prova: Supervisor
Pedagógico
Instituída no ano de 2017, a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é um documento normativo que se aplica
à educação escolar. Sobre a BNCC, assinale a alternativa incorreta.
A) As competências gerais da Educação Básica buscam assegurar uma formação humana integral dos alunos
que vise à construção de uma sociedade justa, democrática e inclusiva.
B) O Ensino Fundamental, em sua organização, possui quatro áreas de conhecimento: Linguagens, Matemática,
Ciências da Natureza e Ciências Humanas.
C) Na Educação Infantil, levando em consideração os direitos de aprendizagem e desenvolvimento, a BNCC
determina os campos de experiências e, em cada um desses campos, os objetivos de aprendizagem e
desenvolvimento.
D) Em seu compromisso com a educação integral, a BNCC propõe, dentre outros, o estímulo à aplicação do
conhecimento na vida real e a importância do contexto para dar sentido ao que se aprende.
13 - Ano: 2023 Banca: FUNDATEC Órgão: IFC-SC Prova: Professor
Em qual área da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) do Ensino Médio se encontra o componente Arte?
A) Linguagens e suas Tecnologias.

B) Matemática e suas Tecnologias.
C) Ciências da Natureza e suas Tecnologias.
D) Ciências Humanas e Sociais Aplicadas.
E) Poéticas Visuais e Sensoriais Aplicadas.
14 - Ano: 2023 Banca: FGV Órgão: SEDUC-TO Prova: Professor Regente Educação Física
A interdisciplinaridade é prática fundamental para que os alunos atribuam sentidos e significados ao currículo
vivenciado. Nesse contexto, a Educação Física, no Ensino Médio, está alocada junto a outros componentes
curriculares. Inclusive, o diálogo inter/multi/transdisciplinar é demanda fundamental para a Base Nacional
Comum Curricular (BNCC).
De acordo com a BNCC – Ensino Médio, os componentes alocados juntos à Educação Física são
A) Língua Portuguesa, Língua Inglesa e Artes.

B) Química, Física e Biologia.
C) Matemática, Física e Química.
D) Saúde, Movimento e Corpo.
E) Biologia, Ciências e Saúde.
15 - Ano: 2023 Banca: FGV Órgão: SEE-MG Provas: Técnico-administrativo
A Base Nacional Comum Curricular define áreas de conhecimento para o Ensino Médio.
Assinale a opção que apresenta todas as áreas indicadas no texto da BNCC.
A) Linguagem e suas tecnologias; Matemática e suas tecnologias; Ciências da Natureza e suas tecnologias;
Ciências Sociais aplicadas.
B) Linguagem e suas tecnologias; Ciências da Matemática e da Física e suas tecnologias; Ciências da Natureza
e suas tecnologias; Ciências Humanas e Sociais aplicadas.
C) Linguagem e suas tecnologias; Matemática e suas tecnologias; Ciências da Natureza e suas tecnologias;
Ciências Sociais e suas tecnologias.
D) Linguagem e suas tecnologias; Matemática e suas tecnologias; Ciências da Natureza e suas tecnologias;
Ciências Humanas e Sociais aplicadas.
Todos estes conhecimentos, habilidades e

competências das mais diversas áreas devem passar
por um acompanhamento e por uma avaliação.
/ProfessoraFabianaFirmino /FabianaFirmino /Fabiana_Firmino_
/pedagogiaparaconcurso /pedagogiaparaconcurso /pedagogiaparaconcurso
pedagogiaparaconcurso.com.br

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Sou pedagoga, formada pela Universidade de Brasília (UnB), e com vasta

experiência na área educacional, também sou especialista em

professorafabianafirmino FabianaFirmino Fabiana_Firmino_

AULA 4 | BNCC – BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR

Das 2.552 questões analisadas

de modo que que define

todos os alunos devem

Foco no desenvolvimento de competências.

Compromisso com a educação integral.

Propõe o estímulo à aplicação do conhecimento na vida real e

A Base Nacional Comum Curricular preza: igualdade, diversidade e

Na BNCC, competência é definida como a mobilização de

São as competências que São as competências

Para a Educação Infantil, as 10 Competências Gerais da Base se desdobram em direitos e objetivos de

O eu, o outro e o nós

Em cada campo de experiências, são definidos objetivos de aprendizagem e

Crianças bem pequenas Crianças pequenas

Concepção que vincula educar e cuidar.

2 eixos estruturantes: as interações e a

O Ensino Fundamental, com nove anos de

Atende estudantes entre 6 e 14 anos.

É dividido em duas fases:

Ciências da Ciências Ensino

continuidade ao proposto para

subjetivo de todo orientada pelo princípio da

Matemática e Ciências da Natureza Ciências Humanas

Julgue o item que se segue:

Quanto aos fundamentos pedagógicos da BNCC, o documento assinala o foco no desenvolvimento

03 - Ano: 2023 Banca: COSEAC Órgão: UFF Prova: Pedagogo

Na BNCC, competência é definida como a mobilização de

A) conhecimentos, habilidades, atitudes e valores.

A) Todas as assertivas estão corretas.

Considerando que, no(a) _______________, as aprendizagens e o desenvolvimento dos(as) _______________ têm

A) educação infantil – adolescentes – pontos de vista

Constitui um campo de experiência da Educação infantil:

A) Linguagem oral e escrita.

A) conhecer-se, brincar, dividir, cantar, pensar e aprender.

11 - Ano: 2023 Banca: FCM Órgão: IFB Prova: Assistente de Aluno

13 - Ano: 2023 Banca: FUNDATEC Órgão: IFC-SC Prova: Professor

A) Linguagens e suas Tecnologias.

A) Língua Portuguesa, Língua Inglesa e Artes.

15 - Ano: 2023 Banca: FGV Órgão: SEE-MG Provas: Técnico-administrativo

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