ALICE DUARTE 3111181 FORMAÇÃO DOCENTE: PLANEJAMENTO E AVALIAÇÃO EED254-60_20222_01 REFERÊNCIAS: z
O QUE É O SAEB?
Pode se dizer que o Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb)
é um conjunto de avaliações externas com intenção de permitir que o Inep realize um diagnóstico em larga escala de avaliações externas, da educação básica brasileira, além de saber dos fatores que possam estar interferindo no desempenho do estudante.
Com isso, permite-se que o Saeb avalie a qualidade da educação
oferecida aos estudantes de escolas e redes municipais e estaduais. Com o resultado da avaliação dá para saber a qualidade do ensino brasileiro, além de se oferecer subsídios para aprimorar as políticas educacionais com base em evidências. z
Avaliação Externa, o que é?
A avaliação externa funciona de forma que contribua para a
aprendizagem dos alunos. Fazendo com que os professores possam ter noção dos pontos fortes e fracos de como está o andamento das práticas pedagógicas. https://www.gov.br/inep/pt-br/areas-de-atuacao/avaliacao-e-exames-educacionais/saeb z Para atender as novas matrizes. Veja os principais marcos.
2019 - Testes de língua portuguesa e de matemática para o 2º ano do ensino fundamental
já alinhados à BNCC; testes de ciências humanas e de ciências da natureza para o 9º ano do ensino fundamental já alinhados à BNCC. - Início do alinhamento da BNCC: O Saeb foi reestruturado para ter adequação na Base Nacional Comum Curricular (BNCC), começando as transições para novas matrizes de referência, que se alinham à base. Siglas Aneb e Anresc deixaram de existir, para se tornar Saeb. A avaliação da parte de alfabetização passa a ser feita no 2º ano do ensino fundamental. Começou a avaliação da educação infantil, além da aplicação de questionários eletrônicos para professores e diretores. Secretários municipais e estaduais tiveram que passar também a responder questionários eletrônicos.
2021 – Implementação da avaliação da educação infantil, realizada por meio da
aplicação de questionários eletrônicos para professores e diretores de creches e pré-escolas, bem como gestores da rede. Sendo assim, mantendo as aplicações e características anteriores. A avaliação da educação infantil é implementada. Sendo assim, mantendo as aplicações e características anteriores.
Burocratas de Nível Médio: estudo de caso sobre a atuação do Analista Educacional do Setor Pedagógico da Superintendência Regional de Ensino de Montes Claros, nos contextos do Programa de Intervenção Pedagógica e Itinerários Avaliativos