TÍTULO DO TRABALHO

Acadêmicos (as):
Curso de Psicologia
AS CARACTERÍSTICAS CENTRAIS DO TRANSTORNO MENTAL
ESTUDADO .................... de acordo com o DSM-5-TR.
OBSERVAÇÃO DA REALIDADE :Registros de informações sobre a
história de vida do paciente (dados relevantes).Aponte suas
observações.
 PONTOS-CHAVE DA ANÁLISE

• Identificar e listar quais são os fatores que estão ocasionando

o problema, o seu surgimento e o motivo de ter surgido.

• De acordo com essas reflexões o aluno (a) irá identificar os

sintomas observados e possíveis hipóteses diagnósticas a
serem estudadas.
 TEORIZAÇÃO (RELAÇÃO TEORIA X PRÁTICA)

• Estudar os conteúdos identificados nos pontos- chaves

(sintomas).
• A partir dos pontos chaves estabelecidos, relacione os
sintomas observados com os critérios diagnósticos do
transtorno mental estudado de acordo com o DSM-5-TR.
• Registros de informações observados nas cenas do filme,
referente: a Intensidade e frequência dos sintomas, fatores
influentes e desencadeantes de sofrimento psíquico e
prejuízos clinicamente significativos nas áreas da vida do
paciente retratada na ficção.
 TEORIZAÇÃO (RELAÇÃO TEORIA X PRÁTICA)

• Aponte os transtornos mentais comórbidos

(comorbidades) mais comuns no transtorno mental
estudado de acordo com o DSM-5-TR.
 TEORIZAÇÃO (RELAÇÃO TEORIA X PRÁTICA)

• Diagnóstico diferencial do transtorno mental estudado

com outros transtornos mentais de acordo com o DSM-
5-TR.
 HIPÓTESES DE SOLUÇÃO

• Identificados os problemas a partir do passo 3.

• Buscar possíveis soluções para os problemas encontrados, ou
seja, elaborar hipóteses que sejam funcionais para o cotidiano
do paciente e que diminua o sofrimento psíquico e os
prejuízos clinicamente significativos.
 APLICAÇÃO Á REALIDADE

• Construção de novos conhecimentos para transformar a

realidade observada, por meio das hipóteses anteriormente
planejadas.
• Após o registro, análise e compreensão do caso clínico,
aponte possíveis encaminhamentos e intervenções para o
caso estudado. (CONSTRUÇÃO DE UM ARTEFATO DIGITAL OU
FÍSICO)
 Critérios Avaliativos

PESO - 10,0 – REFERENTE A 3º NOTA DO SEMESTRE.

• 1,0 – Apresentação em sala de aula – todos participantes deverão estar presentes (participação
do grupo); Cada participante apresentou sua parte (participação individual).

• 1,0 - Coerência - organização das ideias com conexão do conhecimento aprendido relacionado
com o problema definido. (Observação da realidade e pontos-chave)

• 4,0- Conteúdo (relação teoria e prática) - aprofundamento do conhecimento demonstrado a

partir da complexidade do conteúdo abordado. Há relações do caso clínico fílmico analisado com
o conteúdo teórico sobre o transtorno mental estudado (critérios diagnósticos) de acordo com o
DSM-5-TR. Foram apontadas as características centrais do transtorno, comorbidades e
diagnóstico diferencial de acordo com o DSM-5-TR. (Teorização)

• 1,0 - Argumentação – as hipóteses apresentadas são convincentes, aplicáveis e relacionam-se

com a realidade retratada no filme. (Hipóteses de solução)

• 3,0 - Aplicação - a etapa 5 apresenta uma solução de acordo com o problema apresentado.
(Aplicação á realidade – artefato)

• Obs: Qualquer fonte bibliográfica utilizada além do DSM-5-TR, deverá ser referenciada.