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SÉRIE

2024_EM_B1_V1
Física

Cinemática II

1o bimestre – Aula 02
Ensino Médio
 Conteúdo Objetivo

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● Cinemática. ● Compreender conceitos
relacionados à cinemática:
referencial, tempo, repouso e
movimento.
 Para começar

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Observe o simulador a seguir:
Simulador

Elabore uma explicação para

identificar o que está em movimento
e o que está em repouso. Justifique
sua resposta.

Todo mundo escreve Referencial

 Foco no conteúdo

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Referencial
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Para saber a posição de um corpo e
onde ele está, é definido um
referencial. No caso da atividade
inicial com o simulador, no quadro 1 2
(acima), a bicicleta é o referencial,
portanto, a Terra está em
movimento. No quadro 2 (abaixo), a
Terra é o referencial e a bicicleta
Referencial
está em movimento.
 Foco no conteúdo

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https://youtu.be/AVEgw8Le7Kw?si=8tCOX1djuWvytttm
https://youtu.be/AVEgw8Le7Kw?si=8tCOX1djuWvytttm
Assista aos vídeos, ou leia o
poema a seguir, e identifique o
que o eu lírico aponta como
responsável pela sucessão de
acontecimentos. É possível
elaborar uma definição desse
elemento?

Poema disponível em:

https://www.ufrgs.br/enunciarcotidianos/201
https://www.ufrgs.br/enunciarcotidianos/201
7/04/19/seiscentos-e-sessenta-e-seis-quintan
7/04/19/seiscentos-e-sessenta-e-seis-quintan
Poema Mário Quintana
a/
a/
 Foco no conteúdo

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No poema, o responsável pela sucessão de acontecimentos apontado pelo eu
lírico é o tempo. Podemos identificá-lo a partir da própria sucessão de
acontecimentos, marcada por horas, dias e anos. Ou seja, não necessitando de
uma definição.
Portanto, ao citar: “Quando se vê, já são 6 horas: há tempo…
Quando se vê, já é 6ª feira…”
Conseguimos compreender a ideia de passagem do tempo.
 Foco no conteúdo

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Na Física, o tempo pode ser representado por eventos periódicos, como a
rotação do planeta Terra, por exemplo. Ou seja, os eventos periódicos podem
ser usados para a mensuração (ou a medida) do tempo.
No Sistema Internacional temos:

minuto (min): 1 min = 60s.

hora (h): 1 hora = 60 min = 3600 s.
dia: 1 dia: 24 h = 86400 s.
Portanto, como grandeza física, temos o instante que é representado por , que
marca um instante. E o intervalo de tempo é representado por .
 Foco no conteúdo

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https://youtu.be/3nbjhpcZ9_g?si=yVD-FWXGAxqGPH
https://youtu.be/3nbjhpcZ9_g?si=yVD-FWXGAxqGPH
am
am
Observe o atleta Usain Bolt em uma corrida
de 100m. O instante inicial é marcado como
o momento no qual é dado o sinal para a
corrida iniciar, e denominamos como =0 s.
Ao final da corrida, temos o instante final,
denominado como = 9,58s. Portanto, a
duração da corrida foi de: . Esse intervalo de
tempo () representa a duração total da
corrida. Neste caso, é o tempo recorde dessa
corrida, que é também seu recorde nessa Mundial de atletismo – Berlim 2009
modalidade.
 Na prática

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Todo mundo escreve
Variação de tempo
Uma estudante embarca na estação Jabaquara do metrô às 9h da manhã. Ela
passa pela estação da Sé às 9h30min e chega ao seu destino, a estação Tietê, às
9h50min. Qual é o intervalo de tempo, em segundos, gasto entre a estação Sé
e a estação Tietê?
 Na prática

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Correção
Uma estudante embarca na estação Jabaquara do metrô às 9h da manhã. Ela
passa pela estação da Sé às 9h30min e chega ao seu destino, a estação Tietê, às
9h50min. Qual é o intervalo de tempo, em segundos, gasto entre a estação Sé
e a estação Tietê?

O intervalo gasto entre a estação da Sé e a estação Tietê é de 20 minutos, o

equivalente a 1200 segundos no Sistema Internacional de medidas.
 Foco no conteúdo

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Movimento e repouso
Em relação ao referencial P, uma pessoa está em repouso se ao passar o tempo ela
não alterar a sua posição. Entretanto, se ela decide caminhar do ponto Q ao ponto
R, durante esse intervalo de tempo haverá mudança de posição em relação a esse
mesmo referencial (P), e dizemos que a pessoa está em movimento.

Movimento e repouso
 Foco no conteúdo

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Movimento e repouso
Sendo assim, se a posição de um corpo muda com relação a algum referencial
em relação ao tempo, dizemos que esse corpo está em movimento. E estará em
repouso se sua posição não variar com relação ao tempo, a um dado referencial.

Movimento e repouso
 Aplicando

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(PUC-SP) Leia com atenção a tira da Turma da Mônica mostrada abaixo e analise
as afirmativas que se seguem, considerando os princípios da Mecânica Clássica.
 Aplicando

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I. Cascão encontra-se em movimento em relação ao skate e, também, em
relação ao amigo Cebolinha.
II. Cascão encontra-se em repouso em relação ao skate, mas em movimento
em relação ao amigo Cebolinha.
III. Em relação a um referencial fixo fora da Terra, Cascão jamais pode estar
em repouso.
Estão corretas
a) apenas I
b) I e II
c) I e III
d) II e III
e) I, II e III
 Aplicando

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Correção
I. Cascão encontra-se em movimento em relação ao skate e, também, em relação ao
amigo Cebolinha.
II. Cascão encontra-se em repouso em relação ao skate, mas em movimento em relação
ao amigo Cebolinha.
III. Em relação a um referencial fixo fora da Terra, Cascão jamais pode estar em
repouso.
Estão corretas
a) apenas I
b) I e II
c) I e III
d) II e III
e) I, II e III
O que aprendemos hoje?

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● Compreendemos os conceitos relacionados à
cinemática: referencial, tempo, repouso e
movimento.
 Referências

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BARRETO FILHO, B.; SILVA, C. Física aula por aula. Mecânica: 1º ano. 2ª, 2016.
LEMOV, D. Aula nota 10: 49 técnicas para ser um professor campeão de audiência. Trad. Leda Beck;
consultoria e revisão técnica de Guiomar N. de Mello e Paula Louzano. São Paulo : Da Prosa: Fund. Lemann,
2011.

Lista de imagens e vídeos

Slide 3 – https://www.vascak.cz/data/android/physicsatschool/template.php?s=mech_kolo&l=pt
Slide 5 – https://youtu.be/AVEgw8Le7Kw?si=8tCOX1djuWvytttm
Slide 8 – https://www.youtube.com/watch?v=3nbjhpcZ9_g
Slides 11 e 12 – Elaborado para o material
Slide 13 - Cinemática - Exercício 8 - Educacional Plenus
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