FORMAÇÃO DOCENTE

DISCENTES:
Edenioce Moraes
Edd Carla
Jéssica Carla
Nilza Carla
Raissa Santos
Conceito de formação docente:

 A formação docente vai muito

além da transmissão de
conhecimentos. É pensar sobre
esta formação no contexto crítico,
reflexivo e histórico, e que
formam pesquisadores para atuar
na educação através dos conteúdos
que são ministrados, numa ação
consciente, tornando seus alunos
críticos diante de uma sociedade.
 OBJETIVO:
 É evoluir, buscar sugestões de práticas e ideias novas, teorias
interessantes, estratégia e contribuir com a própria experiência uma vez
que a meta é colocar dentro do planejamento e incorporar os
conhecimentos adquiridos no cotidiano da sala de aula.
 A Lei nº 9.394/96 estabelece as Diretrizes e Base da Educação
Nacional, decretado a todo cidadão o direito á educação.
Qual a importância de formações
pedagógicas ?

 Ao se capacitarem e entrarem em contato com novas tecnologias, abordagens,

técnicas e conhecimentos, docentes tem a oportunidade de melhorar seus planos
de aula, articular novas estratégias e refletir sobre caminhos diferentes para lidar
com os desafios da sala e as dificuldades de estudantes.
QUAL A IMPORTÂNCIA DOS CURSOS
DE FORMAÇÃO?

A formação profissional aprimora

habilidades, enriquece a carreira e aumenta a
chance de empregos.
CURSOS:

 ÈTICA: Implica em tratar todos os alunos da forma igualitária,

respeitando suas individualidades e necessidades específicas.

 RELAÇÃO INTERPESSOAL: As relações interpessoais colaboram

para o aprendizado do ser humano.

 Respeito: Tratar os alunos com dignidade, valorizando suas

individualidades e opiniões.
PAPEL DO PROFESSOR NA SALA DE
AULA:
 O professor deve trazer a comunidade para a sala de aula, buscando
sempre aproximar os conhecimentos acadêmicos. Ele deve ser um
mediador, facilitador e articulador do conhecimento e não apenas
aquele que detém a informação.

 PAPEL DO PROFESSOR NA SOCIEDADE:

Ele deve ser aquele que além de transmitir o conhecimento tem que
ser o mediador do conhecimento, aquele que acompanha e orienta seu
estudante no próprio processo de aprendizagem.
O QUE É ESSENCIAL NA FORMAÇÃO
DOCENTE?
 Na prática, esse profissional deve desenvolver
habilidades cognitivas, sociais e emocionais para
que visualize e implemente respostas criativas as
demandas do dia a dia.
REFERENCIAL TEÓRICO:

 PAULO FREIRE (1996): As práticas pedagógicas dentro da sala de

aula devem ser de uma forma política, crítica e democrática, sendo
assim o educador devem ver o educando como um sujeito social e
participativo para intervir no mundo.
Considerações Finais

“Ensinar não é transferir

conhecimentos, mas criar as
possibilidades para a sua
própria produção ou a sua
construção”. (FREIRE, 1996,
pag.21)