PSICOLOGIA

LEIA COM ATENO AS INSTRUES:

1 - Voc est recebendo o seguinte material:

PROVA DE

03
Novembro / 2009

a) este caderno, com as questes de mltipla escolha (objetivas) e discursivas das partes de formao geral e componente especfico da rea, e com as questes relativas sua percepo sobre a prova, assim distribudas:
Partes Formao Geral/Mltipla Escolha Formao Geral/Discursivas Componente Especfico/Mltipla Escolha Componente Especfico/Discursivas Percepo sobre a Prova Nmero das questes 01 a 08 09 e 10 11 a 37 38 a 40 01 a 9 Peso das questes 60% 40% 85% 15% _ Peso dos componentes 25%

75% _

b) Folha de Respostas destinada s respostas das questes de mltipla escolha (objetivas), de percepo sobre a prova e de questes discursivas. 2 - Verifique se a prova est completa e se o seu nome na Folha de Respostas est correto. Caso contrrio, notifique imediatamente a um dos responsveis. Voc dever assinar a Folha de Respostas no espao prprio, utilizando caneta esferogrfica de tinta azul ou preta. 3 Observe, na Folha de Respostas, as instrues sobre a marcao das respostas s questes de mltipla escolha (apenas uma resposta por questo). Use caneta esferogrfica azul ou preta. 4 - As respostas s questes discursivas devero ser escritas com caneta esferogrfica azul ou preta. 5 - Esta prova individual. So vedados: o uso de calculadora, qualquer comunicao e troca de material entre os presentes, consultas a material bibliogrfico, cadernos ou anotaes de qualquer espcie. 6 - Voc ter 4 (quatro) horas para responder s questes de mltipla escolha, discursivas e de percepo sobre a prova. 7 - Quando terminar, entregue ao Aplicador ou Fiscal a Folha de Respostas das questes de mltipla escolha (objetivas) e questes discursivas. 8 - Ateno! Voc s poder levar este Caderno de Provas decorridas 3 (trs) horas do incio do Exame. Boa Prova!

FORMAO GERAL
QUESTO 01: A urbanizao no Brasil registrou marco histrico na dcada de 1970, quando o nmero de pessoas que viviam nas cidades ultrapassou o nmero daquelas que viviam no campo. No incio deste sculo, em 2000, segundo dados do IBGE, mais de 80% da populao brasileira j era urbana. Considerando essas informaes, estabelea a relao entre as charges:

PORQUE

BARALDI, Mrcio. http://www.marciobaraldi.com.br/baraldi2/component/joomgallery/?func=detail&id=178. (Acessado em 5 out. 2009)

Com base nas informaes dadas e na relao proposta entre essas charges, CORRETO afirmar que A) B) C) D) E) a primeira charge falsa, e a segunda verdadeira. a primeira charge verdadeira, e a segunda falsa. as duas charges so falsas. as duas charges so verdadeiras, e a segunda explica a primeira. as duas charges so verdadeiras, mas a segunda no explica a primeira.

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QUESTO 02: Leia o grfico, em que mostrada a evoluo do nmero de trabalhadores de 10 a 14 anos, em algumas regies metropolitanas brasileiras, em dado perodo:

http://www1.folha/uol.com.br/folha/cotidiano/ult95u85799.shtml, acessado em 2 out. 2009. (Adaptado)

Leia a charge:

www.charges.com.br, acessado em 15 set. 2009.

H relao entre o que mostrado no grfico e na charge? A) No, pois a faixa etria acima dos 18 anos aquela responsvel pela disseminao da violncia urbana nas grandes cidades brasileiras. B) No, pois o crescimento do nmero de crianas e adolescentes que trabalham diminui o risco de sua exposio aos perigos da rua. C) Sim, pois ambos se associam ao mesmo contexto de problemas socioeconmicos e culturais vigentes no pas. D) Sim, pois o crescimento do trabalho infantil no Brasil faz crescer o nmero de crianas envolvidas com o crime organizado. E) Ambos abordam temas diferentes e no possvel se estabelecer relao mesmo que indireta entre eles.

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QUESTO 03: O Ministrio do Meio Ambiente, em junho de 2009, lanou campanha para o consumo consciente de sacolas plsticas, que j atingem, aproximadamente, o nmero alarmante de 12 bilhes por ano no Brasil. Veja o slogan dessa campanha:

O possvel xito dessa campanha ocorrer porque

I. se cumpriu a meta de emisso zero de gs carbnico estabelecida pelo Programa das Naes
chamados bioplsticos que, sob certas condies de luz e de calor, se fragmentam. III. foram adotadas, por parcela da sociedade brasileira, aes comprometidas com mudanas em seu modo de produo e de consumo, atendendo aos objetivos preconizados pela sustentabilidade. IV. houve reduo tanto no quantitativo de sacolas plsticas descartadas indiscriminadamente no ambiente, como tambm no tempo de decomposio de resduos acumulados em lixes e aterros sanitrios. Esto CORRETAS somente as afirmativas

II. deixaram de ser empregados, na confeco de sacolas plsticas, materiais oxibiodegradveis e os

Unidas para o Meio Ambiente, revertendo o atual quadro de elevao das mdias trmicas globais.

A) B) C) D) E)

I e II. I e III. II e III. II e IV. III e IV.

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QUESTO 04: Leia o trecho:

QUESTO 05: O Brasil tem assistido a um debate que coloca, frente a frente, como polos opostos, o desenvolvimento econmico e a conservao ambiental. Algumas iniciativas merecem consideraes, porque podem agravar ou desencadear problemas ambientais de diferentes ordens de grandeza. Entre essas iniciativas e suas consequncias, INCORRETO afirmar que A) a construo de obras previstas pelo PAC (Programa de Acelerao do Crescimento) tem levado reduo dos prazos necessrios aos estudos de impacto ambiental, o que pode interferir na sustentabilidade do projeto. B) a construo de grandes centrais hidreltricas nas bacias do Sudeste e do Sul gera mais impactos ambientais do que nos grandes rios da Amaznia, nos quais o volume de gua, o relevo e a baixa densidade demogrfica reduzem os custos da obra e o passivo ambiental. C) a explorao do petrleo encontrado na plataforma submarina pelo Brasil ter, ao lado dos impactos positivos na economia e na poltica, consequncias ambientais negativas, se persistir o modelo atual de consumo de combustveis fsseis. D) a preocupao mais voltada para a floresta e os povos amaznicos coloca em alerta os ambientalistas, ao deixar em segundo plano as ameaas aos demais biomas. E) os incentivos ao consumo, sobretudo aquele relacionado ao mercado automobilstico, para que o Brasil pudesse se livrar com mais rapidez da crise econmica, agravaro a poluio do ar e o intenso fluxo de veculos nas grandes cidades.

O movimento antiglobalizao apresenta-se, na virada deste novo milnio, como uma das principais novidades na arena poltica e no cenrio da sociedade civil, dada a sua forma de articulao/atuao em redes com extenso global. Ele tem elaborado uma nova gramtica no repertrio das demandas e dos conflitos sociais, trazendo novamente as lutas sociais para o palco da cena pblica, e a poltica para a dimenso, tanto na forma de operar, nas ruas, como no contedo do debate que trouxe tona: o modo de vida capitalista ocidental moderno e seus efeitos destrutivos sobre a natureza (humana, animal e vegetal).
GOHN, 2003.

INCORRETO afirmar que o movimento antiglobalizao referido nesse trecho A) cria uma rede de resistncia, expressa em atos de desobedincia civil e propostas alternativas forma atual da globalizao, considerada como o principal fator da excluso social existente. B) defende um outro tipo de globalizao, baseado na solidariedade e no respeito s culturas, voltado para um novo tipo de modelo civilizatrio, com desenvolvimento econmico, mas tambm com justia e igualdade social. C) composto por atores sociais tradicionais, veteranos nas lutas polticas, acostumados com o repertrio de protestos polticos, envolvendo, especialmente, os trabalhadores sindicalizados e suas respectivas centrais sindicais. D) recusa as imposies de um mercado global, uno, voraz, alm de contestar os valores impulsionadores da sociedade capitalista, alicerada no lucro e no consumo de mercadorias suprfluas. E) utiliza-se de mdias, tradicionais e novas, de modo relevante para suas aes com o propsito de dar visibilidade e legitimidade mundiais ao divulgar a variedade de movimentos de sua agenda.

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QUESTO 06: Leia o trecho:

O serto vai a Veneza Festival de Veneza exibe Viajo Porque Preciso, Volto Porque Te Amo, de Karim Anouz e Marcelo Gomes, feito a partir de uma longa viagem pelo serto nordestino. [...] Rodaram 13 mil quilmetros, a partir de Juazeiro do Norte, no Cear, passando por Pernambuco, Paraba, Sergipe e Alagoas, improvisando dia a dia os locais de filmagem. Estvamos procura de tudo que encetava e causava estranhamento. Queramos romper com a ideia de lugar isolado, intacto, esquecido, arraigado numa religiosidade intransponvel. Eu at evito usar a palavra serto para ter um novo olhar sobre esse lugar, conta Karim. A ideia era afastar-se da imagem histrica da regio na cultura brasileira. Encontramos um universo plural que tem desde uma feira de equipamentos eletrnicos a locais de total desolao, completa Marcelo.
CRUZ, Leonardo. Folha de S. Paulo, p. E1, 05/09/2009.

A partir da leitura desse trecho, INCORRETO afirmar que A) a feira de equipamentos eletrnicos, smbolo da modernidade e da tecnologia sofisticada, representativa do contrrio do que se pensa sobre o serto nordestino. B) as expresses isolamento, esquecimento e religiosidade, utilizadas pelos cineastas, so consideradas adequadas para expressar a atual realidade sertaneja. C) o termo serto tem conotao pejorativa, por implicar atraso e pobreza; por isso, seu uso deve ser cuidadoso. D) os entrevistados manifestam o desejo de contribuir para a desmitificao da imagem do serto nordestino, congelada no imaginrio de parte dos brasileiros. E) revela o estranhamento que comum entre pessoas mal informadas e simplificadoras, que veem o serto como uma regio homognea.

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QUESTO 07: Leia o planisfrio, em que mostrada uma imagem noturna da superfcie terrestre, obtida a partir de imagens de satlite:

http://antwrp.gsfc.nasa.gov/apod/image/0011/earthlights_dmsp_big.jpg (Acessado em 21 set. 2009).

Com base na leitura desse planisfrio, CORRETO afirmar que as regies continentais em que se verifica luminosidade noturna mais intensa

A) abrigam os espaos de economia mais dinmica do mundo contemporneo, onde se localizam os principais centros de deciso que comandam a atual ordem mundial. B) expressam a diviso do Planeta em dois hemisfrios o Leste e o Oeste que, apesar de integrados economia-mundo, revelam indicadores sociais discrepantes. C) comprovam que o Planeta pode abrigar o dobro de seu atual contingente populacional, desde que mantido o padro de consumo praticado pela sociedade contempornea. D) registram fluxos reduzidos de informao, de pessoas, de mercadorias e de capitais, tendo em vista a saturao de suas redes de circulao, alcanada no incio do sculo XXI. E) substituram suas tradicionais fontes de energia no renovveis, historicamente empregadas na gerao de eletricidade, por alternativas limpas e no poluentes.

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QUESTO 08: Leia os grficos: Grfico I: Domnio da leitura e escrita pelos brasileiros (em %) Grfico II: Municpios brasileiros que possuem livrarias (em %)

Indicador Nacional de Alfabetismo Funcional - INAF, 2005.

Relacione esses grficos s seguintes informaes:

O Ministrio da Cultura divulgou, em 2008, que o Brasil no s produz mais da metade dos livros do continente americano, como tambm tem parque grfico atualizado, excelente nvel de produo editorial e grande quantidade de papel. Estima-se que 73% dos livros do pas estejam nas mos de 16% da populao. Para melhorar essa situao, necessrio que o Brasil adote polticas pblicas capazes de conduzir o pas formao de uma sociedade leitora.

Qual das seguintes aes NO contribui para a formao de uma sociedade leitora? A) Desacelerao da distribuio de livros didticos para os estudantes das escolas pblicas, pelo MEC, porque isso enriquece editoras e livreiros. B) Exigncia de acervo mnimo de livros, impressos e eletrnicos, com gneros diversificados, para as bibliotecas escolares e comunitrias. C) Programas de formao continuada de professores, capacitando-os para criar um vnculo significativo entre o estudante e o texto. D) Programas, de iniciativa pblica e privada, garantindo que os livros migrem das estantes para as mos dos leitores. E) Uso da literatura como estratgia de motivao dos estudantes, contribuindo para uma leitura mais prazerosa.

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QUESTO 09 DISCURSIVA: O Ministrio da Educao (MEC) criou o ndice Geral de Cursos IGC, que o resultado das notas atribudas a cada instituio de Ensino Superior pelo MEC, considerando-se a qualidade dos cursos de graduao de cada uma delas. O IGC tem como funo orientar o pblico sobre a qualidade do ensino oferecido em cada instituio. Segundo o stio do Ministrio da Educao, as instituies recebem uma nota de 1 a 5, considerando:

I - o resultado dos estudantes no Enade; e II - variveis de insumo, tais como:

- corpo docente (formao acadmica, jornada e condies de trabalho); - infraestrutura da instituio (instalaes fsicas, biblioteca, salas de aula, laboratrios); - programa pedaggico. Com base nessas informaes, considere a situao a seguir e faa o que se pede:

Um universitrio que frequenta um curso de graduao em uma escola Y consulta o stio do MEC e verifica que seu curso recebeu IGC 2,0. No mesmo endereo, ele consulta os critrios empregados pelo Ministrio para o clculo desse ndice.
A) Leia esta afirmativa: (Valor: 4 pontos) O critrio corpo docente o que contribuiu de forma determinante para a obteno do IGC 2,0, da escola Y.

Assinale com um X, no espao indicado, se voc concorda ou no com essa afirmativa. Sim, concordo. No concordo.

Apresente dois argumentos que deem suporte sua resposta. Argumento 1: _________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ Argumento 2:_________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________
B) Proponha duas aes para que os atores envolvidos no curso de graduao da escola Y devem empreender com vistas melhoria da qualidade de ensino e consequente elevao do IGC na prxima avaliao a ser realizada pelo MEC. (Valor: 6 pontos)
1. 2. 3. 4. 5. 6.

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QUESTO 10 DISCURSIVA: Leia o trecho:

(VALOR: 10 PONTOS)

Quais as possibilidades, no Brasil atual, de a cidadania se enraizar nas prticas sociais? Essa uma questo que supe discutir as possibilidades, os impasses e os dilemas da construo da cidadania, tendo como foco a dinmica da sociedade. Antes de mais nada, preciso dizer que tomar a sociedade como foco de discusso significa um modo determinado de problematizar a questo dos direitos. Os direitos so aqui tomados como prticas, discursos e valores que afetam o modo como as desigualdades e diferenas so figuradas no cenrio pblico, como interesses se expressam e os conflitos se realizam.
TELLES, 2006. (Adaptado)

Na abordagem salientada nesse trecho, qual direito social voc destacaria para diminuir as desigualdades de renda familiar no Brasil? Apresente dois argumentos que deem suporte sua resposta.

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.

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FORMAO ESPECFICA
QUESTO 11:
,

QUESTO 12:
A psicologia, ao participar do desafio contemporneo do dilogo inter, multi e transdisciplinar, tem sua definio precria de identidade dissolvida, revelando seu potencial de olhar para a complexidade de seu objeto. Tal situao tem o potencial de propiciar a construo de novas formas e prticas de se pensar o saber psicolgico. Todavia, convida realizao de atividades cada vez mais em sintonia com outros saberes. Assim, uma dupla tarefa impe-se: dialogar, ultrapassando fronteiras antes demarcadas, e sustentar um discurso construtor de uma identidade especfica do saber psicolgico. Considerando-se o texto, assinale a afirmao CORRETA. A) A identidade emergente da psicologia contempornea supera as suas dicotomias epistemolgicas, ao dialogar com outros saberes, referendando-se neles, pois esses saberes possuem uma maior segurana metodolgica. B) A psicologia como cincia foi marcada pela tenso dos projetos de sua constituio, estabelecendo uma epistemologia nica que se expressa em mltiplos mtodos, que podem dialogar com outros saberes. C) A psicologia, ao participar do dilogo inter, multi e transdisciplinar, tem reconstrudo as fronteiras de sua identidade, pois, no contato com saberes diversos, revela sua caracterstica: a complexidade epistemolgica e metodolgica. D) O dilogo inter, multi e transdisciplinar dificulta a definio formal da psicologia como cincia, pois dissolve a identidade j bem constituda do saber psicolgico, propondo uma identificao com outras formas do saber sobre o homem. E) O psiclogo tem sido convidado a realizar dilogos que o desafiam a construir uma linguagem inter, multi e transdisciplinar, centrada no discurso epistemolgico das cincias exatas, como a fsica quntica, e das cincias biolgicas, como a gentica.

Leia o texto:
No Brasil, o incio das atividades psicolgicas aplicadas deu-se posteriormente aos pases desenvolvidos. Surgiram em perodo de mudanas econmicas, sociais e polticas, desencadeadas pela revoluo de 1930, a qual inicia o processo de industrializao, absorvendo certas ideias em voga nos pases desenvolvidos, e que tinham na organizao racional do trabalho uma de suas principais bandeiras. A psicologia no Brasil, na dcada de 1930, ocupase em selecionar e a recrutar os trabalhadores para diferentes cargos, no servio pblico, nas indstrias e no comrcio. Nesse contexto, entendia-se que a avaliao objetiva das aptides e das habilidades, como um critrio racional de alocao dos sujeitos no trabalho, promoveria, ao lado do aperfeioamento tcnico, uma adaptao mais harmoniosa e produtiva aos cargos e funes. MANCEBO, D., 2008. (Adaptado)

Qual a relao entre a demanda econmica do perodo e o incio das prticas psicolgicas no Brasil? A) A atividade econmica fomentou o desenvolvimento da psicologia de forma que fosse possvel identificar os indivduos proativos adequados ao exerccio dos cargos. B) A contribuio da psicanlise para o recrutamento e para a seleo foi significativa, por ser capaz de identificar caractersticas dos sujeitos compatveis com as demandas organizacionais. C) A psicologia comeou a se constituir no Brasil, nesse perodo, como campo de atuao, a partir do surgimento de centros de estudo e de aplicao, voltados para a seleo de pessoal. D) O aspecto econmico demandou do psiclogo uma posio critica quanto ao uso, pelo capitalismo, dos seus instrumentos de avaliao psicolgica. E) O incio da profisso do psiclogo no Brasil ocorreu em 1962; portanto, tais prticas devem ser consideradas como atividade de administrao de empresa.

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QUESTO 13:
Em relao viso de homem, contrastante na abordagem comportamental e na psicologia evolutiva, so feitas as seguintes afirmativas:

QUESTO 14:
A psicologia como cincia caracteriza-se pela tenso entre recortes epistemolgicos e pressupostos ontolgicos sobre seu objeto, criando, ao longo de sua histria, uma diversidade de abordagens, tal como o cognitivismo e a psicologia fenomenolgica. Em relao concepo da psicologia como cincia nessas duas abordagens, so feitas as seguintes afirmativas:

I. A abordagem comportamental considera que

o homem ambientalmente determinado pela sequncia de comportamentos e de reforos, criando uma iluso de liberdade.

II. A abordagem comportamental surge como

uma modalidade de discurso psicolgico crtico da viso monista materialista de homem e da correspondente desvalorizao daquilo indivduo. que ocorre privadamente no

I. Ambas preconizam uma viso de cincia

centrada na concepo de descrio precisa e objetiva dos dados da experincia.

II. O cognitivismo contrape-se psicologia

fenomenolgica, por considerar que a abordagem cientfica adequada ser do processamento da informao como dado objetivo.

III. A psicologia evolutiva descreve os componentes

fundamentais da natureza humana, os quais podem ser compreendidos em termos de mecanismos psicolgicos selecionados pelo indivduo como teis para a evoluo pessoal.

III. Para a psicologia fenomenolgica, a experincia

irredutvel a uma anlise descontextualizada da subjetividade do sujeito; portanto, os mtodos experimentais so adequados.

IV. A psicologia evolutiva sustenta que o

comportamento mecanismos humano psicolgicos depende que de foram

IV. O cognitivismo apresenta uma disperso de

mtodos que se origina de desdobramentos da abordagem comportamental, da psicologia social e da influncia da ciberntica e da teoria da informao e da teoria geral dos sistemas. Esto CORRETAS somente as afirmativas

modelados pela seleo natural no ambiente anterior de adaptao. Esto CORRETAS somente as afirmativas A) I e II. B) I e IV. C) II e III. D) II e IV. E) III e IV.

A) B) C) D) E)

I e II. I e IV. II e III. II e IV. III e IV.

- 12 PSICOLOGIA

QUESTO 15:
Estabeleceram-se correlaes entre os dados referentes a acidentes de trabalho de 79 funcionrios de uma empresa de energia eltrica com os escores obtidos por esses funcionrios nos cinco testes da Bateria de Provas de Raciocnio BPR-5, padronizada com amostra de sujeitos de 11 a 18 anos. Os funcionrios foram agrupados conforme o tempo de experincia: o Grupo I, com 1 a 5 anos de trabalho em linha eltrica viva; o Grupo II, com 6 a 24 anos de experincia na mesma rea. O resultado das correlaes apresentado na tabela: Correlao entre desempenho no BPR-5 e o nmero de acidentes de trabalho

QUESTO 16: A anlise de pronturios de crianas e de adolescentes que apresentam dificuldades no processo de escolarizao encaminhadas aos servios indica que a psicanlise o referencial hegemnico dos psicodiagnsticos e as questes escolares esto pouco presentes nos roteiros de entrevistas psicolgicas. PORQUE Os testes so os instrumentos principais de avaliao psicolgica, e os encaminhamentos desconsideram aes no campo educacional. Tais dados indicam a necessidade de se repensarem as prticas psicolgicas frente aos encaminhamentos por problemas escolares.
SOUZA, M. P. R, 2005. (Adaptado)

Observao: * p<0,05. BAUMGARTL & PRIMI, 2006 (Adaptado).

Com base na leitura dessas frases, CORRETO afirmar que A) a primeira afirmao falsa, e a segunda verdadeira. B) a primeira afirmao verdadeira, e a segunda falsa. C) as duas afirmaes so falsas. D) as duas afirmaes so verdadeiras, e a segunda uma justificativa correta da primeira.

As anlises correlacionais indicam evidncias de validade do instrumento em relao maior e menor probabilidade de ocorrerem acidentes de trabalho. O teste mais vlido na correlao com os acidentes de trabalho o de A) Raciocnio Abstrato. B) Raciocnio Verbal. C) Raciocnio Mecnico. D) Raciocnio Espacial.

E) as duas afirmaes so verdadeiras, mas a

segunda no uma justificativa correta da primeira.

E) Raciocnio Numrico.

- 13 PSICOLOGIA

QUESTO 17:
Ao se investigar como a deficincia tratada no mundo organizacional, Freitas, em 2007, fez uso de metodologias qualitativas e quantitativas. A partir de uma anlise dos usos do construto deficincia na histria, criou uma tipificao das concepes dos padres de deficincia a ser utilizada em pesquisas empricas. Alm disso, foram construdos e validados inventrios de concepo de deficincia e de aes de adequao das condies de trabalho. Foi constatada a potencialidade do modelo heurstico proposto e dos instrumentos de anlise utilizados para a pesquisa. Em relao metodologia de investigao usada nessa pesquisa, so feitas as seguintes afirmaes:

QUESTO 18:
Um hospital oferece servio de assistncia psicolgica e decide avaliar a satisfao dos pacientes atendidos. H duas diferentes orientaes profissionais entre os psiclogos do hospital: X e Y. Para saber qual das duas orientaes resulta em maior satisfao dos pacientes, so propostos trs delineamentos de pesquisa, utilizando escalas de satisfao com o atendimento psicolgico realizado:

I. No primeiro delineamento, os pacientes so

atendidos nas orientaes X e Y, e, aps o atendimento, so avaliados por meio das escalas.

uma dicotomia, presente no campo da psicologia, entre mtodos qualitativos e quantitativos, favorecendo o dilogo metodolgico. II. A validade desse estudo corroborada pela tipificao e pela categorizao dos dados utilizada, pela relao estabelecida entre as observaes da organizao empresarial e pelos resultados dos inventrios. III. O uso de estudo histrico, de carter qualitativo, oferece a base para a elaborao dos instrumentos objetivos utilizados no estudo quantitativo. IV. A categorizao dos dados baseia-se na orientao terica da pesquisa e modificase ao longo do processo de investigao, pelo cotejo incessante entre teoria e material emprico. CORRETO o que se afirma em A) B) C) D) E)

I. um modelo heurstico que procura superar

II. No segundo, os pacientes so designados

aleatoriamente para serem atendidos nas orientaes X ou Y, e, aps o atendimento, so avaliados por meio das escalas.

III. No

terceiro,

os

pacientes

escolhem

livremente ser atendidos na orientao X ou Y, e, aps o atendimento, so avaliados por meio das escalas. Considerando-se que os trs delineamentos de pesquisa oferecem distintas condies de certeza quanto diferena de satisfao dos pacientes entre os atendimentos X e Y, qual das alternativas ordena os delineamentos da maior para a menor certeza? A) I, II e III. B) II, I e III. C) I, III e II. D) III, I e II. E) III, II e I.

I e III. I e IV. II e III. II e IV. III e IV. - 14 -

PSICOLOGIA

QUESTO 19: Leia o trecho: O estudo das falsas memrias til expanso do conhecimento da memria em contextos laboratoriais, psicologia clnica e a diversas reas do saber que lidam com ela. As recentes investigaes denotam que sugerir informaes e forar as pessoas a evoc-las pode aumentar a magnitude dos efeitos das falsas memrias.
ALVES, C.M. 2007 (adaptado)

QUESTO 20:
A discusso sobre o envelhecimento tem sido retomada a partir do aumento da expectativa de vida, demandando polticas pblicas que orientem e articulem os diferentes segmentos de atendimento a esses grupos, seja na famlia, na escola, no trabalho, nos servios mdicos ou assistenciais. Quanto s contribuies da psicologia do envelhecimento, so feitas as seguintes afirmativas:

Com base na leitura desse texto, considere as seguintes afirmativas: do processo cognitivo e mostra-se mais que simples registro, revelando uma relao entre o recordar e a situao de interao. II. A recordao pode ser falseada quanto ao contedo pelo engajamento emocional com o entrevistador, que pode sugerir involuntariamente elementos facilitadores da lembrana reconstruda. III. O processo teraputico pode evitar o surgimento de falsas memrias, pois o ambiente seguro garante a expresso emocional consistente do indivduo, incluindo suas lembranas. IV. A repetio da recordao de um episdio aumenta a fidedignidade da recordao, pois a experincia emocional permite afirmar que uma recordao mais profunda e segura de que sua validade objetiva. Esto CORRETAS somente as afirmativas A) B) C) D) E)

I. A teoria psicolgica dispe de conceitos e

de modelos explicativos adequados para tratar do processo de envelhecimento na contemporaneidade.

I. A memria parte do complexo funcionamento

II. Uma
final

abordagem do ciclo de

renovadora vida,

implica

compreender o envelhecimento como etapa incorporando contribuies de outras cincias.

III. O estudo do envelhecimento deve incorporar as

novas dimenses tecnolgicas que incrementam a qualidade de vida e a longevidade.

IV. A pesquisa em psicologia deve ampliar os

estudos sobre a memria, j que uma das funes que sofre maior desgaste durante o envelhecer. Esto CORRETAS somente as afirmativas A) I e II. B) I e III. C) II e III. D) II e IV. E) III e IV.

I e II. I e IV. II e III. II e IV. III e IV. - 15 -

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QUESTO 21:
Em um estudo de crianas da zona rural brasileira, Leite (2002) observou que grande parte dos brinquedos disponveis (bonecas, peteca, casinha, bola) era feita pelas prprias crianas ou havia reapropriao de instrumentos: paus, carrinhos de mo, cabos de vassoura e latas. Elas brincam ao puxar lata, rodar pneu, colher fruta, andar na bicicleta dos pais, catar capim na horta, recolher o gado, cuidar do beb, amarrar a cabra no pasto, brincar de bola, de comprar na venda, de correr. O trabalhar e o brincar da criana tambm aparecem em tarefas cotidianas diversas, dando a essas atividades um carter ldico e singular.

Em uma pesquisa sobre o brincar da criana indgena brasileira, Oliveira e Menandro (2002) observaram brinquedos dos mais variados tipos e naturezas. Eram brinquedos artesanais, como o estilingue, o pio, a zarabatana ou chocalhos. Os autores identificaram uma diversidade de vivncias ldicas que transformam objetos em brinquedos, com base na experimentao e na fantasia.

Essas pesquisas esto sintetizadas na afirmativa

A) A apropriao de objetos e sua transformao em brinquedo caracterizam a experincia ldica nos dois grupos, embora sejam brinquedos impregnados pelo contexto cultural. B) A perspectiva acerca da infncia e da criana nos estudos culturais baseada num ideal de pureza e de ingenuidade, que deve ser submetido a estudos experimentais. C) A perspectiva sobre a natureza infantil homognea, adotando um modelo que busca enquadrar a criana num universo sociocultural j constitudo e marcado pela diversidade. D) As diferenas na vivncia da infncia aparecem nas pesquisas, pois tanto as crianas da zona rural quanto as indgenas transformam objetos em brinquedos.

E) As transformaes nos modos de viver o ldico na infncia mostram a importncia dos brinquedos
nos centros urbanos das grandes cidades.

- 16 PSICOLOGIA

QUESTO 22:
Uma paciente de 20 anos de idade, em uma entrevista inicial, relata um quadro diagnosticado como Transtorno de Pnico Sem Agorafobia (DSM IV 300.01):

Doutora, no sei o que eu tenho... estava na minha casa sozinha. Quando fui cozinha, comecei a sentir mal! Senti como se algo horrvel fosse acontecer. Senti como se estivesse morrendo... Minhas mos comearam a formigar. Meu corao disparou, mal conseguia respirar. Nada estava acontecendo e eu no sabia o que me acontecia. Achei que meu corao ia parar! Comecei a chorar! O mdico me disse que eu no tinha nada. Me receitou um ansioltico e me mandou para casa. Isso foi h um ano. Isso ocorreu mais de uma vez e sempre de repente! s vezes, quando menos espero. Eu estou apavorada! No sei o que acontece, nem quando vai acontecer! Tenho medo de enlouquecer ou de ter um ataque cardaco! E eu sou atleta! Sei que no tem nada a ver! Nunca tive nada disso! Nunca usei drogas! E o mdico me disse que minha sade est bem. Meus pais esto bem! Minha relao com eles boa! Tenho namorado! Agora no consigo nem ir aula na faculdade sem ter medo! Mesmo em casa fico preocupada! O que que eu tenho? Tem tratamento?
Considerando-se a diversidade de abordagens em psicologia para compreender os quadros psicopatolgicos e seu diagnstico, so feitas as seguintes afirmativas:

relacionados represso cultural do corpo e do gnero, levando a um estado regressivo, cujo principal mecanismo de defesa a projeo; portanto, a psicanlise tem validada sua descrio da psicopatologia no DSM IV. II. A abordagem comportamental procura, por meio da anlise funcional, descrever, neste caso, as relaes complexas entre os comportamentos, seus reforamentos e condicionamentos, considerando que descries de categorias nosolgicas no so teis, pois no revelam as relaes entre variveis de controle do comportamento. III. Na perspectiva da abordagem sistmica, a complexidade dos quadros psicolgicos no pode ser reduzida a classificaes nosolgicas, pois elas ocultam a relao complementar entre o sistema e o sintoma; logo, uma descrio centrada na psicopatologia no revela aspectos de recursividade e de circularidade sistmicas. IV. Em uma perspectiva fenomenolgica existencial, a classificao de quadros psicopatolgicos elucida as vivncias subjetivas, pois a classificao explica o sintoma e valida o relato do paciente. Assim, a descrio das vivncias da paciente objetivada. Esto CORRETAS somente as afirmativas A) B) C) D)

I. Para a psicanlise, os sintomas relatados so reveladores de complexos inconscientes

I e II. I e III. II e III. II e IV. E) III e IV.

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QUESTO 23: Leia o trecho: Mesmo pacientes que seriam considerados psiquiatricamente bastante comprometidos pela cincia acadmica vigente podem viver num clima de liberdade, de autonomia e de considerao mtua, dependendo apenas de que se lhes respeite a condio de seres humanos. No se trata absolutamente de tingir a loucura com cores romnticas: sem dvida, so pessoas que vivem experincias difceis, doloridas, dilacerantes, experincias que, na maior parte das vezes, no encontram uma alocao possvel na esfera gregria do sujeito e que resistem s formas de comunicao pelos cdigos partilhados. Mas que, nem por isso, so menos humanas, menos passveis de reconhecimento e de solidariedade.
NAFFAH, Neto Alfredo. O estigma da loucura e a perda da autonomia. (s/d)

Essa concepo de sade e de doena mental identificada em qual abordagem? A) Em uma abordagem analtica, deve-se promover um trabalho de denncia da ideologia, ligada ao tratamento da loucura e sua manifestao na famlia em todos os fruns sociais, dentro e fora do contexto territorial em que a estigmatizao do paciente ocorre. B) Em uma abordagem que defenda o fim do internamento do paciente, o qual rompe com as jaulas farmacolgicas e teraputicas que acorrentaram os doentes mentais na histria; logo, o fim do uso de psicofrmacos e a liberdade sem restries esto postos para o sculo XXI. C) Na perspectiva biopsicossocial, em que o sofrimento mental compreendido como instncia produtora de novos sentidos, recupera-se a experincia do portador como um dado de crtica social e aspectos neuropsicolgicos. D) Naquela em que o tratamento moral deve ceder pouco a pouco seu lugar para as teraputicas medicamentosas e psicoterpicas, pois a abordagem deve ser por etapas e acompanhada por diferentes instrumentos de avaliao. E) Naquela em que se deve trabalhar com a tenso entre um conceito de sade, como o bem-estar biopsicossocial e as suas possibilidades efetivas de realizao nas condies concretas dos indivduos e dos grupos sociais, na busca de garantir a humanidade e a dignidade das pessoas em condio de sofrimento psquico, apostando na potencialidade humana do paciente.

QUESTO 24: Leia as afirmativas A contemporaneidade o cenrio no qual novos elementos despontam e convocam posicionamentos subjetivos. nesse palco que a homossexualidade e a homofobia devem ser vistas e focalizadas, tanto terica quanto pragmaticamente.
PORQUE

Autores como Bauman (1998) e Jameson (1997) voltam-se para as transformaes sociais como deflagradoras de mudanas subjetivas: fragmentao, superficialidade, heterogeneidade discursiva e espacializao do tempo e fim da unidade e da centralidade tpicos da organizao subjetiva da modernidade. CREMASCO et al., 2009. (Adaptado)
Analisando-se essas afirmaes, CORRETO afirmar que A) B) C) D) E) a primeira afirmao falsa, e a segunda verdadeira. a primeira afirmao verdadeira, e a segunda falsa. as duas afirmaes so falsas. as duas afirmaes so verdadeiras, e a segunda uma justificativa correta da primeira. as duas afirmaes so verdadeiras, mas a segunda no uma justificativa correta da primeira.

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QUESTO 25:
Estudos sobre um construto chegaram s seguintes concluses:

QUESTO 26:
A conceituao de personalidade retrata a complexidade do campo do saber psicolgico. A personalidade pode ser definida como o conjunto das caractersticas da pessoa que explicam padres consistentes de sentimentos, de pensamentos e de comportamentos. As teorias de personalidade so estudadas em uma perspectiva pluralista. Sobre as teorias de personalidade, seguintes afirmativas so feitas: as

i) A fragmentao do ncleo familiar, o baixo grau de instruo e o prvio histrico de internao psiquitrica so preditores de estresse ps-traumtico. ii) A ousadia protege, na exposio ao estresse extremo, e tem trs dimenses: a motivao para encontrar sentido no cotidiano; a crena em poder influenciar o entorno e os resultados dos eventos; e a crena em poder aprender e a crescer a partir das experincias. iii) A caracterizao de um evento como traumtico no depende somente do estmulo estressor, mas, entre outros fatores, da tendncia do processamento perceptual do indivduo. iv) Eventos traumticos em si no so determinantes isolados ou exclusivos do desenvolvimento psiquitricos. Tais descobertas relacionam-se a estudos sobre de transtornos

I. As teorias cognitivas reforam a viso da

personalidade como um sistema ativo de processamento de informaes sobre si e sobre o mundo, uma vez que no possvel abordar cognitivamente as emoes. II. As teorias psicodinmicas descrevem a personalidade como um sistema energtico marcado por foras conscientes e inconscientes, que, em conflito no resolvido, podem levar aos sintomas psicopatolgicos. III. As teorias humanistas colocam em relevo as caractersticas emergentes e irredutveis do homem, propondo o foco na experincia psicossocial e na cultural, como fontes determinantes da constituio da pessoa. IV. A psicologia evolutiva descreve a personalidade como uma funo biopsicolgica, com traos geneticamente herdados, cujas caractersticas foram selecionadas pela interao com o ambiente evolutivo de adaptao. Esto CORRETAS somente as afirmativas

A) agressividade. B) processos cognitivos. C) processos grupais. D) resilincia. E) dissonncia cognitiva.

A) I e II. B) I e IV. C) II e III. D) II e IV. E) III e IV.

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QUESTO 27:
Um professor corrige a tarefa escolar feita por seus alunos. Eles esto sentados individualmente em carteiras enfileiradas e so chamados um a um para levar o caderno at a mesa do professor. Este age batendo um carimbo que associa uma figura com uma expresso elogiosa como muito bem, timo ou excelente. E no usa figura alguma, caso no tenha feito a tarefa. Em seguida, registra quem fez e quem no fez a tarefa, dizendo que o aluno que cumprir todas as tarefas sem erro receber um ponto na mdia final bimestral. Depois, fala classe que quem no realizou a tarefa dever fazer durante o horrio do recreio. A conduta desse professor corretamente interpretada pela abordagem A) comportamental, que preconiza a modelagem do comportamento da criana pelo reforo positivo dos comportamentos adequados pela extino dos inadequados. B) gestltica, a qual destaca a correo do erro e o controle do comportamento como necessrios para que o aluno estabelea a distino figura e fundo, criando a boa forma, favorecendo insights (introviso) e raciocnios especficos sobre os problemas dados na tarefa. C) piagetiana, que preconiza a aprendizagem como envolvendo processos de assimilao e acomodao de novos contedos estrutura cognitiva do aluno, tornada possvel, enfatizando o erro cometido. D) rogeriana, a qual compreende a conduta do professor como um convite heteronomia do aluno como pessoa humana, pois a punio do erro deve acontecer num clima de afetividade e empatia. E) scio-histrica, que enfatiza o papel do parceiro mais experiente como muito valorizado para a aprendizagem, o que faz com que a correo do erro pelo professor favorea a zona de desenvolvimento proximal.

QUESTO 28:
O trnsito um fenmeno coletivo que explicita o conflito entre desejos individuais e prescries sociais de condutas. O resultado das aes dos indivduos tem sido considerado pela Organizao Mundial da Sade como um problema de sade pblica. H mortos parcialmente gigantesca. contabilizados, Constitui-se em mutilados fenmenos

desconhecidos e sofrimento numa dimenso evitveis, a partir das aes do indivduo que toma as decises. Para a tomada de decises, concorrem diversos fatores conhecidos da psicologia, entre eles, a percepo de risco, que se constitui a partir de fatores sociais, grupais e ideolgicos, de fatores intrapessoais e de fatores interpessoais. Qual das afirmativas articula a tenso entre o indivduo e a sociedade expressa no trnsito? A) As perspectivas individualistas devem incorporar a dimenso coletiva do comportamento individual, e as perspectivas sociais devem considerar o indivduo como ator. B) As prticas sociais no trnsito interferem nas relaes entre classes, demarcando grupos expostos a riscos. C) O aspecto da desigualdade social da relao de gnero determina a interao dos fatores individuais e sociais que se expressam em conflitos no trnsito. D) O estudo do papel social do motorista revela a interao caracterstica do principal ator do trnsito, permitindo intervir na regulao do sistema, a partir do acordo social. E) Perspectivas individualistas focalizam caractersticas pessoais que seriam determinantes na harmonia do sistema, subsidiando novos instrumentos de avaliao psicolgica.

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QUESTO 29:
A psicologia cultural e a abordagem intercultural estudam a relao entre indivduo e cultura de diferentes perspectivas. Considere as seguintes afirmativas:

I. Estudar as caractersticas de personalidade, considerando-se as produes culturais de um dado II. Considerar os processos polticos sociais, ao estudar as diferenas entre caractersticas de gnero, III. A abordagem intercultural afirma que o estudo das diferenas individuais no pode ser realizado IV. Os mtodos psicomtricos so considerados, pela psicologia cultural, produtos dos valores da nossa
prpria cultura, que contextualiza nossa personalidade. Esto CORRETAS somente as afirmativas entre indivduos de culturas diferentes. um procedimento da abordagem da psicologia cultural. perodo histrico, uma caracterstica da abordagem intercultural.

A) I e II. B) I e III. C) II e III. QUESTO 30: Leia o seguinte texto:

D) II e IV. E) III e IV.

Evidncias de pesquisas com neuroimagem identificam dois sistemas neurais responsveis pelas diferentes etapas da gerao e controle de estados afetivos. O sistema ventral composto por circuitos envolvendo amdala, nsula, corpo estriado ventral, regies ventrais do cngulo anterior e crtex rbito-frontal. Tal sistema estaria relacionado s etapas de identificao do significado emocional de estmulos e de produo dos estados afetivos especficos. O sistema dorsal composto pelo hipocampo, regies dorsais do cngulo anterior e pelo crtex pr-frontal. Tal sistema estaria relacionado regulao dos estados afetivos, eliciando respostas comportamentais contextualmente apropriadas. O sistema ventral recebe aferncias de reas sensoriais primrias e de associao, e o dorsal est relacionado a mecanismos cognitivos, como memria e ateno.
BUSATTO, G. et al., 2006. (Adaptado)

Considerando-se a descrio desses mecanismos, CORRETO afirmar que A) a autonomia do processamento neural ocorre em cada nvel, pois as conexes sensoriais se do a partir do sistema sensorial aferente. B) a complexidade da rede de interconexes entre os sistemas dorsal e ventral possibilita a modulao recproca entre ativao emocional e contextualizao da resposta comportamental. C) existe domnio dos aspectos cognitivos sobre os emocionais, uma vez que o sistema ventral pode modular o sistema dorsal. D) h independncia entre os circuitos neurais da emoo e do processamento cognitivo, j que as conexes aferentes ocorrem primariamente no sistema ventral. E) o sistema dorsal controla o comportamento por meio de suas conexes com as aferncias sensoriais, enquanto o sistema ventral suporta sua atividade.

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QUESTO 31: Leia o trecho: Embora as estimativas variem, a taxa de concordncia para esquizofrenia em gmeos idnticos ao redor de 50% e, para gmeos dizigticos, da ordem de 12%, sendo significativamente maior que o 1% de risco da populao geral...
BARBOSA DA SILVA, R. C. 2006. (Adaptado)

QUESTO 32:
Um psiclogo escolar chamado pelo diretor de uma escola pblica, devido s seguintes queixas: uma das turmas do ensino mdio tem se manifestado de forma violenta com colegas e professores, destruindo o patrimnio da escola. Qual afirmativa descreve a atuao apropriada do psiclogo? A) Analisar o processo de constituio da queixa escolar, referenciando-se em estudo diagnstico que contemple as prticas dos sujeitos em suas social, relaes com as e dimenses organizacional

Considerando-se esses dados da pesquisa sobre a etiologia gentica da esquizofrenia, CORRETO afirmar que A) a esquizofrenia se deve ao acaso, j que a chance de um irmo monozigtico desenvolver o transtorno de 50%, se o outro for portador. B) o ambiente pode proteger o indivduo do desenvolvimento desse transtorno, uma vez que apenas 1% da populao o desenvolve. C) o componente gentico existe, mas tambm ocorre gmeos a participao monozigticos do componente o ambiental na esquizofrenia, pois 50% dos desenvolvem transtorno, se o outro for portador. D) o fato de 12% dos gmeos dizigticos desenvolverem igualmente o transtorno demonstra o peso dos fatores psicolgicos familiares no transtorno. E) os resultados, ao variar em 50% para gmeos monozigticos, 12% para gmeos dizigticos e apenas 1% para a populao em geral, demonstram a ausncia de relao entre o ambiente e os fatores genticos.

pedaggica que participam do fenmeno da violncia escolar. B) Encaminhar os alunos indisciplinados para atendimento num Centro de Atendimento Psicossocial ou num Ncleo de Atendimento Psicossocial, para interveno medicamentosa do comportamento agressivo. C) Indicar psicoterapia individual e grupal, dentro ou fora do ambiente escolar, pois as pesquisas indicam que a interveno mais bem-sucedida para lidar com a violncia na escola. D) Realizar reunies com familiares, com os jovens envolvidos em atos de violncia, em conjunto com o Conselho Tutelar, caso seja necessrio intervir juridicamente sobre o caso.

E) Realizar um diagnstico das dimenses social,

organizacional, pedaggica, individual, em uma perspectiva dialgica da psicologia jurdica, que oriente o planejamento, a interveno e avaliao dos resultados.

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QUESTO 33: Leia o trecho: O conceito de teoria implcita de organizao reporta-se ao conjunto de ideias, crenas e valores sustentados pelos atores acerca de como devem ser as relaes envolvidas nos contratos entre indivduos e organizao. A exausto do sistema clssico de administrao de recursos humanos e a ascenso de um modelo de gesto de pessoas, apoiados em novos valores, coincidem com a expanso dos estudos na rea da cincia da cognio. O modelo Agency-Community articula duas concepes, tradicionalmente opostas acerca dos processos de gesto de pessoas nas organizaes. A noo de Agency defende a habilidade de os atores tomarem decises e agirem de acordo com seus interesses, tendo no empreendedor autnomo o seu prottipo; j a noo de Community enfatiza uma maior participao e interdependncia dos atores.
BASTOS, A.V.B. et al., 2007. (Adaptado)

QUESTO 34:
Uma empresa de Tecnologia da Informao identifica (DORT) que esto o os casos de Doenas de o Osteomusculares Relacionadas ao Trabalho gerando que afastamentos compromete funcionrios,

gerenciamento organizacional. Qual interveno deve ser realizada pelo psiclogo nessa organizao?

A) Identificar

os

funcionrios

afastados,

realizar entrevistas individuais com foco na execuo do trabalho, analisar e informar os aspectos prioritrios para interveno. B) Investigar, com funcionrios afastados, os fatores organizacionais individuais e de pessoais problemas envolvidos, buscando diferenciar problemas psicolgicos organizacionais, orientando a interveno. C) Planejar a composio interdisciplinar da equipe para o diagnstico, focalizando informaes sobre nmero de funcionrios envolvidos por atividades, por reas de atuao, por grupos de trabalho, e caracterizar o problema. D) Planejar o encaminhamento dos casos para acompanhamento psicolgico, propor e acompanhar intervenes de ergonomia no ambiente de trabalho, prevenindo futuros afastamentos. E) Realizar o diagnstico, identificando variveis contextuais, organizacionais, grupais e individuais; gerar dados e informaes que orientem o planejamento e a avaliao da interveno.

Qual a contribuio desse modelo para o campo da psicologia organizacional? A) Aborda perspectivas individuais e sociais, em uma viso de gesto de pessoas que orienta a distino entre o pblico e o privado. B) Combina reatividade e proatividade de atores que esto no comando ou na execuo da tarefa como competidores. C) Inova na compreenso de aspectos considerados antagnicos, por enfatizar o papel do lder como dialeticamente articulado s demandas do mercado. D) Pretende demonstrar a possibilidade de se conciliarem modelos de gesto caracterizados como opostos, irredutveis e inarticulveis. E) Renova olhar sobre a psicologia organizacional, aps a exausto das prticas tradicionais pelo modelo taylorista da gesto do trabalho.

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QUESTO 35:
A psicologia jurdica tem tratado questes que envolvem a famlia no contexto das demandas legais. Mudanas na construo metodolgica do parecer tcnico incorporaram a dinmica familiar e o potencial das famlias no encaminhamento de resoluo dos conflitos. Tais mudanas oferecem subsdios para audincias conjuntas com o juiz e o tcnico psicossocial. Assim, tem-se adotado na elaborao de um laudo uma nfase maior na dimenso compreensiva do conflito do que na disputa entre querelantes. Por outro lado, a resoluo CFP 07 de 2003 determina o que um laudo psicolgico deve possuir como elementos mnimos. Com base na leitura CORRETO afirmar que desse texto,

QUESTO 36:
O psiclogo que trabalha com grupos atendidos pelo Programa de Ateno Integral Famlia (PAIF), do Centro de Referncia e Assistncia Social (CRAS), atua no atendimento populao em situao de vulnerabilidade social. Os objetivos do PAIF so: a preveno e o enfrentamento de situaes de risco social; fortalecimento dos vnculos familiares e comunitrios; promoo de aquisies sociais e materiais s famlias, visando fortalecer o protagonismo e a autonomia das famlias e de comunidades. CORRETO afirmar que, nesse programa, cabe ao psiclogo a anlise A) da demanda; caracterizao do grupo; planejamento conjunto das atividades; escolha de tcnicas de dinmica de grupo que estimulem a participao; acompanhamento e avaliao das atividades grupais; e avaliao do programa social. B) da integrao regional das aes, no campo do micro e macrossistema de atendimento s populaes em situao de vulnerabilidade, compatibilizando aes no campo da psicologia social e intervenes econmicas. C) da normatizao das atividades de atendimento s populaes em situao de vulnerabilidade social e das contribuies dos movimentos sociais, identificando alternativas psicolgicas de interveno. D) de polticas pblicas dirigidas para o setor, conhecimento das caractersticas do bairro para definir o pblico-alvo; anlise do cronograma de desembolso financeiro dos rgos de fomento e definio de proposta avaliativa. E) dos trabalhos desenvolvidos nos ambulatrios que do suporte para a sade da populao atendida, bem como sua articulao com o planejamento de atividades.

A) o processo psicodiagnstico produz um documento que responde s determinaes formais da resoluo do CFP, focalizando as questes jurdicas familiares. B) a realizao do processo psicodiagnstico na situao familiar implica a flexibilizao da apresentao formal de um laudo, pois prejudicaria o processo de interveno familiar, orientada pelo juiz. C) a avaliao psicolgica inclui a identificao, o levantamento da demanda e o uso de instrumentos psicolgicos, organizando a anlise de resultados a qual deve subsidiar decises judiciais em relao dinmica do caso. D) o laudo psicolgico se caracteriza pelo uso de entrevistas e da opinio da famlia, pois as demais tcnicas de avaliao no se prestam compreenso do vivido pela famlia, e podem distorcer a deciso judicial. E) a resoluo do CFP obriga o profissional a relatar todos os aspectos psicolgicos levantados durante a entrevista, pois revelam dados jurdicos aparentemente desconexos, mas importantes para a demanda judicial.

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QUESTO 37: Leia o texto: Estudos de caracterizao da clientela e de motivos para abandonos de tratamentos psicoterpicos em servios comunitrios em sade mental identificaram a incidncia acumulada de 39,2%. Outros trabalhos citam o ndice de 25% a 50% referente a pacientes que desistem do atendimento, havendo menor abandono na clnica privada do que nos servios comunitrios de sade mental. Assim, so necessrias aes que possam auxiliar a reduo dessa alta incidncia de abandono de tratamento por meio de abordagem e aes especiais, implementadas enquanto polticas pblicas.
BENETTI S.P.C et al. 2008 (Adaptado)

Em relao leitura feita, CORRETO afirmar que

A) a atividade psicoteraputica mais adequada para o tratamento de pacientes de maior poder aquisitivo, pois ela muito longa e gera desistncia. B) o atendimento nas clnicas privadas, por ser multidisciplinar, gera maior adeso e menor desistncia dos pacientes em psicoterapia. C) a desistncia dos pacientes sugere a ausncia de fundamento nas teorias psicoteraputicas que articulem setores pblico e privado. D) os modelos psicoteraputicos atuais so adequados. O abandono dos pacientes devido preferncia pelo atendimento privado. E) os modelos teraputicos, mesmo sendo eficazes, demandam investigao de sua adequao populao atendida.

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QUESTO 38 DISCURSIVA:
Dados sobre acidentes de trabalho no Brasil indicam aumento dos registros de episdios depressivos (CID F32) e reaes ao stress grave e transtornos de adaptao (CID F43). A tabela apresenta os seguintes dados:

Ano 2006 2007 2006 2007

Responda:

Total de acidentes 389 3560 3037 5170

CID 10 F32 F32 F43 F43

Anurio Estatstico de Acidentes do Trabalho: AEAT 2007 (Adaptado).

A) Que problema de pesquisa psicolgica esta tabela prope?

(VALOR: 5 PONTOS)

B) Apresente o plano de pesquisa adequado para responder este problema. (VALOR: 5 PONTOS)

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.

- 26 PSICOLOGIA

QUESTO 39 DISCURSIVA: Problemas relacionados com absentesmo (falta ao trabalho) afetam as atividades de diversas organizaes, entre elas, escolas e indstrias. A ausncia ao trabalho resulta na necessidade de se providenciarem substitutos, nem sempre treinados para o exerccio das atividades. Tarefa: Escolha entre um dos tipos de organizao: escola ou indstria. E, em seguida

A) identifique duas outras profisses que possam contribuir para a interveno no absentesmo na organizao escolhida, descrevendo caractersticas especficas do trabalho do psiclogo. (VALOR: 5 PONTOS)

B) analise os aspectos ticos envolvidos no trabalho do psiclogo, em relao ao absentesmo na organizao escolhida. (VALOR: 5 PONTOS)

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.

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QUESTO 40 DISCURSIVA:
Uma paciente apresenta-se em uma clnica de atendimento particular, declarando ter medo de viajar de avio e buscando um tratamento psicolgico que fosse mais rpido e solucionasse seu problema de imediato. Tem 32 anos, sexo feminino, separada (em processo de divrcio), e com um filho de um ano e meio, terceiro grau completo (pedagoga), nvel socioeconmico mdio-alto. a filha mais velha de famlia com trs filhos. Mantm um bom relacionamento com a famlia, visitando frequentemente pais e irmo. No trabalho, apresenta um bom desempenho, tendo sido promovida recentemente a gerente de recursos humanos. No usa drogas ou medicamentos e bebe socialmente. Relatou que, devido sua recente promoo, est tendo que realizar viagens de avio a So Paulo. Tal promoo no a deixou satisfeita, pois no era o que ela desejava. Diz que sente medo ao viajar de avio, se sente ansiosa, passa mal, uma vez chorou ao embarcar. Disse preocuparse mais quando o avio balana, quando tem turbulncia. O grau de ansiedade/mal-estar na decolagem ou no momento de turbulncia maior. Nota o corao bater mais forte, suor nas mos, suor frio. O incio dos sintomas ocorreu h mais ou menos dois anos, quando se separou. Suas maiores preocupaes atualmente so: o seu filho e sua educao, deixar de aproveitar a vida, perder o controle, ter que se sujeitar aos outros. De acordo com uma das abordagens psicoteraputicas, psicanlise, comportamental, cognitivo, Gestalt, ou fenomenolgica, responda s seguintes questes: A) Qual a hiptese diagnstica inicial para este caso? (VALOR: 5 PONTOS)

B) Qual o objetivo teraputico, de acordo com a orientao terica de sua escolha? (VALOR: 5 PONTOS)
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.

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- 29 PSICOLOGIA