GOVERNO DE MINAS GERAIS

SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAO

ESCOLA ESTADUAL JOVEM PROTAGONISTA
Prof. Fabrcia

PROJETO DE LNGUA PORTUGUESA:
DO PAPIRO AO TABLET O AVANO TECNOLGICO E A
EVOLUO DA ESCRITA
PBLICO ALVO: Alunos das sries finais do ensino fundamental e ensino mdio
da Escola Estadual Jovem Protagonista Unidade Dom Bosco.
! I"#ro$%&'o
Pensar em avano tecnolgico !o"e# significa# tambm# $ensar na escrita e na
evolu%o & ela relacionada.
'alve(# inclusive n%o se"a com$letamente $ossvel di(er se a tecnologia foi
desenvolvida $ara facilitar o arma(enamento de dados escritos ou se esses dados
$ossibilitaram o desenvolvimento tecnolgico.
)as nosso intuito a*ui n%o fa(er es$ecula+es filosficas. ,osso intuito de
a$resentar# ao menos# $arte dessa evolu%o $ara nossos alunos a fim de *ue eles
visuali(em tal avano e $ercebam como a tecnologia contribuiu e continua
contribuindo $ara o desenvolvimento da !umanidade# $rinci$almente no *ue
concerne & grafia.
(! J%)#*f*+,#*-,
'emos ent%o# o intuito de construir com os alunos da Escola Estadual Jovem
Protagonista um con!ecimento sobre a escrita bem como os instrumentos e
ob"etos a ela relacionados *ue foram descobertos# desenvolvidos e a$erfeioados
ao longo de sculos de !istria# "- *ue tal $es*uisa $romove con!ecimento e vis%o
crtica sobre a grafia e a tecnologia.
.! O/01#*-o):
A$resentar aos alunos# de forma breve# a !istria da escrita considerando os
$erodos !istricos.
A$resentar aos alunos materiais e ob"etos referentes & escrita e im$rensa.
/on!ecer o maior n0mero de elementos e ob"etos $ossveis relacionados &
escrita e im$rensa de forma cronolgica a fim de se $erceber claramente a
como a evolu%o da tecnologia influenciou na escrita.
Desenvolver um trabal!o de $es*uisa e $rodu%o# $ro$ondo aos alunos *ue
criem materiais im$ressos a $artir do seguinte1
$a$el e caneta tinteiro.
$a$el e grafite.
$a$el e $rensa ti$ogr-fica.
$a$el e m-*uina de escrever.
)imegrafo e stencil.
2! M1#o$o3o4*,
Aula e2$ositiva sobre a !istria da escrita e $erodos !istricos.
A$resenta%o de slides com imagens dos mais diversos ob"etos e su$ortes
relacionados & escrita como e2em$lo1
Pa$iro# $ergamin!o# $a$el# $ena e tinteiro# caneta tinteiro# grafite#
la$iseira# caneta esferogr-fica# l-$is de cor# e gi( de cera# caneta &
tinta com base de -lcool# m-*uina de escrever# $rensa ti$ogr-fica#
$rensa de 3utemberg# mimegrafo# st4ncil# fol!a de carbono#
2ilografia# com$utador# im$ressora matricial# im$ressora "ato de tinta#
im$ressora & laser# etc.
5ficinas diversas $ara *ue os alunos $rodu(am os seguintes materiais1
Pa$el reciclado# carta(es divulgando a feira# desen!os dos alunos#
feitos a $artir da 2ilogravura com imagens referentes & escrita#
lembrancin!as $ara os visitantes da feira em forma de $ergamin!o
feito com $a$el recicl-vel e uma das tecnologias a$resentadas.
/arta( com 6lin!a do tem$o7 $ara# no dia da feira# e2$or aos
visitantes as datas referentes &s $rinci$ais descobertas relacionadas
& evolu%o da escrita e tecnologias a ela relacionadas.
5! M,#1r*,3:
/ola# tesoura# $incis# tinta guac!e# dure2 colorido# fol!a de ofcio# bande"a de
iso$or 8$ara guardar alimentos9# cartolina# caneta tinteiro# grafite#
emborrac!ado em forma de letras# iso$or# cola $ara iso$or# cola *uente#
m-*uina de escrever# mimegrafo# stencil# $ergamin!o# $ena e tinteiro# caneta
tinteiro# grafite# la$iseira# caneta esferogr-fica# l-$is de cor# e gi( de cera#
caneta & tinta com base de -lcool# m-*uina de escrever eltrica e manual#
fol!a de carbono# com$utador# im$ressora matricial# im$ressora "ato de tinta#
im$ressora & laser# um rolo de fita de cetim# etc.
6! Cro"o4r,7,
6! 8D,#,) , )1r17 $1f*"*$,)9
APRESENTAO DO PROJETO: Aula e2$ositiva sobre a !istria da escrita e
$erodos !istricos.
RECURSOS: Pro"etor multimdia# cai2a de som e com$utador.
6!( 8D,#,) , )1r17 $1f*"*$,)9
CON:ECENDO AS TECNOLOGIAS: A$resenta%o de slides com imagens dos
mais diversos ob"etos e su$ortes relacionados & escrita.
6!. 8D,#,) , )1r17 $1f*"*$,)9
O;ICINAS:
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