TRT24 Matem Racioc Logico Guilherme Neves Aula 03

CURSO ON-LINE MATEMTICA E ESTATSTICA P/ TRT 24 REGIO
PROFESSOR: GUILHERME NEVES

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Ol pessoal!
Vamos dar continuidade s nossas aulas de Raciocnio Lgico. De acordo com
a nossa programao:
Aula 3 (parte 1) - Estrutura lgica de relaes arbitrrias entre pessoas,
lugares, objetos ou eventos fictcios; deduzir novas informaes das relaes
fornecidas e avaliar as condies usadas para estabelecer a estrutura daquelas
relaes. Compreenso e elaborao da lgica das situaes por meio de:
raciocnio verbal; raciocnio matemtico; raciocnio sequencial; orientao
espacial e temporal; formao de conceitos; discriminao de elementos.
Compreenso do processo lgico que, a partir de um conjunto de hipteses,
conduz, de forma vlida, a concluses determinadas.
Na aula 4 sero includos os seguintes assuntos:
Sistemas de medidas: medidas de tempo; sistema decimal de medidas;
sistema monetrio brasileiro. Mnimo mltiplo comum e Mximo divisor comum.
Diagramas de Euler-Venn
O estudo das proposies categricas pode ser feito utilizando os diagramas
de Euler-Venn. habitual representar um conjunto por uma linha fechada e
no entrelaada.
A
Relembremos o significado, na linguagem de conjuntos, de cada uma das
proposies categricas.
Todo A B Todo elemento de A tambm elemento de B.
Nenhum A B A e B so conjuntos disjuntos, ou seja, no possuem
elementos comuns.
Algum A B Os conjuntos A e B possuem pelo menos 1 elemento em
comum.
Algum A no B O conjunto A tem pelo menos 1 elemento que no
elemento de B.
Vejamos como representar cada uma das proposies categricas utilizando
os diagramas de Euler-Venn.

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Todo A B
A proposio categrica Todo A B equivalente a:
A subconjunto de B.
A parte de B.
A est contido em B.
B contm A.
B universo de A.
B superconjunto de A.
Se sabemos que a proposio Todo A B verdadeira, qual ser o valor
lgico das demais proposies categricas?
Algum A B necessariamente verdadeira.
Nenhum A B necessariamente falsa.
Algum A no B necessariamente falsa.
Algum A B
A proposio categrica Algum A B equivale a Algum B A.
Se algum A B uma proposio verdadeira, qual ser o valor lgico das
demais proposies categricas?
Nenhum A B necessariamente falsa.
Todo A B e Algum A no B so indeterminadas.
Observe que quando afirmamos que Algum A B estamos dizendo que existe
pelo menos um elemento de A que tambm elemento de B.

3
Nenhum A B
A proposio categrica Nenhum A B equivale a:
Nenhum B A.
Todo A no B.
Todo B no A.
A e B so conjuntos disjuntos.
Se nenhum A B uma proposio verdadeira, qual ser o valor lgico das
demais proposies categricas?
Todo A B necessariamente falsa.
Algum A no B necessariamente verdadeira.
Algum A B necessariamente falsa.
Algum A no B
Observe que Algum A no B no equivale a Algum B no A. Por
exemplo, dizer que Algum brasileiro no pernambucano no equivale a
dizer que Algum pernambucano no brasileiro.
Se algum A no B uma proposio verdadeira, qual ser o valor lgico
das demais proposies categricas?
Nenhum A B indeterminada, pois poderia haver elementos na
interseo dos conjuntos A e B.
Algum A B indeterminada, pois pode haver ou no elementos na
interseo dos conjuntos A e B.
Todo A B necessariamente falsa.

4
01. (TRF 2004/FCC) Considerando todo livro instrutivo como uma
proposio verdadeira, correto inferir que:
a) Nenhum livro instrutivo uma proposio necessariamente verdadeira.
b) Algum livro instrutivo uma proposio necessariamente verdadeira.
c) Algum livro no instrutivo uma proposio verdadeira ou falsa.
d) Algum livro instrutivo uma proposio verdadeira ou falsa.
e) Algum livro no instrutivo uma proposio necessariamente verdadeira.
Resoluo
Diante do diagrama e da teoria exposta, conclumos facilmente que a resposta
correta a letra B. Se todo livro instrutivo, podemos afirmar que algum livro
instrutivo.
02. (IPEA 2004/FCC) Considerando toda prova de Lgica difcil uma
a) nenhuma prova de Lgica difcil uma proposio necessariamente
verdadeira.
b) alguma prova de Lgica difcil uma proposio necessariamente
verdadeira.
c) alguma prova de Lgica difcil uma proposio verdadeira ou falsa.
d) alguma prova de Lgica no difcil uma proposio necessariamente
verdadeira.
e) alguma prova de Lgica no difcil uma proposio verdadeira ou falsa.
Resoluo
Questo idntica anterior.
Ora, se todas as provas de lgica so difceis, podemos garantir que alguma
prova de lgica difcil.
Letra B

5
03. (TRT/2006/FCC) As afirmaes seguintes so resultados de uma pesquisa
feita entre os funcionrios de certa empresa. Todo indivduo que fuma tem
bronquite. Todo indivduo que tem bronquite costuma faltar ao trabalho.
Relativamente a esses resultados, correto concluir que:
a) existem funcionrios fumantes que no faltam ao trabalho.
b) todo funcionrio que tem bronquite fumante.
c) todo funcionrio fumante costuma faltar ao trabalho.
d) possvel que exista algum funcionrio que tenha bronquite e no falte
habitualmente ao trabalho.
e) possvel que exista algum funcionrio que seja fumante e no tenha
bronquite.
Resoluo
Pelo diagrama exposto, percebemos que todo funcionrio fumante costuma
faltar ao trabalho.
Letra C
04. (TRT-PR 2004/FCC) Sabe-se que existem pessoas desonestas e que
existem corruptos. Admitindo-se verdadeira a frase "Todos os corruptos so
desonestos", correto concluir que:
a) quem no corrupto honesto.
b) existem corruptos honestos.
c) alguns honestos podem ser corruptos.
d) existem mais corruptos do que desonestos.
e) existem desonestos que so corruptos.
Resoluo

6
Vamos analisar cada uma das alternativas de per si.
a) Esta alternativa falsa, pois podem existir pessoas que no so corruptas e
que so desonestas.
b) Esta alternativa falsa, pois todo corrupto desonesto.
c) Esta alternativa falsa, pois todo corrupto desonesto.
d) Esta alternativa falsa, pois podem existir pessoas que no so corruptas e
que so desonestas.
e) Esta alternativa verdadeira, pois todos os corruptos so desonestos e,
portanto, existem desonestos corruptos.
Letra E
05. (TCE-PB 2006/FCC) Sobre as consultas feitas a trs livros X, Y e Z, um
bibliotecrio constatou que:
Todas as pessoas que haviam consultado Y tambm consultaram X.
Algumas pessoas que consultaram Z tambm consultaram X.
De acordo com suas constataes, correto afirmar que, com certeza:
a) pelo menos uma pessoa que consultou Z tambm consultou Y.
b) se alguma pessoa consultou Z e Y, ento ela tambm consultou X.
c) toda pessoa que consultou X tambm consultou Y.
d) existem pessoas que consultaram Y e Z.
e) existem pessoas que consultaram Y e no consultaram X.
Resoluo
A proposio Todas as pessoas que haviam consultado Y tambm
consultaram X representada assim:
Algumas pessoas que consultaram Z tambm consultaram X. Isto significa
que h elementos comuns aos conjuntos X e Z. Porm, no sabemos qual a
relao que existe entre o conjunto Z e o conjunto Y. Por essa razo,
deixaremos uma parte do conjunto Z pontilhada para demonstrar esta
incerteza.

7
Observe que no sabemos se o conjunto Z e o conjunto Y possuem elementos
comuns. Vamos analisar as alternativas.
No temos certeza se os conjuntos Z e Y possuem elementos comuns. Esta
alternativa falsa.
Esta alternativa verdadeira. Se alguma pessoa consultou Z e Y, ento
esta pessoa consultou Y. Se esta pessoa consultou Y, ento ela tambm
consultou X. Conclumos que se alguma pessoa consultou Z e Y, ento
ela tambm consultou X.
Esta alternativa falsa. Podemos apenas afirmar que toda pessoa que
consultou Y tambm consultou X.
No temos certeza se os conjuntos Z e Y possuem elementos comuns. Esta
alternativa falsa.
Esta alternativa falsa, pois todas as pessoas que haviam consultado Y
tambm consultaram X.
Resposta: Letra B

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Raciocnio Lgico Sequncial
Resolveremos questes envolvendo sequncias de letras, nmeros e palavras.
Vale a pena relembrar as frmulas do termo geral e da soma dos termos de
uma progresso aritmtica (P.A.).Uma progresso aritmtica uma sequncia
numrica em que cada termo, a partir do segundo, igual soma do termo
anterior com uma constante r.
Exemplo:
(2,5,8,11,14,...) Progresso aritmtica de razo r =3.
Frmula do termo geral de uma progresso aritmtica

1
( 1)
n
a a n r = +
Frmula da soma dos n primeiros termos de uma progresso aritmtica

1
( )
2
n
n
a a n
S
+
=
Onde a
1
o primeiro termo, a
n
o ensimo termo.
Exemplo:
O vigsimo termo da P.A. (2,5,8,11,14,...)
20 1
(20 1) 2 19 3 59 a a r = + = + = .
A soma dos 20 primeiros termos da P.A. (2,5,8,11,14,...)
1 20
20
( ) 20 (2 59) 20
610
2 2
a a
S
+ +
= = =
06. (TJ /PE/2007/FCC) Considere a sequncia das figuras abaixo.

A figura que substitui corretamente as interrogaes :

9
Resoluo
Observe que B a 2 letra do alfabeto, E a 5 letra do alfabeto e que H a 8
letra do alfabeto. Os nmeros 2, 5, 8 formam uma progresso aritmtica de
razo 3. O prximo termo 8 +3 =11. A 11 letra do alfabeto K.
Letra C
07. (TCE/MG/2007/FCC) Os termos da sucesso seguinte foram obtidos
considerando uma lei de formao (0, 1, 3, 4, 12, 13,...). Segundo essa lei, o
dcimo terceiro termo dessa sequncia um nmero:
a) menor que 200.
b) compreendido entre 200 e 400.
c) compreendido entre 500 e 700.
d) compreendido entre 700 e 1000.
e) maior que 1000.
Resoluo
Observe o seguinte esquema:
0, 1, 3, 4, 12, 13, 39, 40, 120, 121, 363, 364,1092
+1 x3 +1 x3 +1 x3 +1 x3 +1 x3 +1 x3
Letra E
08. (TCE-SP/FCC) Os nmeros no interior dos setores do crculo abaixo foram
marcados sucessivamente, no sentido horrio, obedecendo a uma lei de
formao.

Segundo essa lei, o nmero que deve substituir o ponto de interrogao :
a) 210
b) 206
c) 200
d) 196
e) 188
Resoluo

10
Resolveremos a questo acima de quatro maneiras distintas.
Resoluo 1
0, 6, 24, 60, 120, 210
+6 +18 +36 +60 +90
+12 +18 +24 +30
Observe que a ltima linha uma progresso aritmtica de razo 6. Assim, o
termo que sucede o 24 24 +6 =30.
Resoluo 2
Perceba que todos os nmeros so mltiplos de 6. Dessa forma:
0 6 0 =
6 6 1 =
24 6 4 =
60 6 10 =
120 6 20 =
Temos ento a sequncia 0, 1, 4, 10, 20, 35
+1 +3 +6 +10 +15
+2 +3 +4 +5
Assim, o prximo nmero da sequncia 6 35 210 =
Resoluo 3
Observe as seguintes relaes:
0 0 1 2
6 1 2 3
24 2 3 4
60 3 4 5
120 4 5 6
=
=
=
=
=
O prximo termo da sequncia 5 6 7 210. =
Resoluo 4
Observe as seguintes relaes:
3
3
3
3
3
0 1 1
6 2 2
24 3 3
60 4 4
120 5 5
=
=
=
=
=
O prximo termo da sequncia
3
6 6 210 =

11
Letra A
09. (MPU/2007/FCC) Considere todos os nmeros inteiros e positivos
dispostos, sucessivamente, em linhas e colunas, da forma como mostrado
abaixo.
Se fosse possvel completar essa tabela, ento, na terceira coluna e na
tricentsima quadragsima sexta linha apareceria o nmero:
a) 2326
b) 2418
c) 2422
d) 3452
e) 3626
Resoluo
Observe que os nmeros da terceira coluna formam uma progresso aritmtica
cujo primeiro termo 3 razo igual a 7. Dessa forma teremos que calcular o
346
a .
1
( 1)
n
a a n r = +
346
a a r
1
(346 1) = +
346
a 3 345 7 2418 = + =
Letra B
10. (TCE/PB/2006/FCC) Usando palitos de fsforos inteiros possvel construir
a seguinte sucesso de figuras compostas por tringulos:
Seguindo o mesmo padro de construo, ento, para obter uma figura
composta de 25 tringulos, o total de palitos de fsforo que devero ser usados
:

12
a) 45
b) 49
c) 51
d) 57
e) 61
25 1
24 3 24 2 51
Resoluo
Observe a quantidade de palitos em cada figura 3,5,7,9, ... . Temos uma
progresso aritmtica de primeiro termo igual a 3 e razo igual a 2. Temos que
calcular o vigsimo quinto termo.
a a r = + = + = palitos.
Letra C
11. (TCE PB 2006 FCC) Considere que a seguinte sequncia de figuras foi
construda segundo determinado padro.
Mantido tal padro, o total de pontos da figura de nmero 25 dever ser igual a
a) 97
b) 99
c) 101
d) 103
e) 105
Resoluo
A primeira figura possui 5 pontos, a segunda figura possui 9 pontos, a terceira
figura possui 13 pontos, e assim sucessivamente. Temos uma progresso
aritmtica com primeiro termos igual a 5 e razo igual a 4.
O vigsimo quinto termo dado por:
o
25
= o
1
+ 24 r = S + 24 4 = 1u1
Letra C

13
12. (Ipea/2004/FCC) A sucesso de palavras obedece a uma ordem lgica.
Escolha a alternativa que substitui X corretamente. R, LUS, MEIO,
PARABELO, X.
a) Calado
b) Pente
c) Lgica
d) Sibipiruna
e) Soteropolitano
Resoluo
R 1 vogal
Luis 2 vogais
Meio 3 vogais
Parabelo 4 vogais
A prxima palavra deve possuir 5 vogais.
Letra D
13. (TRT-24 Regio/FCC) Das seis palavras seguintes, cinco devero ser
agrupadas seguindo uma caracterstica comum.
CARRETA CANHADA CAMADA CREMADA CANHOTO CARRINHO
A palavra a ser descartada :
a) Canhoto
b) Cremada
c) Camada
d) Canhada
e) Carreta
Resoluo
Observe que todas as palavras comeam com o grupo de letras CA, exceto
CREMADA.
Letra B
14. (Agente Administrativo DNOCS 2010/FCC) Os termos da sequncia (12,
15, 9, 18, 21, 15, 30, 33, 27, 54, 57, . . .) so sucessivamente obtidos atravs
de uma lei de formao. Se x e y so, respectivamente, o dcimo terceiro e o
dcimo quarto termos dessa sequncia, ento:
(A) x . y =1.530
(B) y =x +3
(C) x =y +3
(D) y =2x
(E) x/y =33/34

14
Resoluo
Observe que o raciocnio o seguinte: Adiciona-se 3, subtrai-se 6,
multiplica-se por 2.
12 +3 = 15
15 - = 9
9 2 = 18
18 +3 = 21
21 - = 15
15 2 = 3
3 +3 = 33
33 - = 27
27 2 = 54
54 +3 = 57
57 - = 51
51 2 = 12
12 +3 = 15
O dcimo terceiro termo 102 e o dcimo quarto termo 105.
x = 12 e y = 15
Letra B
15. (Agente de Estao Metro SP 2007/FCC) Considere que os termos da
sequncia (820, 824, 412, 416, 208, 212, 106, ...) so obtidos sucessivamente
segundo determinado padro. Mantido esse padro, obtm-se o dcimo e o
dcimo primeiro termos dessa seqncia, cuja soma um nmero
compreendido entre
(A) 0 e 40.
(B) 40 e 80.
(C) 80 e 120.
(D) 120 e 160.
(E) 160 e 200.
Resoluo
Observe que utilizamos o seguinte raciocnio: adiciona-se 4, divide-se por
2.

15
82 +4 = 824
824 2 = 412
412 +4 = 41
41 2 = 28
28 +4 = 212
212 2 = 1
1 +4 = 11
11 2 = 55
55 +4 = 59
59 2 = 29, 5
O dcimo termo 59 e o dcimo primeiro termo 29,5. A soma destes
termos igual a 88,5.
Letra C
16. (PM-BA 2009/FCC) Os termos da sequncia (25; 22; 11; 33; 30; 15; 45; 42;
21; 63; . . .) so obtidos segundo um determinado padro. De acordo com esse
padro o dcimo terceiro termo da sequncia dever ser um nmero
(A) no inteiro.
(B) mpar.
(C) maior do que 80.
(D) divisvel por 4.
(E) mltiplo de 11.
Resoluo
O padro adotado o seguinte: subtrai-se 3, divide-se por 2 e multiplica-se por
3.
25 -3 = 22
22 2 = 11
11 3 = 33
33 -3 = 3
3 2 = 15
15 3 = 45
45 -3 = 42

16
42 2 = 21
21 3 = 3
3 -3 =
2 = 3
3 3 = 9
Como 90 maior que 80, a resposta a letra C.
17. (AGPP Pref. de So Paulo 2008/FCC) Considere a seguinte seqncia de
igualdades:
35 35 =1 225
335 335 =112 225
3335 3 335 =11 122 225
33 335 33 335 =1 111 222 225
. . .
Com base na anlise dos termos dessa seqncia, correto afirmar que a
soma dos algarismos do produto 33 333 335 33 333 335
(A) 28
(B) 29
(C) 30
(D) 31
(E) 33
Resoluo
Seguindo o padro, observa-se que:
i) O ltimo algarismo 5.
ii) A quantidade de algarismos 1 igual a quantidade de algarismos 3.
iii) A quantidade de algarismos 2 uma unidade maior que a quantidade
de algarismos 1.
33 333 335 33 333 335
Como h 7 algarismos 3, conclumos que h 7 algarismos 1 e 8 algarismos 2.
Portanto:
33 333 335 33 333 335 =1.111.111.222.222.225
A soma dos algarismos igual a 7 1 +8 2 +S = 7 +16 +S = 28
Letra A

17
18. (METRO-SP 2009/FCC) No quadro abaixo, a letra X substitui o nmero que
faz com que a terceira linha tenha o mesmo padro das anteriores.
Segundo tal padro, o nmero que deve substituir X
(A) menor que 50.
(B) maior que 60.
(C) primo.
(D) mltiplo de 5.
(E) divisvel por 3.
Resoluo
Observe o padro:
Portanto, X = 6S -6 = S7. A resposta a letra E porque 57 um nmero
divisvel por 3 (basta verificar que 57/3 =19).
Letra E
19. (TCE/PB/2006/FCC) No quadro abaixo, a letra X substitui o nmero que faz
com que a terceira linha tenha o mesmo padro das anteriores.
Segundo o referido padro, o nmero que a letra X substitui
a) est compreendido entre 30 e 40.
b) est compreendido entre 40 e 50.
c) menor do que 30.
7
-6

18
d) maior do que 50.
e) par.
Resoluo
Observe o padro:
De acordo com este padro, X = 42 -7 = SS.
Letra A
20. (TCE-SP 2010/FCC) Considere que os nmeros inteiros e positivos que
aparecem no quadro abaixo foram dispostos segundo determinado critrio.
Completando corretamente esse quadro de acordo com tal critrio, a soma dos
nmeros que esto faltando
(A) maior que 19.
(B) 19.
(C) 16.
(D) 14.
(E) menor que 14.
Resoluo
Esta uma questo de olho. Quem perceber que o raciocnio est nas
diagonais, rapidamente resolve a questo.
7
-7

19
Continuando, teremos:
A soma dos nmeros que esto faltando :
1 +2 +S +4 +1 +2 +S +1 +2 +1 = 2u
Letra A
Os exerccios resolvidos a partir de agora so comumente cobrados em provas
da FCC. So questes envolvendo um grupo de pessoas ou objetos, cada um
com uma determinada caracterstica. Nosso papel ser determinar quem tem
qual caracterstica. Por essa razo, apelidaremos tais questes de D a Csar
o que de Csar. Veremos as principais tcnicas durante a resoluo das
questes.

20
21. (TRT-24 Regio 2006/FCC) Alice, Bruna e Carla, cujas profisses so
advogada, dentista e professora, no necessariamente nesta ordem, tiveram
grandes oportunidades para progredir em sua carreira: uma delas foi aprovada
em um concurso pblico; outra recebeu uma tima oferta de emprego e a
terceira, uma proposta para fazer um curso de especializao no exterior.
Considerando que:
- Carla professora.
- Alice recebeu proposta para fazer o curso de especializao no exterior.
- A advogada foi aprovada em um concurso pblico.
correto afirmar que:
a) Alice advogada.
b) Bruna advogada.
c) Carla foi aprovada no concurso pblico.
d) Bruna recebeu a oferta de emprego.
e) Bruna dentista.
Resoluo
Construiremos uma tabela para associar cada mulher sua profisso e sua
oportunidade para progredir na carreira.
Profisso Oportunidade
Alice
Bruna
Carla
Com as duas primeiras informaes, podemos preencher a profisso de Carla
e a oportunidade de Alice.
Alice Curso de
especializao
Bruna
Carla Professora
A terceira frase nos diz que a advogada foi aprovada em concurso pblico.
Sabemos que Alice no foi aprovada em concurso pblico e que Carla no
advogada. Portanto, a terceira frase se refere a Bruna.

21
Alice Curso de
especializao
Bruna Advogada Concurso
pblico
Carla Professora
Por excluso, temos que Alice dentista e Carla recebeu uma tima oferta de
emprego.
Alice Dentista Curso de
especializao
Bruna Advogada Concurso
pblico
Carla Professora Oferta de
emprego
Letra B Bruna advogada.
22. (Prefeitura de J aboato 2006/FCC) As afirmaes abaixo referem-se s
praias que 5 amigos pernambucanos costumam frequentar:
- Antnio e J oo no frequentam a praia de Boa Viagem.
- Maurcio e Francisco no frequentam a praia de Maria Farinha nem a de
Piedade.
- Duarte no frequenta a praia do Pina nem a de Candeias.
- Antnio no frequenta a praia de Maria Farinha.
- Duarte no frequenta a praia de Maria Farinha nem a de Piedade.
- Francisco no frequenta a praia de Candeias.
Nessas condies, considerando que cada um deles frequenta uma nica
praia, aquele que frequenta a praia:
a) de Piedade Antnio.
b) do Pina Duarte.
c) de Boa Viagem Francisco.
d) de Candeias J oo.
e) de Maria Farinha Maurcio.

22
Resoluo
Seguiremos uma estratgia um pouco diferente. No vale a pena utilizarmos
uma tabela semelhante s das questes anteriores. Temos muitas informaes
sobre as praias que eles no frequentam. A tabela que faremos ter o seguinte
aspecto: escreveremos na primeira coluna os nomes dos personagens e na
primeira linha o nome das praias frequentadas.
Boa
Viagem
Maria
Farinha
Piedade Pina Candeias
Antnio
Joo
Maurcio
Francisco
Duarte
Usaremos a seguinte notao: quando no houver associao entre o
personagem e a caracterstica (no caso, a praia frequentada), marcaremos
uma bolinha. Se houver associao entre o personagem e a caracterstica,
marcaremos um X.
Boa
Viagem
Maria
Farinha
Antnio
Joo
Maurcio
Francisco
Duarte
Acabamos de preencher todas as informaes do texto. Perceba que Duarte,
por excluso, frequenta Boa Viagem (marcaremos um X). Maria Farinha s
pode ser frequentada por J oo (marcaremos um X).

23
Boa
Viagem
Maria
Farinha
Antnio
Joo
Maurcio
Francisco
Duarte
A praia de Boa Viagem frequentada por Duarte. Conclumos que nem
Maurcio nem Francisco frequentam Boa Viagem (preenchemos com bolinhas).
J oo frequenta Maria Farinha e, portanto, no frequenta nem Piedade, nem
Pina, nem Candeias (preenchemos com bolinhas).
Boa
Viagem
Maria
Farinha
Antnio
Joo
Maurcio
Francisco
Duarte
Desta nova tabela, conclumos que Piedade frequentada por Antnio (logo,
ele no frequenta nem Pina nem Candeias) e Francisco frequenta o Pina (logo,
Maurcio no frequenta o Pina).

24
Boa
Viagem
Maria
Farinha
Antnio
Joo
Maurcio
Francisco
Duarte
Para finalizar, temos que Maurcio frequenta Candeias.
Boa
Viagem
Maria
Farinha
Antnio
Joo
Maurcio
Francisco
Duarte
Letra A Antnio frequenta a praia de Piedade.
23. (Agente Administrativo DNOCS 2010/FCC) Trs Agentes Administrativos
Almir, Noronha e Creuza trabalham no Departamento Nacional de Obras
Contra as Secas: um, no setor de atendimento ao pblico, outro no setor de
compras e o terceiro no almoxarifado. Sabe-se que:
esses Agentes esto lotados no Cear, em Pernambuco e na Bahia;
Almir no est lotado na Bahia e nem trabalha no setor de compras;
Creuza trabalha no almoxarifado;
o Agente lotado no Cear trabalha no setor de compras.
Com base nessas informaes, correto afirmar que o Agente lotado no Cear
e o Agente que trabalha no setor de atendimento ao pblico so,
respectivamente,
(A) Almir e Noronha.
(B) Creuza e Noronha.
(C) Noronha e Creuza.
(D) Creuza e Almir.
(E) Noronha e Almir.

25
Resoluo
Construiremos uma tabela para associar cada agente administrativo com o seu
setor e o seu estado de lotao.
Setor Estado
Almir
Noronha
Creuza
Setor Estado
Almir
Noronha
Creuza almoxarifado
Almir no trabalha no setor de compras. Por excluso, quem trabalha no
setor de compras Noronha e Almir trabalha no setor de atendimento ao
pblico.
Setor Estado
Almir Atendimento
Noronha Compras
Creuza Almoxarifado
Sabemos que o Agente lotado no Cear trabalha no setor de compras. Como
Noronha trabalha no setor de compras, ento ele est lotado no Cear.
Sabemos que Almir no est lotado na Bahia, portanto, Creuza quem est
lotada na Bahia. Por excluso, Almir est lotado em Pernambuco.

26
Setor Estado
Almir Atendimento Pernambuco
Noronha Compras Cear
Creuza Almoxarifado Bahia
respectivamente, Noronha e Almir.
Letra E
24. (Agente de Estao Metro SP 2007/FCC) Um pequeno restaurante
oferece a seus clientes trs opes de escolha do prato principal carne
assada, salada de batatas ou frango frito e trs opes de escolha da
sobremesa fruta da poca, pudim de leite ou goiabada com queijo.
Trs amigos Alusio, J nior e Rogrio foram a esse restaurante e
constatou-se que:
cada um deles se serviu de um nico prato principal e uma nica sobremesa;
Rogrio comeu carne assada;
um deles, que vegetariano, comeu uma fruta da poca como sobremesa;
Alusio escolheu goiabada com queijo como sobremesa.
Nessas condies, correto afirmar que
(A) Alusio comeu salada de batatas.
(B) Alusio vegetariano.
(C) Rogrio comeu pudim de leite.
(D) J nior comeu frango frito.
(E) J nior comeu pudim de leite.
Resoluo
Construiremos uma tabela para associar cada cliente com o seu prato
escolhido e a sua sobremesa.
Prato Sobremesa
Alusio
Jnior
Rogrio

27
Prato Sobremesa
Alusio Goiabada com
queijo
Jnior
Rogrio Carne
Assada
As opes so: prato principal carne assada, salada de batatas ou frango
frito e trs opes de escolha da sobremesa fruta da poca, pudim de
leite ou goiabada com queijo.
Um deles, que vegetariano, comeu uma fruta da poca como
sobremesa.
Ora, no estamos falando de Rogrio, porque ele comeu carne assada.
Tambm no estamos falando de Alusio, porque sua sobremesa foi goiabada
com queijo.
A frase acima se refere a J nior. Conclumos que J nior come uma fruta de
poca como sobremesa e a salada de batatas.
Prato Sobremesa
Alusio Goiabada com
queijo
Jnior Salada de
batatas
Fruta de
poca
Rogrio Carne
Assada
Para completar a tabela, Alusio comeu frango frito e Rogrio comeu pudim de
leite.

28
Prato Sobremesa
Alusio Frango frito Goiabada com
queijo
Jnior Salada de
batatas
Fruta de
poca
Rogrio Carne
Assada
Pudim de leite
25. (Aneel/2004/Esaf) Ftima, Beatriz, Gina, Slvia e Carla so atrizes de teatro
infantil e vo participar de uma pea em que representaro, no
necessariamente nesta ordem, os papis de Fada, Bruxa, Rainha, Princesa e
Governanta. Como todas so atrizes versteis, o diretor da pea realizou um
sorteio para determinar a qual delas caberia cada papel. Antes de anunciar o
resultado, o diretor reuniu-as e pediu que cada uma desse seu palpite sobre
qual havia sido o resultado do sorteio. Disse Ftima: Acho que eu sou a
Governanta, Beatriz a Fada, Slvia a Bruxa e Carla a Princesa. Disse
Beatriz: Acho que Ftima a Princesa ou a Bruxa. Disse Gina: Acho que
Silvia a Governanta ou a Rainha. Disse Slvia: Acho que eu sou a Princesa.
Disse Carla: Acho que a Bruxa sou eu ou Beatriz. Neste ponto, o diretor falou:
Todos os palpites esto completamente errados; nenhuma de vocs acertou
sequer um dos resultados do sorteio! Um estudante de Lgica, que a tudo
assistia, concluiu ento, corretamente, que os papis sorteados para Ftima,
Beatriz, Gina e Slvia foram, respectivamente:
a) rainha, bruxa, princesa, fada.
b) rainha, princesa, governanta, fada.
c) fada, bruxa, governanta, princesa.
d) rainha, princesa, bruxa, fada.
e) fada, bruxa, rainha, princesa.
Resoluo
sequer um dos resultados do sorteio!
Com estas palavras, o diretor nos d o norte na resoluo da questo. Quando,
por exemplo, Ftima diz que acha que a governanta, conclumos que ela no
a governanta. Podemos construir a seguinte tabela.

29
Fada Bruxa Rainha Princesa Governanta
Ftima
Beatriz
Gina
Slvia
Carla
Disse Ftima: Acho que eu sou a Governanta, Beatriz a Fada, Slvia a
Bruxa e Carla a Princesa. Disse Beatriz: Acho que Ftima a Princesa ou a
Bruxa.
Disse Gina: Acho que Slvia a Governanta ou a Rainha.
Disse Slvia: Acho que eu sou a Princesa.
Disse Carla: Acho que a Bruxa sou eu ou Beatriz.
Aproveitando o comentrio do diretor, modificaremos o dilogo acima e
transform-lo-emos no seguinte conjunto de frases:
Disse Ftima: Eu no sou a Governanta, Beatriz no a Fada, Slvia no a
Bruxa e Carla no a Princesa.
Disse Beatriz: Ftima no a Princesa e no a Bruxa.
Disse Gina: Slvia no a Governanta e no a Rainha.
Disse Slvia: Eu no sou a Princesa.
Disse Carla: A Bruxa no sou eu e no Beatriz.
Temos ento a seguinte tabela.
Ftima
Beatriz
Gina
Slvia
Carla
Por essa tabela, conclumos que Gina a bruxa e que Slvia a fada.

30
Ftima
Beatriz
Gina
Slvia
Carla
Se Gina a bruxa, inferimos que ela no a fada, nem a rainha, nem a
princesa nem a governanta. Analogamente, se a fada Slvia, conclumos que
ningum mais pode ser a fada.
Ftima
Beatriz
Gina
Slvia
Carla
Com esta nova disposio da tabela, conclumos facilmente que a princesa
Beatriz (logo, Beatriz no a rainha nem a governanta).
Ftima
Beatriz
Gina
Slvia
Carla
Temos ento que a governanta Carla e a rainha Ftima.

31
Ftima
Beatriz
Gina
Slvia
Carla
Um estudante de Lgica, que a tudo assistia, concluiu ento, corretamente, que
os papis sorteados para Ftima, Beatriz, Gina e Slvia foram, respectivamente
Rainha, Princesa, Bruxa e Fada. Letra D.

32
Relao das questes comentadas
01. (TRF 2004/FCC) Considerando todo livro instrutivo como uma
a) Nenhum livro instrutivo uma proposio necessariamente verdadeira.
b) Algum livro instrutivo uma proposio necessariamente verdadeira.
c) Algum livro no instrutivo uma proposio verdadeira ou falsa.
d) Algum livro instrutivo uma proposio verdadeira ou falsa.
e) Algum livro no instrutivo uma proposio necessariamente verdadeira.
02. (IPEA 2004/FCC) Considerando toda prova de Lgica difcil uma
a) nenhuma prova de Lgica difcil uma proposio necessariamente
verdadeira.
b) alguma prova de Lgica difcil uma proposio necessariamente
verdadeira.
c) alguma prova de Lgica difcil uma proposio verdadeira ou falsa.
d) alguma prova de Lgica no difcil uma proposio necessariamente
verdadeira.
e) alguma prova de Lgica no difcil uma proposio verdadeira ou falsa.
03. (TRT/2006/FCC) As afirmaes seguintes so resultados de uma pesquisa
feita entre os funcionrios de certa empresa. Todo indivduo que fuma tem
bronquite. Todo indivduo que tem bronquite costuma faltar ao trabalho.
Relativamente a esses resultados, correto concluir que:
a) existem funcionrios fumantes que no faltam ao trabalho.
b) todo funcionrio que tem bronquite fumante.
c) todo funcionrio fumante costuma faltar ao trabalho.
d) possvel que exista algum funcionrio que tenha bronquite e no falte
habitualmente ao trabalho.
e) possvel que exista algum funcionrio que seja fumante e no tenha
bronquite.
04. (TRT-PR 2004/FCC) Sabe-se que existem pessoas desonestas e que
existem corruptos. Admitindo-se verdadeira a frase "Todos os corruptos so
desonestos", correto concluir que:
a) quem no corrupto honesto.
b) existem corruptos honestos.
c) alguns honestos podem ser corruptos.
d) existem mais corruptos do que desonestos.
e) existem desonestos que so corruptos.
05. (TCE-PB 2006/FCC) Sobre as consultas feitas a trs livros X, Y e Z, um
bibliotecrio constatou que:
Todas as pessoas que haviam consultado Y tambm consultaram X.
Algumas pessoas que consultaram Z tambm consultaram X.
De acordo com suas constataes, correto afirmar que, com certeza:

33
06. (TJ /PE/2007/FCC) Considere a sequncia das figuras abaixo.

A figura que substitui corretamente as interrogaes :

07. (TCE/MG/2007/FCC) Os termos da sucesso seguinte foram obtidos
considerando uma lei de formao (0, 1, 3, 4, 12, 13,...). Segundo essa lei, o
dcimo terceiro termo dessa sequncia um nmero:
a) menor que 200.
b) compreendido entre 200 e 400.
c) compreendido entre 500 e 700.
d) compreendido entre 700 e 1000.
e) maior que 1000.
08. (TCE-SP/FCC) Os nmeros no interior dos setores do crculo abaixo foram
marcados sucessivamente, no sentido horrio, obedecendo a uma lei de
formao.

Segundo essa lei, o nmero que deve substituir o ponto de interrogao :
a) 210

34
b) 206
c) 200
d) 196
e) 188
09. (MPU/2007/FCC) Considere todos os nmeros inteiros e positivos
dispostos, sucessivamente, em linhas e colunas, da forma como mostrado
abaixo.
Se fosse possvel completar essa tabela, ento, na terceira coluna e na
tricentsima quadragsima sexta linha apareceria o nmero:
a) 2326
b) 2418
c) 2422
d) 3452
e) 3626
10. (TCE/PB/2006/FCC) Usando palitos de fsforos inteiros possvel construir
a seguinte sucesso de figuras compostas por tringulos:
Seguindo o mesmo padro de construo, ento, para obter uma figura
composta de 25 tringulos, o total de palitos de fsforo que devero ser usados
:
a) 45
b) 49
c) 51
d) 57
e) 61
11. (TCE PB 2006 FCC) Considere que a seguinte sequncia de figuras foi
construda segundo determinado padro.

35
Mantido tal padro, o total de pontos da figura de nmero 25 dever ser igual a
a) 97
b) 99
c) 101
d) 103
e) 105
12. (Ipea/2004/FCC) A sucesso de palavras obedece a uma ordem lgica.
Escolha a alternativa que substitui X corretamente. R, LUS, MEIO,
PARABELO, X.
a) Calado
b) Pente
c) Lgica
d) Sibipiruna
e) Soteropolitano
13. (TRT-24 Regio/FCC) Das seis palavras seguintes, cinco devero ser
agrupadas seguindo uma caracterstica comum.
CARRETA CANHADA CAMADA CREMADA CANHOTO CARRINHO
A palavra a ser descartada :
a) Canhoto
b) Cremada
c) Camada
d) Canhada
e) Carreta
14. (Agente Administrativo DNOCS 2010/FCC) Os termos da sequncia (12,
15, 9, 18, 21, 15, 30, 33, 27, 54, 57, . . .) so sucessivamente obtidos atravs
de uma lei de formao. Se x e y so, respectivamente, o dcimo terceiro e o
dcimo quarto termos dessa sequncia, ento:
(A) x . y =1.530
(B) y =x +3
(C) x =y +3
(D) y =2x
(E) x/y =33/34

36
15. (Agente de Estao Metro SP 2007/FCC) Considere que os termos da
sequncia (820, 824, 412, 416, 208, 212, 106, ...) so obtidos sucessivamente
segundo determinado padro. Mantido esse padro, obtm-se o dcimo e o
dcimo primeiro termos dessa seqncia, cuja soma um nmero
compreendido entre
(A) 0 e 40.
(B) 40 e 80.
(C) 80 e 120.
(D) 120 e 160.
(E) 160 e 200.
16. (PM-BA 2009/FCC) Os termos da sequncia (25; 22; 11; 33; 30; 15; 45; 42;
21; 63; . . .) so obtidos segundo um determinado padro. De acordo com esse
padro o dcimo terceiro termo da sequncia dever ser um nmero
(A) no inteiro.
(B) mpar.
(C) maior do que 80.
(D) divisvel por 4.
(E) mltiplo de 11.
17. (AGPP Pref. de So Paulo 2008/FCC) Considere a seguinte seqncia de
igualdades:
35 35 =1 225
335 335 =112 225
3335 3 335 =11 122 225
33 335 33 335 =1 111 222 225
. . .
Com base na anlise dos termos dessa seqncia, correto afirmar que a
soma dos algarismos do produto 33 333 335 33 333 335
(A) 28
(B) 29
(C) 30
(D) 31
(E) 33
18. (METRO-SP 2009/FCC) No quadro abaixo, a letra X substitui o nmero que
faz com que a terceira linha tenha o mesmo padro das anteriores.
Segundo tal padro, o nmero que deve substituir X
(A) menor que 50.
(B) maior que 60.
(C) primo.
(D) mltiplo de 5.
(E) divisvel por 3.
19. (TCE/PB/2006/FCC) No quadro abaixo, a letra X substitui o nmero que faz
com que a terceira linha tenha o mesmo padro das anteriores.

37
Segundo o referido padro, o nmero que a letra X substitui
a) est compreendido entre 30 e 40.
b) est compreendido entre 40 e 50.
c) menor do que 30.
d) maior do que 50.
e) par.
20. (TCE-SP 2010/FCC) Considere que os nmeros inteiros e positivos que
aparecem no quadro abaixo foram dispostos segundo determinado critrio.
Completando corretamente esse quadro de acordo com tal critrio, a soma dos
nmeros que esto faltando
(A) maior que 19.
(B) 19.
(C) 16.
(D) 14.
(E) menor que 14.
21. (TRT-24 Regio 2006/FCC) Alice, Bruna e Carla, cujas profisses so
advogada, dentista e professora, no necessariamente nesta ordem, tiveram
grandes oportunidades para progredir em sua carreira: uma delas foi aprovada
em um concurso pblico; outra recebeu uma tima oferta de emprego e a
terceira, uma proposta para fazer um curso de especializao no exterior.
Considerando que:
- Carla professora.
- Alice recebeu proposta para fazer o curso de especializao no exterior.
- A advogada foi aprovada em um concurso pblico.
correto afirmar que:

38
a) Alice advogada.
b) Bruna advogada.
c) Carla foi aprovada no concurso pblico.
d) Bruna recebeu a oferta de emprego.
e) Bruna dentista.
22. (Prefeitura de J aboato 2006/FCC) As afirmaes abaixo referem-se s
praias que 5 amigos pernambucanos costumam frequentar:
- Antnio e J oo no frequentam a praia de Boa Viagem.
- Maurcio e Francisco no frequentam a praia de Maria Farinha nem a de
Piedade.
- Duarte no frequenta a praia do Pina nem a de Candeias.
- Antnio no frequenta a praia de Maria Farinha.
- Duarte no frequenta a praia de Maria Farinha nem a de Piedade.
- Francisco no frequenta a praia de Candeias.
Nessas condies, considerando que cada um deles frequenta uma nica
praia, aquele que frequenta a praia:
a) de Piedade Antnio.
b) do Pina Duarte.
c) de Boa Viagem Francisco.
d) de Candeias J oo.
e) de Maria Farinha Maurcio.
23. (Agente Administrativo DNOCS 2010/FCC) Trs Agentes Administrativos
Almir, Noronha e Creuza trabalham no Departamento Nacional de Obras
Contra as Secas: um, no setor de atendimento ao pblico, outro no setor de
compras e o terceiro no almoxarifado. Sabe-se que:
esses Agentes esto lotados no Cear, em Pernambuco e na Bahia;
Almir no est lotado na Bahia e nem trabalha no setor de compras;
o Agente lotado no Cear trabalha no setor de compras.
respectivamente,
(A) Almir e Noronha.
(B) Creuza e Noronha.
(C) Noronha e Creuza.
(D) Creuza e Almir.
(E) Noronha e Almir.
24. (Agente de Estao Metro SP 2007/FCC) Um pequeno restaurante
oferece a seus clientes trs opes de escolha do prato principal carne
assada, salada de batatas ou frango frito e trs opes de escolha da
sobremesa fruta da poca, pudim de leite ou goiabada com queijo.
Trs amigos Alusio, J nior e Rogrio foram a esse restaurante e
constatou-se que:

39
cada um deles se serviu de um nico prato principal e uma nica sobremesa;
um deles, que vegetariano, comeu uma fruta da poca como sobremesa;
Nessas condies, correto afirmar que
(A) Alusio comeu salada de batatas.
(B) Alusio vegetariano.
(D) J nior comeu frango frito.
(E) J nior comeu pudim de leite.
25. (Aneel/2004/Esaf) Ftima, Beatriz, Gina, Slvia e Carla so atrizes de teatro
infantil e vo participar de uma pea em que representaro, no
necessariamente nesta ordem, os papis de Fada, Bruxa, Rainha, Princesa e
Governanta. Como todas so atrizes versteis, o diretor da pea realizou um
sorteio para determinar a qual delas caberia cada papel. Antes de anunciar o
resultado, o diretor reuniu-as e pediu que cada uma desse seu palpite sobre
qual havia sido o resultado do sorteio. Disse Ftima: Acho que eu sou a
Governanta, Beatriz a Fada, Slvia a Bruxa e Carla a Princesa. Disse
Beatriz: Acho que Ftima a Princesa ou a Bruxa. Disse Gina: Acho que
Silvia a Governanta ou a Rainha. Disse Slvia: Acho que eu sou a Princesa.
Disse Carla: Acho que a Bruxa sou eu ou Beatriz. Neste ponto, o diretor falou:
sequer um dos resultados do sorteio! Um estudante de Lgica, que a tudo
assistia, concluiu ento, corretamente, que os papis sorteados para Ftima,
Beatriz, Gina e Slvia foram, respectivamente:
a) rainha, bruxa, princesa, fada.
b) rainha, princesa, governanta, fada.
c) fada, bruxa, governanta, princesa.
d) rainha, princesa, bruxa, fada.
e) fada, bruxa, rainha, princesa.

40
Gabaritos
01. B
02. B
03. C
04. E
05. B
06. C
07. E
08. A
09. B
10. C
11. C
12. D
13. B
14. B
15. C
16. C
17. A
18. E
19. A
20. A
21. B
22. A
23. E
24. C
25. D

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