13

o medicamento na farmcia comercial. Percebi a dificuldade de compreenso dospacientes

quanto ao uso dos medicamentos, especialmente os idosos e aqueles queutilizam
vrios medicamentos (Politerapia).CONCLUSO E SUGESTES A grande
maioria dos servios visitados os mesmos problemas de deficinciaestrutural,
falta de medicamentos, materiais e servio informatizado. Todos os
serviosnecessitam de mais profissionais farmacuticos para que seja possvel
desenvolver osservios. Pois o que se observa que o farmacutico ainda desempenha
um papelmais administrativo que o assistencial voltado ao cuidado do paciente. Sei que
muitotem sido feito pelos profissionais farmacuticos e demais envolvidos, em
todos ossetores que pude visitar. Alm disso, para que possa efetivar a prtica do
profissionalfarmacutico necessrio que haja um maior comprometimento poltico, assim
comomaior participao popular nos espaos de discusso.Por fim, acredito que o estagio
permitiu a aproximao realidade que irei medeparar, me mostrando as dificuldades
e lutas que terei que superar, mas tambm meesclarecendo a fundamental
importncia do farmacutico no contexto da sade.
REFERNCIASBRASIL. Aquisio de Medicamentos para Assistncia Farmacutica no
SUS.Ministrio da Sade, 2006.S.S.N. Anjos. A insero do farmacutico no programa de
sade da famlia: Anlise luz da promoo da sade. Rev: Infarma, v:22, n 7/8,
2010.BRASIL. Assistncia farmacutica na ateno bsica: instrues tcnicas
para suaorganizao. Ministrio da Sade, 2006.BRASIL. Cadernos de Ateno Bsica.
Diretrizes do NASF. Ministrio da Sade. 2007BRASIL. A assistncia farmacutica no
SUS. Conselho Federal de Farmcia, 2009.LEGISLAES:RDC 44/20091.
INTRODUO A dispensao faz parte de um conjunto de aes conhecidas
como Assistncia Farmacutica.Segundo a Resoluo N 338 de 06 de Maio de 2004
do Conselho Nacional de

14
Sade a Assist
ncia Farmacutica trata de um conjunto de aes voltadas promoo, proteo e
recuperao da sade, tanto individual como coletivo,tendo o medicamento como insumo
essencial e visando o acesso e ao seu usoracional. Este conjunto envolve a pesquisa, o
desenvolvimento e a produo demedicamentos e insumos, bem como a sua seleo,
programao, aquisio,distribuio, dispensao, garantia da qualidade
dos produtos e servios,acompanhamento e avaliao de sua utilizao, na perspectiva
da obteno deres
ultados concretos e da melhoria da qualidade de vida da populao. A

presena do farmacutico de extrema importncia na rea da dispensao, eno

diferente quando esta se d na rede publica de sade. Sua importncia devido a
necessidade de ter algum com conhecimentos tcnicos especficospara a superviso da
equipe, gerenciamento do estoque, orientao aopaciente dentre outras responsabilidades
deste profissional.Na sade publica enfatizamos a importncia do profissional farmacutico
naassistncia farmacutica no que diz respeito a ateno e orientao
aopaciente, visto que a grande maioria destes pacientes no tem acesso a outrosmeios de
informaes confivel.
2.
A farmcia do CAPS est alocada dentro do espao fsico do mesmo e
responsvel por todo o Material Mdico-Hospitalar (MMH) e a medicaoexistente no
servio. O setor farmacutico, alm da dispensao, atua napromoo com
consultas, grupos de orientao e discusso de caso onde possvel decidir junto
equipe multiprofissional quais as melhores formas dedispensao e
administrao para cada paciente.O espao fsico que corresponde
responsabilidade da farmcia est dispostoem dois ambientes: Farmcia e
Almoxarifado.a) Farmcia: na farmcia temos dois armrios chaveados onde
soarmazenados os medicamentos de controle especial constante na Portaria 344,sendo
um para estoque e outro para dispensao; um armrio aberto para asdemais medicaes;
uma bancada para fracionamento e confeco de tiras;uma bancada com balco para
dispensao; um armrio chaveado paraguardar os medicamentos fracionados; gaveteiros
onde so guardadas asprescries e documentos; e uma seladora.b) Almoxarifado: no
almoxarifado temos trs paletes para armazenamento degrandes volumes; dois armrios
chaveados, um para as ampolas e outro paramateriais de pesquisa e escritrio;
temos ainda trs armrios abertos paramaterial mdico-hospitalar e uma mesa para o
computador.
3. CONCLUSO:Considero muito importante este estgio para o desenvolvimento
doconhecimento farmacutico na rea da dispensao. Foi possvel aprendercomo deve
ser recebida uma receita na rede pblica de sade, formas deorientao, as
legislaes que rege as dispensaes no SUS e a manipulaode medicamentos.Este
estgio contribuiu muito para o futuro profissional Farmacutico tanto narea
tcnica

quanto a conhecimento de legislaes que regem no s adispensao no SUS,

mas em todos os estabelecimentos farmacuticos dopas - quanto na rea prtica

quanto a orientao pacientes, fracionamentoe a dispensao propriamente dita.

15
Atravs desta experincia foi possvel conhecer a importncia de uma
boadispensao na rede publica de sade, onde muitas vezes este o
nicoacesso que o paciente ter a uma orientao sobre seu
medicamento.Tambm se pode entender a complexidade de nosso sistema pblico de
sadee onde ns, farmacuticos, estamos inseridos nesse gigantesco
mecanismo.

CONSIDERAES FINAIS
Sabe-se que o Programa Sade da Famlia representa uma transformao do
modelo deateno sade do municpio, pois cria novas oportunidades de
acesso aos servios para ascomunidades mais vulnerveis, isto , mais
expostas aos riscos de adoecer, estreitandovnculos e permitindo um melhor
conhecimento da realidade em que vivem as pessoas e suasnecessidades,
traduz, na prtica, o conceito de responsabilidade sanitria, criando espaos
deconstruo de cidadania, articula-se rede de sade, de forma
hierarquizada e regionalizada,garantindo o acesso aos servios de maior
complexidade.Neste relatrio foi descrito o perodo de observao e aplicao
dos conhecimentos adquiridosem sala de aula. Pde-se perceber que teoria e
prtica so as bases para o bom desempenhoprofissional e que se isoladas
perderiam o sentido, pois uma complementa a outra, na tentativade suprir as
adversidades que eventualmente possam surgir.O estgio foi de fundamental
importncia, porque contribuiu para mapear o futuro prtico narea de atuao
do enfermeiro, alm de ampliar o conhecimento construdo, na certeza de
queos esforos foram utilizados para que se pudessem ter bons resultados no
campo. Conclui-seque o estgio foi um desafio, contribuindo assim, para o
crescimento do intelectual,reconhecendo-se que ainda preciso alcanar
novos conhecimentos para somar com asexperincias no processo de ensinoaprendizagem.