REFERENCIAL CURRICULAR 1 ANO ENSINO MDIO I UNIDADE

Modalidade Aprendizagens esperadas Contedo/tema Estratgias de Ensino Indicadores de Instrumentos de

avaliao Avaliao
Compreender a noo de Conjuntos Aula expositiva com Compreende a noo Processual;
conjunto; participao dos de conjunto;
Sequencia Utilizar a simbologia alunos; Utiliza a simbologia Atividades em
didtica 1 matemtica para Levantamento do matemtica para duplas, equipe;
compreender proposies conhecimento prvio: compreender
e enunciados; Problematizao e proposies e
Resolver problemas conceituao. enunciados; Avaliao escrita;
significativos envolvendo Resolues de Resolve problemas
operaes com conjuntos; situaes-problema significativos Vistos;
Reconhecer e diferenciar coletivamente; envolvendo operaes
os conjuntos numricos; Situaes onde os com conjuntos;
Identificar a localizao alunos precisaro Reconhece e diferencia
dos nmeros reais na reta verificar os resultados os conjuntos
numrica; Planejar intervenes numricos;
Utilizar a representao para as aulas Identifica a localizao
de nmeros reais na reta expositivas; dos nmeros reais na
para resolver problemas e reta numrica;
representar subconjuntos Utiliza a representao
dos nmeros reais; de nmeros reais na
reta para resolver
problemas e representar
subconjuntos dos
nmeros reais;

Compreender o conceito de Estudo de Aula expositiva com Compreende o Processual;

Sequencia funo atravs da funes participao dos alunos; conceito de
didtica 2 dependncia entre Levantamento do funo atravs da Atividades em
 variveis; conhecimento prvio: dependncia entre duplas, equipe;
Identificar a expresso Problematizao e variveis;
algbrica que expressa uma conceituao. Identifica a Avaliao escrita;
regularidade ou padro; Resolues de expresso
Representar pares situaes-problema algbrica que Vistos;
ordenados no plano coletivamente; expressa uma
cartesiano; Situaes onde os regularidade ou
Construir grficos de alunos precisaro padro;
funes utilizando tabelas verificar os resultados Representa pares
de pares ordenados; Planejar intervenes ordenados no
Analisar grficos de para as aulas plano cartesiano;
funes ( crescimento, expositivas; Constri grficos
decrescimento, zeros, de funes
variao do sinal). utilizando tabelas
de pares
ordenados;
Analisa grficos
de funes (
crescimento,
decrescimento,
zeros, variao do
sinal).
REFERENCIAL CURRICULAR 1 ANO ENSINO MDIO II UNIDADE

Modalidade Aprendizagens esperadas Contedo/tema Estratgias de Ensino Indicadores de avaliao Instrumentos de

Avaliao
Identificar uma funo Funo Aula expositiva com Identifica uma Processual;
Sequencia polinomial do 1 grau ; polinomial do participao dos funo polinomial do
didtica 1 Utilizar funo polinomial do 1 grau alunos; 1 grau ; Atividades em
1 grau para resolver Levantamento do Utiliza funo duplas, equipe;
problemas significativos; conhecimento polinomial do 1 grau
Identificar a funo linear com prvio: para resolver Avaliao
o conceito de grandezas Problematizao e problemas escrita;
proporcionais; conceituao. significativos;
Representar graficamente uma Resolues de Identifica a funo Vistos;
funo do 1 grau; situaes-problema linear com o conceito
Compreender o significado coletivamente; de grandezas
dos coeficientes de uma Situaes onde os proporcionais;
funo do 1 grau; alunos precisaro Representa
Identificar uma funo do 1 verificar os graficamente uma
grau a atravs do seu grfico resultados funo do 1 grau;
cartesiano; Planejar Compreende o
intervenes para as significado dos
aulas expositivas; coeficientes de uma
funo do 1 grau;
Identifica uma
funo do 1 grau a
atravs do seu
grfico cartesiano;
Sequencia Identificar uma funo Funo Aula expositiva com Identifica uma funo Processual;
didtica 2 polinomial do 2 grau; polinomial do participao dos polinomial do 2 grau;
Representar graficamente 2grau alunos; Representa Atividades em
uma funo do 2 grau; Levantamento do graficamente uma duplas, equipe;
conhecimento prvio: funo do 2 grau;
 Compreender o significado Problematizao e Compreende o Avaliao
dos coeficientes de uma conceituao. significado dos escrita;
funo do 2 grau; Resolues de coeficientes de uma
Utilizar a funo do 2 grau situaes-problema funo do 2 grau; Vistos;
para resolver problemas; coletivamente; Utiliza a funo do 2
Resolver problemas Situaes onde os grau para resolver
envolvendo o calculo de alunos precisaro problemas;
mximos e mnimos; verificar os resultados Resolve problemas
Planejar intervenes envolvendo o calculo
para as aulas de mximos e
expositivas; mnimos;
REFERENCIAL CURRICULAR 1 ANO ENSINO MDIO III UNIDADE

Modalidade Aprendizagens esperadas Contedo/tema Estratgias de Ensino Indicadores de Instrumentos de

avaliao Avaliao
Sequencia Identificar sequencias Sequencias Aula expositiva Identifica Processual;
didtica 1 numricas e obter, quando PA e PG com participao sequencias
possvel, a expresso dos alunos; numricas e obter, Atividades em
algbrica do seu termo Levantamento do quando possvel, a duplas, equipe;
geral; conhecimento expresso algbrica
Utilizar o conceito de prvio: do seu termo geral; Avaliao
sequencia numrica para Problematizao e Utiliza o conceito escrita;
resolver problemas conceituao. de sequencia
significativos; Resolues de numrica para Vistos;
Diferenciar progresses situaes-problema resolver problemas
aritmticas de progresso coletivamente; significativos;
geomtrica; Situaes onde os Diferencia
Utilizar as formas do termo alunos precisaro progresses
geral e da soma dos termos verificar os aritmticas de
da P.A e da P.G na resultados progresso
resoluo de problemas Planejar geomtrica;
significativos; intervenes para Utilizar as formas
as aulas do termo geral e da
expositivas; soma dos termos
da P.A e da P.G na
resoluo de
problemas
significativos;
REFERENCIAL CURRICULAR 1 ANO ENSINO MDIO IV UNIDADE
Modalidade Aprendizagens esperadas Contedo/tema Estratgias de Ensino Indicadores de avaliao Instrumentos de
Avaliao
Sequencia Identificar fenmenos que Funo Aula expositiva com Identifica fenmenos Processual;
didtica 1 crescem ou decrescem Exponencial participao dos que crescem ou
exponencialmente; alunos; decrescem Atividades em
Identificar a representao Levantamento do exponencialmente; duplas, equipe;
algbrica e / ou grfica de conhecimento prvio: Identifica a
uma funo exponencial ; Problematizao e representao Avaliao escrita;
Resolver problemas conceituao. algbrica e / ou
significativos utilizando a Resolues de grfica de uma funo Vistos;
funo exponencial; situaes-problema exponencial;
Resolver equaes coletivamente; Resolve problemas
exponenciais simples; Situaes onde os significativos
alunos precisaro utilizando a funo
verificar os resultados exponencial;
Planejar intervenes Resolve equaes
para as aulas exponenciais simples;
expositivas;

Sequencia Calcular o logaritmo de um Funo Aula expositiva com Calcula o logaritmo Processual;
didtica 2 numero real positivo. Logartmica participao dos de um numero real Atividades em duplas,
Utilizar a definio de alunos; positivo. equipe;
logaritmo na resoluo de Levantamento do Utiliza a definio de Avaliao escrita;
equaes simples. conhecimento prvio: logaritmo na vistos;
Utilizar as propriedades Problematizao e resoluo de
operatrias do logaritmo na conceituao. equaes simples.
resoluo de problemas Resolues de Utiliza as
significativos. situaes-problema propriedades
 Identificar a funo coletivamente; operatrias do
logartmica como a inversa Situaes onde os logaritmo na
da funo exponencial. alunos precisaro resoluo de
Identificar a representao verificar os resultados problemas
algbrica e/ou grfica de Planejar intervenes significativos.
uma funo logartmica. para as aulas Identifica a funo
Resolver problemas expositivas; logartmica como a
significados utilizando a inversa da funo
funo logartmica. exponencial.
Identificar a
representao
algbrica e/ou grfica
de uma funo
logartmica.
Resolve problemas
significados
utilizando a funo
logartmica.