Relações Interpessoais e Motivação

Ficha de Trabalho 1

A. O que é motivar?
Assinale o carácter verdadeiro ou falso das afirmações seguintes.

Motivar é:
1. Manipular as pessoas.
2. Dar recursos às pessoas.
3. Fazer com que a outra pessoa faça, o que se quer.
4. Permitir que a outra pessoa se realize de acordo com as suas necessidades.
5. Suscitar o conformismo.
6. Estimular.
7. Levantar obstáculos a actividade.
8. Exercer o poder sobre outra pessoa.
9. Criar as condições que permitam atingir os objectivos pessoais e colectivos.

B.
1. Que relação existe entre a motivação e o comportamento?

C.
Partindo da palavra central, MOTIVAR(-SE) registe todas as palavras que este
termo lhe sugira.

MOTIVAR(-SE)

Ficha de Trabalho 1 (correcção)

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A. O que é motivar?
Assinale o carácter verdadeiro ou falso das afirmações seguintes.

Motivar é:
1. Manipular as pessoas. F
2. Dar recursos às pessoas. V
3. Fazer com que a outra pessoa faça, o que se quer. F
4. Permitir que a outra pessoa se realize de acordo com as suas necessidades. V
5. Suscitar o conformismo. F
6. Estimular. V
7. Levantar obstáculos a actividade. F
8. Exercer o poder sobre outra pessoa. F
9. Criar as condições que permitam atingir os objectivos pessoais e colectivos. V

B.
1. Que relação existe entre a motivação e o comportamento? Todo o
comportamento envolve uma série de actividades com um determinado fim. O sujeito, quando
age, é impulsionado por forças motivacionais. Estas orientam à actividade no sentido de atingir
determinados objectivos, que, de um modo geral, se traduzirão na satisfação de uma
necessidade.

C.
Partindo da palavra central, MOTIVAR(-SE) registe todas as palavras que este
termo lhe sugira.

Mobilizar Determinar Facilitar

Decidir Desejar
MOTIVAR(-SE)
Persuadir Entusiasmar

Dar confiança Encorajar Dinamizar

Ficha de Trabalho 2

1. Os impulsos básicos também são chamados de individuais, em oposição

aos sociais. Porque?

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2. Como é regulada a fome?

3. O que são motivos sociais?

4. Porque é que a satisfação dos motivos sociais é importante para o

indivíduo?

5. Em que consiste a necessidade de estimulação sensorial?

6. O que são motivos de crescimento?

7. Quais as consequências, para o indivíduo, em não conseguir satisfazer

a necessidade de crescimento?

8. Porque é que as ideias se apresentam como motivos?

9. Defina: necessidade, impulso, comportamento, objectivo e satisfação?

Ficha de Trabalho 2 (correcção)

1. Os impulsos básicos também são chamados de individuais, em oposição

aos sociais. Porque?
Os impulsos básicos, primários ou individuais são assim chamados porque a sua satisfação é
essencial para a sobrevivência dos indivíduos. Estes impulsos ou necessidades básicas são
comuns a todos os indivíduos. Estas necessidades são desencadeadas por processos

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intrínsecos e são essenciais para o equilíbrio fisiológico. Pelo contrário, as necessidades

sociais, tem a sua origem na sociedade e variam, de acordo com a sociedade onde se está
inserido.
2. Como é regulada a fome?
A fome é regulada pelo hipotálamo, na medida em que o centro activador (da fome) detecta o
facto das células terem dificuldade em captar a glicose do sangue para o seu metabolismo,
dado que esta começa a escassear na circulação.
3. O que são motivos sociais?

4. Porque é que a satisfação dos motivos sociais é importante para o

indivíduo?

5. Em que consiste a necessidade de estimulação sensorial?

6. O que são motivos de crescimento?

7. Quais as consequências, para o indivíduo, em não conseguir satisfazer

a necessidade de crescimento?

8. Porque é que as ideias se apresentam como motivos?

9. Defina: necessidade, impulso, comportamento, objectivo e satisfação?

Ficha de Trabalho 3

1. Quais são os factores que determinam, em cada indivíduo, a motivação

para o desempenho segundo a teoria da V.I.E.?

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 Relações Interpessoais e Motivação

2. Qual a importância da expectativa neste modelo motivacional?

3. Em que se baseia a expectativa?

4. O que é a valência?

5. O que é a instrumentalidade?

6. Caracterize, de um modo geral, a teoria motivacional (cognitiva) da

definição de objectivos.

Ficha de Trabalho 3 (correcção)

1. Quais são os factores que determinam, em cada indivíduo, a motivação

para o desempenho segundo a teoria da V.I.E.?
São a Expectativa, a Valência e a Instrumentalidade.

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 Relações Interpessoais e Motivação

2. Qual a importância da expectativa neste modelo motivacional?

3. Em que se baseia a expectativa?

4. O que é a valência?

5. O que é a instrumentalidade?

6. Caracterize, de um modo geral, a teoria motivacional (cognitiva) da

definição de objectivos.

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