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Escolha em qual ano ou série os alunos devem estar para que esta atividade seja aplicada.
ensino fundamental II ensino médio ensino médio ensino médio
(9º ano) (1ª série) (2ª série) (3ª série)
Objetivos
Pense em conteúdo,
competências e atitudes a
serem desenvolvidas nos
alunos.
1
Não se esqueça dos
tópicos da BNCC a serem
atendidos!
Sugestão de material
prévio de leitura
Início: ______
Fim: ______
Dinâmica
Início: ______
Fim: ______
2
possam participar dela.
Início: ______
Fim: ______
Sugestões de tipos de
perguntas a serem feitas:
Reflexão:
Quais questões irão ajudar
os participantes a refletir
sobre a experiência
vivenciada na atividade?
Generalização:
3
Quais questões irão ajudar
os participantes a pensar
sobre o que aprenderam e
a inserir a sua experiência
em um contexto mais
amplo?
Aplicação:
Quais questões irão
encorajar os participantes a
pensar sobre como podem
aplicar os seus
aprendizados em diferentes
contextos e situações?
Quais dicas você tem para quando quiser aplicar a atividade? Há algo fundamental ou importante
para se prestar atenção? Para obter mais clareza e objetividade, faça uma descrição em tópicos.
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Descreva em tópicos os tipos e as quantidades exatas dos materiais necessários. Não se esqueça de
combinar o uso de recursos tecnológicos com a sua instituição, se for conveniente.
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Anotações (faça as anotações que julgar necessárias para a aplicação da atividade na sua sala
de aula):
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Autoria:
4
Não se esqueça de valorizar a sua produção! Você desenvolveu essa atividade, então deixe isso
reconhecido aqui, quando for compartilhá-la!
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