ESTADO DO ACRE

NÚCLEO DA SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO, CULTURA E ESPORTES

ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO MÉDIO ELVIRA FERREIRA GOMES
COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA

Professor: Alessandro Silva

Disciplina: Sociologia
Ano/Série: 2º ano
Planejamento EAD: 01
Etapa: 3ª
Tutoria da Aula 01 e 02 – Não presencial
Olá meus queridos. Nossas aulas não podem parar, então estamos aqui novamente.
Leia o tutorial, é muito importante!
1º passo: Não pule as etapas, siga as orientações corretamente! Por isso, inicie lendo o tema
que iremos estudar, os objetivos que estamos dispostos a alcançar e o tempo que temos para
desenvolver nossas aulas
2° passo: Analise os 1° e 2° momentos das nossas aulas 1 e 2 e resolva todos os
questionamentos solicitados no seu caderno, é muito importante que fique atento a esses
momentos pois será de grande valia no seu aprendizado.
3° Passo: O 4° momento da aula 1 e 2 é avaliativo, por isso, é muito importante que preste
bastante atenção e resolva todas as questões propostas. Lembre-se para resolver as atividades
do 4° momento, deve fazer um estudo minucioso na fundamentação teórica, isto é, dos
conteúdos apresentados no 3º momento da nossa aula. As atividades da nossa aula 01 e 02
vão somar 10 pontos para composição da N3.
4° Passo: Lembre-se, todas as atividades devem ser manuscrita e deve conter perguntas e
respostas.
5° passo: O dia da entrega do trabalho será disponibilizado no grupo de WhatsApp. Não precisa
fazer capa, porém é obrigatório sua identificação no início do trabalho, disciplina, nome
completo, número, série e turma. Não quero trabalhos rasurados, ou feito uso de corretivo, use
caneta de cor azul ou preta.
6° passo: Não aceito cópias, pois os trabalhos cópias de outros serão desconsiderados. As
dúvidas que surgirem sobre o conteúdo ou atividades dessa disciplina, vou estar esclarecendo
as mesmas nos dias de segunda a sexta no turno da tarde, desde 1:00 às 5:00. As formas de
comunicação entre eu e você será através de ligação, mensagens de textos e no WhatsApp.
Número para o contato entre nós 99292-4952. (Professor Alessandro Silva).
Aula 01
Tema da aula: Violência, crime e Justiça. (Pobreza gera violência).
Objetivo: Conhecer qual o real problema por trás da violência, crime e pobreza.
Tempo: 60minutos
1º Momento da aula – Contextualização/conhecimentos prévios
Tempo estimado: 05 minutos
“O indivíduo é violento porque é pobre, é pobre porque não tem acesso à educação, não tendo
educação não sabe exigir seus direitos”.
1- Leia o trecho acima e responda, você concorda que o indivíduo é violento porque é pobre?
Justifique sua resposta
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2º Momento da aula - Problematização
Tempo estimado: 05 minutos
Observe a figura da estátua da justiça na página 320 do seu livro didático e resolva o
questionamento a seguir.
1. Que leitura fizeste da imagem? Pra você o que simboliza a faixa nos olhos da estátua?
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3º Momento da aula - Fundamentação teórica

Tempo estimado: 25 minutos
Caro aluno, nosso conteúdo de estudo nesta aula é sobre Violência crime e justiça no Brasil
(pobreza gera violência?) e consta no seu livro didático. E sendo assim, mais uma vez você está
sendo convidado a estudar de forma minuciosa este conteúdo no livro “Tempos modernos,
tempos de sociologia” das autoras Helena Bomeny, Bianca Freire Raquel Balmant e Julia
O´Donnell. Este conteúdo se encontra nas páginas 320 a 323. Estude os seguintes títulos e
subtítulos:
1. Violência, crime e justiça no Brasil (páginas 320 a 321)
2. Pobreza gera violência? (páginas 321 a 323)
4º Momento da aula – Fechamento
Tempo estimado: 25 minutos
Pontuação: 5,0 pontos
Atividade avaliativa escrita
1. Faça um resumo do conteúdo estudado “pobreza gera violência” e destaque o que conseguiu
aprender com essa temática. O seu resumo deve ser manuscrito, e no mínimo 20 linhas. (Vale
3,0 pontos).

2. No decorrer da nossa aula você estudou sobre uma temática de muita relevância, e agora
você já consegue responder: Será se pobreza gera violência? Sua missão é a partir do texto
estudado responder essa pergunta. Faça uma resposta texto com no mínimo de 10 linhas. (Vale
2.0 pontos)

Aula 02
Tema da aula: Sociabilidade Violenta.
Objetivo: Conhecer o que é uma sociabilidade violenta, que rege todo o corpo social.
Tempo: 60minutos
1º Momento da aula – Contextualização/conhecimentos prévios
Tempo estimado: 10minutos
“O artigo 144 da Constituição Brasileira, quando fala da segurança pública, diz que ela “é dever
do Estado e responsabilidade de todos”.
Leia com muita atenção o trecho exposto acima e a imagem na página 326 do seu livro didático,
e responda. O que a imagem tem a ver com o artigo 144 da Constituição Brasileira?
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2º Momento da aula – Problematização
Tempo estimado: 10 minutos.
Você já deve ter ouvido dizer ou lido no jornal que em algumas cidades brasileiras o Estado não
detém mais o monopólio da força. Há quem argumente que o Estado não tem mais capacidade
nem de conter o crime nem de fazer valer a ordem. Até que ponto essa linha de raciocínio se
sustenta?
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3º Momento da aula - Fundamentação
Tempo estimado: 30 minutos
Caro aluno, nosso conteúdo de estudo nesta aula é sobre Sociabilidade violenta e um problema
de todos nós e consta no seu livro didático. E sendo assim, mais uma vez você está sendo
convidado a estudar de forma minuciosa este conteúdo no livro “Tempos modernos, tempos de
sociologia” das autoras Helena Bomeny, Bianca Freire Raquel Balmant e Julia O´Donnell. Este
conteúdo se encontra nas páginas 324 a 328. Estude os seguintes títulos e subtítulos:
1. Sociabilidade violenta (páginas 324 a 325)
2. Um problema de todos nós (páginas 326 a 328)
4º Momento da aula – Fechamento
Tempo estimado: 10 minutos
Pontuação: 5,0 pontos.
Caro aluno, essa atividade é para entregar para o professor, devido isso faça em uma folha
separada, a mesma deve ser grampeada juntamente com as atividades avaliativas da aula 01.
Atividade escrita avaliativa
Você deve fazer a atividade que consta no seu livro didático tempos modernos, tempos de
sociologia, das autoras Helena Bomeny, Bianca Freire Raquel Balmant e Julia O´Donnell. O
exercício está na página 330, faça o número 1, 2 e 3 e 4. Faça também o exercício 1 da página
333, letra a, b, c e d.