UNIVERSIDADE ESTADUAL DE RORAIMA

PLANO DE AULA

BOA VISTA/RR

2021
 FELIPE EDUARDO PINHO LIMA

ORIENTADOR: VALDIR DA CUNHA

PLANO DE AULA

BOA VISTA/RR

2021
 SOBRE O PLANO

Assunto: Dedução da fórmula resolutiva da equação quadrática

Professor: Felipe Eduardo Pinho Lima

Habilidades BNCC:

EF09MA09 - Compreender os processos de fatoração de expressões

algébricas, com base em suas relações com os produtos notáveis, para
resolver e elaborar problemas que possam ser representados por equações
polinomiais do 2º Grau.

Objetivo específico: Conhecer e compreender a fórmula resolutiva da

equação quadrática.

Conceito-chave: Dedução da fórmula

Conceitos que o Aluno tem que dominar:

Aplicar o método de completar quadrados no processo de fatoração

Recursos necessários:

 Internet
 Google Meet
 Adobe Acrobat
 WhatsApp
 Smartfones
 Notebooks

Material complementar

Livro Didático (PDF)

Fundamentos de Matemática Elementar- G. IEZZI e C. MURAKAMI

 Resumo geral

Atividades Objetivo Principal Ação Principal Horári

o
Aquecimento Retomar o método de completar Resolver uma situação-problema 10 min
quadrados no processo de fatoração. que explore o processo de
fatoração.
Atividade Pensar no processo de educação da Utilizar conhecimentos de fatoração 15min
fórmula resolutiva da equação para iniciar a dedução da fórmula.
quadrática.
Soluções Discutir sobre as diferentes estratégias Analisar passo a passo 3 11min
do processo de fatoração para chegar estratégias diferentes de fatoração
na fórmula resolutiva da equação e comparar com o desenvolvimento
quadrática. realizado pelos alunos.
Conceito Apresentar a fórmula resolutiva como Reforçar os meios que fora utilizado 5min
um dos meios de determinar as raízes para determinar a fórmula resolutiva
da equação quadrática. e explicar sua estrutura.
Encerramento Reforçar as aprendizagens da aula. Ler com os alunos a fala de dois 2im
personagens
Raio x Verificar o que os alunos aprenderam Analisar as possibilidades de 5min
na aula. solução através do discriminante.

Resolução da Atividade Principal

Toda equação quadrática pode ser reduzida à forma

ax² + bx + c = 0,

sendo a, b e c coeficientes reais e a ≠ 0.

Você já resolveu equações quadráticas pelo processo de fatoração. De que

maneira podemos generalizar esse processo de resolução, afim de obter uma
fórmula para encontrar o valor desconhecido da equação quadrática?

Soluções Possíveis:
Existem diferentes estratégias (caminhos) de resolução para deduzir a fórmula resolutiva da
equação quadrática. Em todos os caminhos buscamos completar quadrados para obter um
trinômio do quadrado perfeito para que seja possível fatorar a equação e determinar suas
raízes. Vejamos três possibilidades:

1) Dedução de acordo com os pensamentos de Gabriel:

(-c) ax2 + bx + c = 0 (-c)
(.4a) ax2 + bx = -c (.4a)
4a2x2 + 4abx = - 4ac
(+b2) (2ax)2 + 2. (2ax).b = - 4ac (+b2)
(2ax)2 + 2. (2ax) . b + b2 = -4ac + b2
(2ax b2) = b2 – 4ac
(-b) 2ax + b = √b2 – 4ac