Escola Básica e Secundária da Madalena

Departamento Curricular de Matemática e Informática 

PERFIL DE APRENDIZAGENS DOS ALUNOS – MATEMÁTICA – 7.º ano

Níveis de desempenho - Descritores

Competências Nível 1 _ Insuficiente Nível 2 Nível 3 _ Suficiente Nível 4 Nível 5 _ Muito Bom

Não domina os conceitos e Revela domínio dos conceitos e Revela muito bom domínio dos conceitos
Saber científico, técnico procedimentos essenciais nos procedimentos essenciais nos e procedimentos, estabelecendo
e tecnológico temas matemáticos temas matemáticos trabalhados. conexões, entre os temas matemáticos
(Dominar conceitos e trabalhados. trabalhados.
procedimentos essenciais
no âmbito dos temas
matemáticos: 
- Números e operações;
- Geometria e medida;
- Álgebra;
- Organização e
tratamento de dados.)

Não resolve ou formula Revela capacidade na resolução e Revela muito boa capacidade na resolução
problemas, nem analisa formulação de problemas, análise e formulação de problemas, análise de
Nível Nível
Raciocínio e resolução estratégias de resolução de estratégias de resolução e estratégias de resolução e avaliação da
Intermédio Intermédio
de problemas. avaliando a razoabilidade dos avaliação da razoabilidade dos razoabilidade dos resultados; na
resultados. Não reconhece ou resultados e na elaboração de elaboração de raciocínios, discussão e
Pensamento crítico e elabora raciocínios discutindo raciocínios, discussão e crítica de crítica de explicações e justificações de
pensamento criativo. e criticando explicações e explicações e justificações de outros. Revela capacidade de
justificações de outros.  outros. generalização de resultados.

Não comunica em linguagem Revela capacidade na comunicação Revela muito boa capacidade na
Informação e simbólica ou natural, em linguagem simbólica ou natural, comunicação em linguagem simbólica ou
comunicação. oralmente e por escrito, para oralmente e por escrito, para natural, oralmente e por escrito, para
descrever e justificar descrever e justificar pensamentos, descrever e justificar pensamentos,
Linguagens e textos. pensamentos, procedimentos procedimentos ou conclusões. procedimentos ou conclusões. 
ou conclusões.