Língua Portuguesa | Sidney Martins

Apresentação

LÍNGUA PORTUGUESA
Classes Gramaticais

Prof. Sidney Martins

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Apresentação

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Veja o exemplo abaixo:

APRESENTAÇÃO
Fala galera!!

Bom dia, boa tarde, boa noite, boa madrugada!!

Sou o professor Sidney Martins, falando diretamente dos estúdios do Focus

Concursos, uma potência na preparação para concursos públicos em todo Brasil.

Falando um pouco da minha trajetória, sou graduado em Letras pela Universidade

Federal do Rio de Janeiro e especialista em Língua Portuguesa pelo Liceu Literário
português. Trabalho há mais de 14 anos na preparação de alunos para concursos
públicos.

Sou servidor da Prefeitura do Rio de janeiro - RJ

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Analisando a palavra cantávamos

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
Apresentação.................................................................................................................... 2
Analisando a palavra cantávamos .................................................................................... 3
4 classes invariáveis. ......................................................................................................... 4

ANALISANDO A PALAVRA CANTÁVAMOS

Iremos definir quem é a desinência modo temporal e quem é a desinência número
pessoal, nas provas de concursos públicos, a gramática é atrelada ao texto
significando que o recorte que está na questão faz parte de algo maior dentro de um
texto base.

“CANT/Á/VA/MOS”

Cant= Radical ou Base significativa

Á= Vogal temática

1º AR

2° ER/OR

3° IR

Va= desinência modo temporal

Pretérito imperfeito do indicativo

Mos= Desinência número pessoal

1° pessoa do plural

Se lhe pedissem para analisar a palavra “cantávamos” e qual é a desinência número

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4 classes invariáveis.

pessoal, você não a diria no primeiro momento, primeiramente voltaria ao texto e

olharia toda a estrutura. Essa é uma dica dada para a análise textual e para análise
gramatical, analisando o termo e destacando todo o período do qual ele faz parte se
tem uma parte maior com o texto ficando mais fácil para analisar. Esta sentença
poderia estar introduzida dentro de uma frase como a seguinte:

“Pedro, João e eu cantávamos no coral da igreja.”

Iremos falar primeiro no modo, existindo três modos são eles, o indicativo, subjuntivo
e imperativo. O indicativo indica um fato, o subjuntivo uma hipótese e o imperativo
denota ordem e quando se diz “Pedro, João e eu cantávamos no coral da igreja.” é um
fato, observando que o modo é indicativo. Na questão do tempo temos o pretérito, o
presente e o futuro, quando se diz “Pedro João e eu cantávamos no coral da Igreja”
Isto é passado, mas não é um passado que faziam apenas uma vez, pois foram várias
as vezes que “cantávamos”, tinham um hábito e um processo continuo, sendo um
pretérito imperfeito do indicativo.

Um macete que pode ser usado, este verbo é de primeira

conjugação, pois é determinado em “AR” “cantar”, se ele aparecer
com a desinência modo temporal “va” é um pretérito imperfeito do
indicativo, já a desinência número pessoal para definir se está no
singular ou plural e qual é a pessoa do discurso se a primeira,
segunda ou terceira pessoa “cantávamos” quem está cantando é
nós, primeira pessoa do plural, observando que na desinência há a
primeira pessoa do plural.

Cara(o) aluna(o) fechando as 6 classes variáveis iremos para as invariáveis.

4 CLASSES INVARIÁVEIS.
Para estas 4 classes existem também um macete através de uma sigla, existem 6
variáveis e 4 invariáveis, é mais fácil gravar as 4 invariáveis e automaticamente o
restante da variável com 4 letrinhas formam uma expressão.

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4 classes invariáveis.

Interjeição

Preposição

Conjunção

Advérbio

A interjeição serve para expressar sentimentos, sendo as principais interjeições “ai!

ui! oh! ah! meu Deus! e entre outros”, um exemplo seria.

“Mariana estava na cozinha cortando legumes para ajudar a sua mãe, elas iriam fazer
maionese, quando de repente, Mariana descuidadamente corta seu dedo gritando “AI!”,
Neste momento qual foram os sentimentos Internalizados por Mariana?”

Obviamente foi um sentimento de dor, mostrando que não é necessário decorar o

que cada interjeição quer dizer, pois o texto deixa claro o que significa a interjeição. É
importante notar que a interjeição vem acompanhado de um ponto de exclamação. A
preposição serve para ligar as palavras, entretanto é importante saber da lista de 18
preposições essenciais.

Preposições

A, ante, até, após

com, contra, de, em

desde, entre, para

per, perante, por

sem, sob, trás

sem, sobre, trás

trás

trás

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4 classes invariáveis.

a proposição não recebe o devido valor do candidato quando ele está estudando pela
primeira vez, quando está no edital regência, se deve saber proposição tanto verbal
quanto nominal, pois a regência verbal é quando o verbo exige uma preposição já a
regência nominal é quando um nome exige uma preposição, a partir disso além da
escrita correta. Esse tipo de assunto sera cobrado nas questões de correção de frases
corretas e incorretas e reescritura de frases, mas cai em questões de regência e análise
sintática. É importante saber que crase ocorre com a preposição “a” e um artigo,
porque a crase é a junção de a+a e saber que pode ocorrer com a preposição, “até”
porque é um fato culto da língua a qual se pode utilizar a locução prepositiva “até a”,
então quando pensar em crase lembre-se dessas duas preposições.

Quando há a compreensão e o decorar das preposições, também se deve decorar

algumas nomenclaturas, sendo 4 coisas importantes em relação a preposição. Ela
pode formar uma combinação ou contração usaremos frases como exemplo para
compreender ambas.

Combinação: “Assisti ao filme”

Contração: “Assisti à novela”

A combinação é quando se tem uma preposição e combina uma outra classe

gramatical de modo que não haja alteração gráfica nem fonética. Dessa forma dá para
visualizar as duas classes gramaticais de forma explicita. No “assistir ao filme” o ao é
a preposição que foi exigida pelo verbo, pois nesse contexto quem assiste, assiste a
alguma coisa. O “o” de “ao” é um artigo que foi admitido pelo substantivo filme, sendo
artigo “o” porque o substantivo filme é um substantivo masculino singular.
Visualizando os dois elementos novos de forma explícita, tanto a preposição e o
artigo, sendo fácil apontar o que é cada um.

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4 classes invariáveis.

Na frase “assisti à novela” vamos entender o que é uma contração, se a mesma

proposição, entretanto ela fará uma contração com outra classe gramatical, de modo
que se tem uma alteração gráfico e fonética. Olhando para a estrutura vai parecer que
nela há só uma classe gramatical, entretanto são duas.

Na frase da combinação se percebe isoladamente, quatro estruturas, um verbo, uma

preposição, um artigo e um substantivo já na frase de contração se observa de forma
explícita três estruturas, porém possui quatro da mesma forma, pois a crase indica que
se tem dois “a” tendo a preposição que foi exigida pelo verbo, pois nesse contexto
quem assiste, assiste a algo, tendo o “a” artigo que foi admitido pelo substantivo
“novela”, já que é um substantivo feminino singular.

Isso pode cair na prova de duas formas, utilizando a nomenclatura explícita ou não
utilizando e testando o conhecimento acerca do assunto, mas de forma velada.
Contração pode vir com outros nomes como contração, fusão e aglutinação.

Uma pergunta que pode ser feita é, quantas classes gramaticais tem na seguinte frase?

“Sidney gostou do filme”

A resposta seria que se tem 3 classes gramaticais

Filme é um substantivo está ali nomeando, o “do” é a contração da preposição de+o

artigo, possuindo 3 classes gramaticais.

Cuidado com as seguintes contrações “no, do, pelo e as derivações”, pois o “no” é
a contração da preposição em+o artigo, o “do” é a preposição de+o artigo, podendo
ser um pronome também e o “pelo” é a preposição de por+ o artigo.

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4 classes invariáveis.

As outras 2 classificações de preposições são relacional e nocional.

Relacional “Carlos precisa de canetas”

Nocional ”Carlos morreu de frio”

Observe que nas duas construções foram colocadas as preposições “de”, mas o
comportamento delas é diferente nas duas sentenças. Na frase “Carlos precisa de
canetas” não há como tirar a preposição, pois ela foi exigida pelo verbo naquele
contexto quem precisa, precisa de algo então é esta preposição por ter sido exigida
pelo verbo é uma proposição esvaziada de sentido, sendo obrigatória. É por isso que
ela é chamada de preposição relacional, pois a função dela é relacionar o verbo ao
seu objeto. Então há um verbo transitivo indireto que pede um objeto indireto, sendo
a preposição exigida pelo verbo. Preposição obrigatória está para relacionar o verbo
ao núcleo daquele objeto indireto, ela serve para relacionar um termo a outro. Como
ela é exigida e esvaziada de sentido se encontra a preposição relacional em duas
funções sintáticas. Encontrando o objeto indireto e no complemento nominal, essas
duas construções exigem a preposição a qual é esvaziada de sentido.

A preposição isoladamente não tem função sintática, assim como o conjunto são
elementos de conexão não tem função sintática isoladamente. Na frase “Carlos
morreu de frio” poderia dizer apenas que Carlos morreu, sem perder o sentido da
frase, sendo o verbo “morreu” um verbo intransitivo. Perceba que a proposição de
agora não foi exigida pelo verbo, indicando um valor semântico sintaticamente essa
construção é chamada de adjunto adverbial de causa, pois foi a causa da morte. O
valor semântico de causa pode ser qualquer valor semântico, a preposição relacional
é aquela que relaciona e a preposição nocional é a que dá sentido a algo. Ficando
claro, que a preposição nocional pode ser encontrada em 3 funções sintáticas no
adjunto adnominal, adjunto adverbial e no objeto direto preposicionado.

É importante aluna(o) decorar as conjunções coordenativas e adverbiais, pois auxiliam

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4 classes invariáveis.

na interpretação de textos e na escrita, na próxima aula iremos compreender a

importância das conjunções, começaremos a decorar os nomes e os valores
semânticos que elas ilustram, bons estudos.

Até mais!

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