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OBJETIVOS........................................................................................................3
INTRODUÇÃO...................................................................................................4
DESENVOLVIMENTO......................................................................................5
CONCLUSÃO.....................................................................................................7
ANEXO................................................................................................................8
OBJETIVO
Correlacionar pontos de conexão entre o atendimento individualizado para aptidão e
habilidades física e motora às dificuldades de locomoção do personagem Lorenzo.
INTRODUÇÃO
O filme O óleo de Lorenzo, gira em torno da vida de um garoto que levava uma
vida normal até os 6 anos de idade, quando começa a sentir alguns sintomas de ordem
mental, sendo assim diagnosticado por uma rara doença ALD (Adenoleucodistrofia),
degenerativa, incurável que provoca lesões graves na bainha de mielina, levando a morte
do paciente em no máximo 2 anos. É dentro desse contexto que os pais de Lorenzo
frustrados com o fracasso da medicina na cura da doença de seu filho, e na falta de
medicamento eficaz tentam procurar meios de investigação científica pessoais métodos
para impedir o avanço da doença.
A história do filme se passa na África central, e posteriormente nos EUA, onde o
menino começa a frequentar a escola. No contexto escolar a professora observa Lorenzo
com irritabilidade e agressividade, sintomas da doença. Seus pais começam a leva-lo em
diversos especialistas, mas sem sucesso. Os pais de Lorenzo começam uma série de
pesquisas médica, científica e se comunicam a outras famílias e em ONGs com pacientes
dessa mesma doença.
As pesquisas dos pais de Lorenzo giram em torno de conhecerem as funções
celulares do corpo de seu filho único. Traçam métodos para retardar o desenvolvimento
da enzima. O aparecimento do senhor Odone está na descoberta de um óleo extraído do
azeite de Oliva, diminuindo os níveis de gordura saturada, tendo a reprovação de médicos
e cientistas. Ao continuar com o tratamento do filho sem apoio, o óleo contribuiu para
50% de estabilidade da gordura, mas nada de melhoria do quadro de saúde da criança.
Nesse sentido, os pais fazem novas investigações para novos tratamentos, um óleo
feito da mistura de 2 ácidos graxos insaturados que diminuíram o efeito da doença. Essa
doença causou a degeneração óssea de Lorenzo, o impedindo de locomover-se.
Dentro desse contexto podemos localizar a importância da educação física
adaptada, pois a mesma contribui para não atrofia muscular causada pela doença. Além
do desenvolvimento das habilidades motoras, o paciente requer fisioterapia para a não
paralisação dos membros inferiores. A prática de atividades motoras adaptadas contribui
para reabilitação e readaptação de crianças deficientes como no caso de Lorenzo que
contribuiu para regeneração das percas celulares causadas pela doença. Entre os
benefícios da atividade física adaptada em Lorenzo, pode-se citar: alívio das dores
musculares e lombares, aumento da força muscular, e da capacidade respiratória.
CONSIDERAÇÕES FINAIS
Pelo exposto posso me posicionar de maneira firme como educador físico da
importância da educação física adaptada para pacientes em condições de incapacidade ou
dificuldade motora, pois a reabilitação das habilidades é visível na vida de Lorenzo
durante o visionamento do filme em questão.
Ainda nesse sentido, esclareço que é o ideal que se tenha entretimento,
competição, esportes, laser para crianças deficientes na escola través de trabalhos
voltados para esse público alvo, aumentando seus repertórios de movimentação.
ANEXO