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CONSELHO DE CLASSE – 2º BIMESTRE

REANP 2021

TIPO DE ENSINO: ENSINO FUNDAMENTAL I PERIODO LETIVO: 2021 DATA: 13 / 07 / 2021

TURNO: Vespertino
PROFESSOR (A): Lázaro Francisco Santos
POTENCIALIDADES DA TURMA:
-A classe tem capacidade de obter um rendimento satisfatório.
- Há um grupo de alunos comprometidos.
ETAPA: 1º AO 5º ANO TURMA: 4º ano
COMPONENTE CURRICULAR: Português e Matemática
DIAGNÓSTICO GERAL DA TURMA
FRAGILIDADES DA TURMA:
-A turma é considerada uma classe heterogênea. Cada aluno com um nível de
aprendizagem diferente.
-A maioria dos alunos não evoluiu com relação aos aspectos a construção do
sistema alfabético e da ortografia
-Apresentou muita dificuldade em redigir Produção de Texto simples.
- A maioria da turma não participa das aulas online, mas realiza todas as atividades
impressas.

PRINCIPAIS DIFICULDADES (HABILIDADES NÃO CONSOLIDADAS) DA TURMA: ATIVIDADES COMPLEMENTARES AOS PETS UTILIZADAS:
PORTUGUÊS -Foram utilizadas aos PETs, diversas Atividades Complementares , tais como:
(EF35LP03) Identificar a ideia central do texto, demonstrando compreensão global. -Livros Didáticos, Jogos educativos, Quizes envolvendo todos os conteúdos
(EF35LP04) Inferir informações implícitas nos textos lidos trabalhados, vídeos explicativos.
(EF15LP03) Localizar informações explícitas em textos.(EF35LP07) Utilizar, ao
produzir um texto, conhecimentos linguísticos e gramaticais, tais como ortografia,
regras básicas de concordância nominal e verbal, pontuação (ponto final, ponto de
exclamação, ponto de interrogação, vírgulas em enumerações) e pontuação do
discurso direto, quando for o caso.
(EF35LP09) Organizar o texto em unidades de sentido, dividindo-o em parágrafos
segundo as normas gráficas e de acordo com as características do gênero textual.
MATEMÁTICA
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(EF04MA03) Resolver e elaborar problemas com números naturais envolvendo

adição e subtração, utilizando estratégias diversas, como cálculo, cálculo mental e
algoritmos, além de fazer estimativas do resultado.
(EF04MA05) Utilizar as propriedades das operações para desenvolver estratégias
de cálculo.(EF02MA08) Resolver e elaborar problemas envolvendo dobro, metade,
triplo e terça parte, com o suporte de imagens ou material manipulável, utilizando
estratégias pessoais.

RELAÇÃO DOS ESTUDANTES COM MAIORES DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM / RELAÇÃO DOS ESTUDANTES QUE NÃO ENTREGARAM PET-RELAÇÃO POR PET-
DETALHAMENTO DA DIFICULDADE: -Kelvem Ferreira Costa. falta entregar o PET VOLUME 1 e o PET volume 2 .
- Jaqueline Oliveira de Souza Figueiredo – Necessita das Atividades adaptadas. -Wendel Henrique Rodrigues Borges, falta entregar o PET VOLUME 1 e o PET
- Luik Sousa Gonçalves – Apresentou dificuldade no processo de ensino e volume 2 .
aprendizagem, tais como: dificuldade na escrita, não lê fluentemente, apresentou
um raciocínio lento em resoluções de situações problemas envolvendo as quatro
operações.