Questão 1

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Texto da questão
Depois da validação das propostas, é o momento da divulgação para conquistar
adesões e formar os Clubes Juvenis. Nesta etapa, os estudantes precisam de uma
oportunidade para trocar informações, conhecerem e se engajarem em torno das
propostas. Qual das alternativas a seguir contempla formas adequadas de
promover essa divulgação?

a.
A divulgação das propostas dos Clubes é feita pelo Diretor e Vice-Diretor.
b.
Envio de comunicado aos pais para que escolham, junto com seus filhos, qual a
proposta de Clube mais adequada para eles.
c.
Sorteio ou disputa de vagas por meio de jogos.
d.
Divulgação por meio de diferentes recursos e estratégias, como vídeos, folders,
feira dos Clubes e/ou apresentação em sala, cartazes, entre outros.
Resposta correta: Todos esses recursos são importantes, uma vez que trazem a
possibilidade de interação e troca de informação entre os estudantes.
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Questão 2
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Texto da questão
Sobre a comunicação assertiva, analise as afirmações a seguir, considere se são
verdadeiras (V) ou falsas (F) e assinale a alternativa correta:
I-) Estilo de comunicação em que há equilíbrio entre a defesa de suas
vontades/direitos e o cuidado para não violar as vontades/direitos dos outros;
II-) Durante a fala assertiva, se expõem opiniões, mas também há demonstração
de abertura à colaboração;
III-) Para estabelecer uma boa comunicação é preciso falar em volume alto para
ser ouvido e responder de forma direta e incisiva às dúvidas que possam surgir.
 a.
F; F; V.
b.
V; F; V.
c.
V; V; F.
Resposta correta! As alternativas I e II são verdadeiras e a III é falsa, pois pessoas
assertivas comunicam-se sem serem ameaçadoras; falam em um volume que
todos possam escutar; mantêm uma postura tranquila e respondem às perguntas
de forma direta, mas não incisiva pois pode transparecer intolerância,
inflexibilidade e autoritarismo.

d.
V; V; V.
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Questão 3
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Texto da questão
Os professores não são responsáveis diretos pelos Clubes Juvenis; entretanto,
podem construir uma proximidade que fortalecerá a prática do Protagonismo
Juvenil junto aos estudantes. Quais das posturas a seguir não poderiam faltar a
um professor que se disponha a apoiar a prática do Protagonismo?

a.
Atentar-se às ações dos Clubes Juvenis e, se preciso, utilizar um tempo maior das
aulas para tratar de questões que envolvem os Clubes, mesmo que comprometa o
desenvolvimento das atividades planejadas e apontadas nos Guias de
Aprendizagem.
b.
Elogiar e valorizar as ações dos Clubes, questionar sobre o andamento quando
possível e incentivar pesquisas e iniciativas que ampliem conhecimentos.
Resposta correta: Estabelecer uma sintonia entre as atividades dos Clubes
Juvenis e as demais práticas pedagógicas implementadas durante as aulas
voltadas ao Currículo Paulista é uma forma de fortalecer o Protagonismo Juvenil
junto aos estudantes.

c.
Comentar sobre os Clubes durante as aulas, deixando claro aos estudantes que
eles só poderão exercer seu Protagonismo Juvenil naquele espaço.
d.
Interferir em conflitos e encaminhar reuniões junto aos Presidentes dos Clubes
Juvenis para encontrarem soluções.
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Questão 4
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Texto da questão
“[...] é importante prestar atenção no interlocutor, ou seja, olhar nos olhos, observar
os gestos, o tom de voz, a expressão facial, a postura e a posição dos ombros,
pois tais expressões nos fornecem muitas informações sobre os nossos
sentimentos e os dos outros”.
O texto acima descreve atitudes importantes para que as ações de comunicação
se estabeleçam de forma exitosa. Assinale, entre as alternativas abaixo, qual delas
corresponde a essa descrição:

a.
Poder de síntese
b.
Alinhamento
c.
Comunicação passiva
d.
Escuta ativa
Resposta correta! A escuta ativa envolve a linguagem verbal e a não verbal e leva
em consideração os diversos aspectos em torno do interlocutor para garantir uma
comunicação assertiva.
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Questão 5
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Texto da questão
Leia as afirmações a seguir:
I - É preciso estabelecer limites para a interferência dos parceiros nas decisões
dos Clubes Juvenis, para que o Protagonismo Juvenil não seja inviabilizado;
II - Como forma de contrapartida pelo auxílio fornecido, as parcerias podem ser
beneficiadas financeiramente, desde que esse procedimento seja aprovado pelo
Diretor da escola.
III - As parcerias precisam agregar experiências, apoio, crescimento e promover o
desenvolvimento integral dos estudantes, alinhando-se aos princípios e
premissas do PEI;
IV - Cabe aos estudantes a elaboração dos contratos.
Sobre a comunicação com os parceiros as afirmações corretas são:

a.
I e II
b.
I e III
Resposta correta: As afirmativas estão corretas, pois os parceiros devem atuar
como apoio aos Clubes, com combinados bem definidos, promovendo o
Protagonismo e alinhando-se aos Princípios e Premissas do PEI.

c.
I e IV
d.
II e III
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