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Pergunta da bandeira
Declaração da pergunta
Dos conceitos a seguir, qual não corresponde a uma fase do modelo de planejamento do
Desenvolvimento Organizacional?
Selecione um:
Para. Dissonância
b. Concordância
c. Diagnóstico conjunto
e. Acompanhamento e avaliação
Pergunta 2
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Pergunta da bandeira
Declaração da pergunta
No governo de Eduardo Frei Montalva (1964-1970) foi promulgada a lei que contemplava oito anos de
escolaridade obrigatória. A que demandas sociais essa medida buscou responder?
Eu. Apoio familiar e social.
II. Maior cobertura educacional.
III. Trajetórias escolares mais longas.
IV. Melhoria da qualidade educacional.
V. Resolver a ligação entre educação e desenvolvimento econômico da época.
Selecione um:
Para. I, II e V
b. II, III e IV
c. II, III e V
d. I, IV e V
e. III e V
Pergunta 3
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Declaração da pergunta
Um pesquisador que deseja estender suas descobertas para além do grupo que está estudando está
conduzindo pesquisas:
Selecione um:
Para. Histórico
b. Puro
c. Aplicado
d. Descritivo
e. Experimetal
Pergunta 4
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Declaração da pergunta
A inovação educacional tem vários objetivos, mas existe um que é considerado como o principal, o
que é?
Selecione um:
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Declaração da pergunta
Para. I, II e III
b. II, III, IV e V
c. I, II, III e V
d. III, IV e V
e. I, II, III, IV e V
Pergunta 6
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Declaração da pergunta
De acordo com a classificação das hipóteses, a que tipo pertence o exemplo a seguir?
"Quanto mais anos de serviço um profissional da educação tiver, maior será a aceitação pela
comunidade."
Selecione um:
c. de relações de covariância
d. Operacional.
e. Geral.
Pergunta 7
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Declaração da pergunta
Em relação ao diretor que é necessário hoje, nas organizações escolares, é correto que:
Eu. Sua liderança educacional tem que resistir à tensão entre políticas de mercado,
accountability e educação democrática e cidadã.
II. Deve ser exercida uma direcção baseada na função da mudança e da inovação e não
exclusivamente centrada nos aspectos administrativos e de controlo.
III. Deve ser capaz de exercer uma liderança compartilhada, distributiva e transformadora.
IV. Deve atuar, por exemplo, como dinamizador cultural, como promotor da pesquisa docente em
sala de aula e no centro e como promotor da inovação curricular.
Selecione um:
b. II e III.
c. III e IV.
d. I, II e IV.
e. I, II, III e IV
Pergunta 8
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Declaração da pergunta
"Foi feita uma proposta curricular vinculada, principalmente, àquelas aprendizagens que permitem ao
sujeito inserir-se no mercado de trabalho, esquecendo-se daquelas relacionadas à formação social
mais ampla" (CLACSO 2005) A citação acima refere-se a:
Selecione um:
b. Programas de melhoria.
c. Reforma do ensino
d. Organização curricular
e. Avaliação docente.
Pergunta 9
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Declaração da pergunta
O planejamento envolve a realização de pelo menos três etapas principais, são elas:
I. Plano
II. Projetar
III. Projeto
IV. Programa
V. Avaliação
Selecione um:
Para. I, III e IV
b) I, II e III
c) III, IV e V
d. II, III e V
e. I, IV e V
Pergunta 10
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Pergunta da bandeira
Declaração da pergunta
Na pesquisa por meio de estudos de caso, o pesquisador pode alcançar uma maior compreensão
sobre as particularidades de um tópico. Nessa linha, se no campus educacional onde atuamos,
formos solicitados a realizar um breve estudo sobre mudanças administrativas e organizacionais,
utilizando o tipo de estudo de caso único, qual seria a modalidade que deveríamos utilizar?
Selecione um:
b. Observacional.
c. Comunidade.
d. Comparação constante.
e. Nada disso.
Pergunta 11
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Pergunta da bandeira
Declaração da pergunta
De acordo com o Relatório Delors (1994), a educação deve ser estruturada em torno de quatro
aprendizagens fundamentais, que ao longo da vida, serão para cada pessoa os pilares do
conhecimento. Um desses pilares é aprender a conviver, que envolve:
Selecione um:
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Declaração da pergunta
Dos conceitos a seguir, qual NÃO corresponde a um dos quatro grandes dilemas dos gestores na
reestruturação escolar?
Selecione um:
Para. Complexidade
b. Procurar
c. Do Eu
d. Responsabilidade
e. Invariabilidade.
Pergunta 13
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Declaração da pergunta
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Declaração da pergunta
Existem atributos relacionados à identidade da gestão educacional estratégica nas instituições, dentre eles encontramos:
Pergunta da bandeira
Declaração da pergunta
b. Árvore de decisão.
c. Árvore objetiva.
d. Diagrama de causa-efeito.
e. Fishbone