Licenciatura em educação profissional para diplomados

Disciplina: Estágio IV (Curso FIC)

Tutores: Andreia França e Kim Mileski
Aluna: Aliny Andressa Araújo de Souza
Unidade: Samambaia

SEQUÊNCIA DIDÁTICA

1. Título do componente:
Promoção da saúde do trabalhador e prevenção de doenças ocupacionais

2. Tempo necessário:
6 aulas síncronas, de aproximadamente 50 minutos cada, e 14 aulas
assíncronas através do Google Classroom.

3. Objetivos da aula
 Orientar sobre a promoção da saúde do trabalhador;
 Orientar sobre prevenção de doenças ocupacionais;
 Refletir sobre a importância destes aspectos para a manutenção
da saúde física/emocional dos colaboradores.

4. Competências e Habilidades a serem desenvolvidas

Competências Habilidades
● Identificar a importância da ● Reconhecer as principais
promoção à saúde no ambiente doenças ocupacionais e o
ocupacional sofrimento psíquico do
● Identificar a importância da trabalhador;
qualidade de vida no trabalho; ● Ter subsídios básicos para
● Compreender a relação a atuação no campo da segurança
homem-trabalho. do trabalho.
 5. Estratégia de Ensino
As estratégias de ensino utilizadas no desenvolvimento das aulas serão:
 Exposição dialogada;
 Tempestade cerebral (brainstorming);
 Debate.

6. Detalhamento das Aulas

Aulas 1 e 2 (síncronas): Relação do homem com o trabalho e princípios da
psicologia aplicados à Saúde e Segurança no Trabalho.

Esta aula iniciará com a estratégia de ensino da tempestade cerebral seguida

de exposição dialogada.
O objetivo dessa aula é introduzir o contexto histórico da relação entre
homem e trabalho e aspectos da psicologia relacionados à Saúde e Segurança do
trabalho.
Para introduzir a aula, os alunos serão convidados a participarem com
palavras ou frases que os remetem ao vocábulo “trabalho”.
Logo após, iniciar-se-á a exposição dialogada do tema.

Aulas 3 e 4 (assíncronas): Relação do homem com o trabalho.

Nestas aulas disponibilizaremos através do Google Classroom o vídeo: “A

relação do trabalho no mundo” para que os alunos assistam e, em seguida, respondam
ao questionário do Google Forms sobre o vídeo, para registrarem participação na aula e
garantirem freqüência.
Vídeo disponível no link: https://youtu.be/rlcERYatrdo

Aulas 5, 6, 7 e 8 (assíncronas): Princípios da psicologia aplicados à Saúde e

Segurança do trabalho.

Nestas aulas disponibilizaremos via Google Classroom o vídeo: “A

psicologia e a segurança no trabalho” (disponível no link: https://youtu.be/GgQx-
js5fK0) e o texto: