Psicologia da Educação

A que se refere a Psicologia da Educação? Refere-se ao (1) estudo científico do

comportamento humano nos contextos educativos ou (2) à análise, promoção e avaliação do
comportamento do educador e do educando em situação educativo através de métodos
científicos com objetivos a curto ou a longo prazo, específicos ou gerais.

Breve História acerca da Psicologia da Educação

Maxine
Foi o primeiro psicologo Thonrdike
a comentar os Priorizou as A educação como Greene
''O professor como
problemas associados à aprendizagens por uma experiência um estranho''.
aprendizagem, tentaiva e erro. orientada por um
nomeadamente a
recitação como forma
mestre.
de aprender.

John Dewey
William James

Será a Psicologia da Educação aplicada a uma única disciplina ou será a ponte entre duas
disciplinas? A Psicologia da Educação é um ramo da Psicologia que estabelece a ligação entre a
própria Psicologia e a Educação.

O Psicopedagogo deve saber:

 Observar (efetuar o diagnóstico).

 Interpretar (para além de interpretar deverá prever o que poderá ocorrer - prognóstico).
 Intervir (no ato educativo).
 Avaliar.

Como se desenrola o Processo Ensino-Aprendizagem?

n o
lu
A
Es tra té
gias
e En sin
d o r o
P fe so
r
até ria
M
 Fatores que poderão influenciar o Processo Ensino-Aprendizagem

Aluno (o que afeta o Professores (o que

aluno no processo afeta o ptofessor no Estratégias de Ensino Matéria
educativo) processo educativo)
Necessidades físicas. Atitudes do próprio Como são aplicadas as Estrutura das
Necessidades professor face à teorias da educação em disciplinas (programa).
fisiológicas. aprendizagem. contexto de sala de Matéria prioritária.
Necessidades Atitudes face aos aula. Como se organizam os
cognitivas. alunos (respeita os UItilização de métodos conceitos básico no
Problemas pessoais. alunos?). e modelos de ensino. ensino.
Moral/valores. Atitudes face a si Planificação das aulas. Sequência da matéria.
Motivações. próprio. Formas de questionar.
Comportamento A par da investigação Uso de testes.
individual e grupal. (renova os seus Métodos individuais.
métodos educativos?).
Própios do sexo e da
cultura.

O Aluno no Processo de Ensino Aprendizagem

Fundamentos do Desenvolvimento Humano

Os 9 meses de gestação estão caracterizados pelas seguintes etapas:

 Zigoto (das 0 até às 2 semanas).

 Embrião (das 2 até às 8 semanas).
 Feto (das 8 até às 40 semanas de gestação ou nascimento).

Antes do nascimento procede-se o desenvolvimento do ser prosseguindo leis específicas do

desenvolvimento. E são elas:

☞ Lei Céfalo Caudal:

☞ Lei Próximo Distal:
☞ Lei Global-Específica:

O embrião: o embrião é composto por três camadas.

 Ectoderme: responsável pela formação da pele, tecidos nervosos…

 Mesoderme: responsável pela formação dos músculos, sistema excretor…
 Endoderme: responsável pela formação do sistema digestivo, pulmões, tiroide…

Períodos Críticos do Desenvolvimento no Período Pré-Natal