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Ela também é responsável por entender tudo aquilo que pode ser um entrave para a
absorção do fluxo de informação por parte dos alunos, como as dificuldades de
aprendizagem (transtornos de déficit de atenção, dislexia, dislalia, entre outras) e os
problemas emocionais.
Para ser eficiente em seu propósito, a Psicologia da Educação precisa ser desenvolvida
junto aos educadores, de modo a tornar o processo de aprendizagem mais significativo
para o aluno — sobretudo no que diz respeito às dificuldades de aprendizagem e à
motivação.
Além disso, é mais interessante ainda que os próprios educadores, em suas formações,
tenham acesso a essa disciplina, de modo estarem aptos a lidar com as mais diversas
situações em sala de aula