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Nota: As referências genéricas que surgem no masculino compreendem as várias identidades de género.
Referências:
Faber, A., & Mazlish, E. (2012). How to talk so kids will listen & listen so kids will talk. Scribner Classics. 7/8/2020
Guardar Tirar o seu Guardar Colocar a
os prato da os roupa suja
brinquedos mesa sapatos no cesto
2 a 3 anos
Nota: As referências genéricas que surgem no masculino compreendem as várias identidades de género.
Referências:
Faber, A., & Mazlish, E. (2012). How to talk so kids will listen & listen so kids will talk. Scribner Classics. 7/8/2020
Fazer Colocar Arrumar Arrumar
a roupa na as parte da
cama máquina roupas louça
4 a 5 anos
Nota: As referências genéricas que surgem no masculino compreendem as várias identidades de género.
Referências:
Faber, A., & Mazlish, E. (2012). How to talk so kids will listen & listen so kids will talk. Scribner Classics. 7/8/2020
Lavar Pôr e Levar lixo
a levantar a à rua Varrer
louça mesa
Lavar Pendurar
Guardar
Aspirar o roupa num
compras
quintal estendal de
chão
6 a 8 anos
Nota: As referências genéricas que surgem no masculino compreendem as várias identidades de género.
Referências:
Faber, A., & Mazlish, E. (2012). How to talk so kids will listen & listen so kids will talk. Scribner Classics. 7/8/2020
Preparar Limpar Limpar Trocar a
lanches móveis espelhos roupa da
rápidos cama
9 a 11 anos
Nota: As referências genéricas que surgem no masculino compreendem as várias identidades de género.
Referências:
Faber, A., & Mazlish, E. (2012). How to talk so kids will listen & listen so kids will talk. Scribner Classics. 7/8/2020
Limpar a Colocar a Limpar Cuidar
casa de roupa a o das
banho lavar chão plantas
12 a 14 anos
Nota: As referências genéricas que surgem no masculino compreendem as várias identidades de género.
Referências:
Faber, A., & Mazlish, E. (2012). How to talk so kids will listen & listen so kids will talk. Scribner Classics. 7/8/2020