GUIA DO FORMANDO

PRIMEIROS SOCORROS PSICOLÓGICOS

 Primeiros Socorros Psicológicos

Índice

ENQUADRAMENTO 3
DESCRIÇÃO 4
DESTINATÁRIOS 4
OBJETIVOS 4
ESTRUTURA E DURAÇÃO 6
AUTOR 9
METODOLOGIA PEDAGÓGICA 10
AVALIAÇÃO E CERTIFICAÇÃO 12
APOIO TÉCNICO E HELP DESK 15

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Enquadramento
A OPP tem como o objectivo central valorizar a psicologia e as psicólogas e os psicólogos, dando cada vez mais condições, credibilidade e conhecimento aos que
representam a Psicologia em Portugal. A Ordem dos Psicólogos Portugueses valoriza, como entidade reguladora desta profissão, a formação contínua dos seus
membros e pretende responder diariamente às necessidades e expectativas dos psicólogos e à evolução do mercado de trabalho.

Em 2017, a Ordem dos Psicólogos Portugueses criou o programa ‘valorizar.me’, um portal de Formação profissional que se traduz numa evolução do anteriormente
existente programa ‘Ser psicólogo’.

O Valorizar.me apresenta um conjunto de novos cursos nas modalidades e-learning, b-learning e presencial.

A Formação Contínua OPP beneficia, também, de uma forte articulação com o sistema de Acreditação da Formação da OPP e com as Especialidades
regulamentadas, contribuído para o constante desenvolvimento dos psicólogos e da sua valorização.

Numa lógica de melhoria contínua procuramos garantir elevada qualidade nos percursos formativos e também uma maior proximidade e estabelecimento de laços
mais fortes com os Membros e com o seu compromisso de desenvolvimento profissional. O sucesso dos Psicólogos é o sucesso da Ordem dos Psicólogos
Portugueses.

É neste contexto que surge o curso “Primeiros Socorros Psicológicos”.

O presente guia visa disponibilizar as informações necessárias ao adequado desenvolvimento e conclusão deste curso de formação.

Neste documento encontrará informação geral relativa aos objetivos, estrutura e duração, à metodologia pedagógica adotada, avaliação e certificação, bem com
outras informações pertinentes para concluir este curso com sucesso.

Votos de uma boa formação!

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Descrição do Curso
DESTINATÁRIOS

Membros da OPP

OBJETIVO GERAL

Este curso tem como objectivo dotar ou actualizar as competências dos Psicólogos Portugueses em Primeiros Socorros Psicológicos,
qualificando os nossos profissionais e contribuindo para melhorar a capacidade de resposta em situações que a determinem.

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OBJETIVOS ESPECÍFICOS

▪ Compreender o Modelo dos Primeiros Socorros Psicológicos;

▪ Descrever as linhas orientadoras para os interventores em cenários de crise;
▪ Listar os passos de preparação para a aplicação dos Primeiros Socorros Psicológicos;
▪ Saber quais são as ações centrais dos Primeiros Socorros Psicológicos;
▪ Compreender a aplicação das ações centrais dos Primeiros Socorros Psicológicos.
▪ Descrever as considerações a ter ao decidir se está apto a intervir numa situação de catástrofe;
▪ Distinguir as reações comuns de stress das reações extremas de stress;
▪ Compreender os cuidados de organização e de autoajuda que poderão reduzir o risco de reações extremas de stress;
▪ Identificar o que fazer e o que evitar durante e após a intervenção;
▪ Compreender o Modelo dos Primeiros Socorros para o Stress;
▪ Conhecer o Modelo Contínuo de Stress;
▪ Identificar as sete ações principais do modelo PSS.

* O Programa desenvolvido decorre do Modelo dos Primeiros Socorros Psicológicos, abordado no curso de Intervenção Psicológica em
Situação de Catástrofe.

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Estrutura e Duração

Abril
ETAPAS DURAÇÃO (H)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
Módulo 0: Introdução ao curso 1
Módulo 1 1
Módulo 2 4
Módulo 3 3
Módulo 4 - Avaliação Sumativa 1 *
Sessões Síncronas 8
Total de Horas 18

A avaliação sumativa poderá ser realizada até ao final do

*
curso

PSP18-elear - Sessões Síncronas

Data Horário Formador/a
19/04/2022 09h00-13h00 Joana
20/04/2022 09h00-13h00 Marques

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TEMPO
ETAPA TAREFAS PREVISTAS ESTIMADO
(H)

▪ Aceder ao portal com os dados de acesso enviados;

Ambientação à ▪ Ler atentamente o Guia do Formando;
▪ Testar os Requisitos Técnicos a partir do computador no qual realizará a formação; n.a
Plataforma
▪ Ver atentamente o Guia de Navegação Interativo.

Sessões
Assíncronas ▪ Aceder e frequentar os conteúdos dos Módulos 1, 2, 3 e 4. 10
Módulos 1, 2, 3 e 4

Sessão Síncrona Assistir à sessão síncrona, participando ativamente nas atividades propostas. 4

Sessão Síncrona Assistir à sessão síncrona, participando ativamente nas atividades propostas. 4

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Assim, a carga horária total do curso é a seguinte:

Curso Primeiros Socorros Psicológicos DURAÇÃO (H)

Sessões Assíncronas 10
1ª sessão síncrona 4

2ª sessão síncrona 4

TOTAL 18 horas

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Autores
OPP
Ordem dos Psicólogos Portugueses

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Metodologia Pedagógica
O curso será ministrado em regime de e-learning, sendo deste modo constituído por momentos assíncronos e síncronos.

ASSÍNCRONOS

As horas dedicadas a trabalho assíncrono baseiam-se nos seguintes princípios:

▪ Aprendizagem autónoma: o formando define o seu ritmo de aprendizagem de acordo com a sua disponibilidade, sendo ainda
autónomo na identificação de temas que pretenda aprofundar;

▪ Aprendizagem colaborativa: não obstante a autonomia, poderá interagir com o grupo (formandos/ formadores/tutores),
escolhendo para tal os temas do seu interesse;

▪ Acompanhamento contínuo: autonomia não significa isolamento. O seu percurso será acompanhado por uma equipa, que
verificará regularmente a sua participação, por forma a garantir que chega ao final do período com sucesso.

Fóruns de Discussão

Durante o período assíncrono terá acesso a um fórum de discussão. Este tem como objetivo proporcionar ao grupo um espaço de
discussão para partilha de dúvidas e experiências exclusivamente no âmbito do curso.

O formador responderá às dúvidas colocadas no prazo máximo de 48 horas.

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SESSÕES SÍNCRONAS

As sessões síncronas constituem momentos teórico-práticos da formação, nos quais o foco será o treino de competências. Como tal,
a participação ativa nas atividades propostas é fundamental e obrigatória para a conclusão da formação.

Os princípios que orientam a organização deste período de formação são:

▪ Aprendizagem ativa: onde os formandos são estimulados a participar de forma activa no processo de ensino-aprendizagem;

▪ Aprendizagem colaborativa: fomentando a interacção e a participação ativa dos formandos no processo de construção do
conhecimento. O objetivo é promover a troca de experiências, a cooperação e o envolvimento dos formandos.

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Avaliação e Certificação
METODOLOGIA DE AVALIAÇÃO
A avaliação no curso será formativa, contínua e sumativa. A aprovação e acesso ao certificado implica a participação obrigatória nas
seguintes atividades:
▪ Visualização do conteúdo multimédia;
▪ Aprovação, com o mínimo de 70%, das avaliações realizadas ao longo do conteúdo e-learning;
▪ Presença nas sessões síncronas e participação activa nas actividades propostas nestas sessões.

A partir da data de término do curso, os formadores dispõem de 15 dias para analisar os conteúdos avaliativos propostos e para o
lançamento das notas.

Após o procedimento avaliativo estar concluído todos os formandos são avisados por e-mail sobre a conclusão, assim como a
disponibilização do questionário de avaliação da satisfação e informações para obtenção do certificado.

Aos formandos que terminem o curso com sucesso será atribuído um certificado de formação profissional.

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Avaliação e Certificação

METODOLOGIA DE AVALIAÇÃO (continuação)

Esta formação está acreditada pelo Sistema de Acreditação das Acções Formativas e confere 9 créditos de formação. Este curso
está acreditado para as Áreas de Formação/Especialidade Geral da Psicologia Clínica e da Saúde.

Qualquer cancelamento após 3 (três) dias úteis antes da data de início da formação ou não comparência na formação por parte do
formando/a não dá lugar a reembolso.

O limite máximo de faltas permitido por acção de formação é de 10% do número total de horas de formação síncrona estipuladas no
cronograma da formação; ultrapassado o limite indicado de faltas é determinada falta de aproveitamento e consequente cessação da
relação contratual por incumprimento.

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CLASSIFICAÇÃO

A classificação vai incidir nos momentos avaliativos atrás referidos de acordo com a seguinte ponderação:

ATIVIDADES PONDERAÇÃO

Teste de avaliação sumativa 40%

Participação nas sessões síncronas 60%

TOTAL 100%

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Apoio Técnico e Help Desk

Para questões técnicas sobre a utilização do portal ou relacionadas com o funcionamento do conteúdo multimédia tem ao seu dispor
um serviço de Help desk, através do e-mail blearningefectivos@ordemdospsicologos.pt e do telefone 213400250 (9h-13h | 14h-
18h).

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