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Faculdade de Educação
Programa de Pós-Graduação em Educação
Disciplina: Sociedade, Saber e Educação
2014/1
Profa. Dra. Anita Azevedo Resende
Ementa
Indicações para uma análise teórica da constituição recíproca da sociedade, saber e
educação. Historicidade e mediação na constituição da sociedade, racionalidade e projetos
educacionais. Processos de socialização: a família, a cultura, os meios de comunicação de
massa, a indústria cultural, a religião, a arte, a escola.
Apresentação
A reflexão acerca da constituição recíproca da sociedade, do saber e da educação é uma
conquista fundamental do pensamento científico e, como tal, deve ser apropriada. Nesse
debate, que põe em causa a análise da sociedade em suas diferentes esferas de
organização, funcionamento e transformação, está em questão a compreensão da
realidade social no seu sentido amplo e a necessidade de um constante diálogo com várias
teorias e correntes de pensamento. A discussão dos temas que se seguem visa
precisamente apontar elementos básicos da reflexão científica que permitem examinar a
sociedade, o saber e a educação nas suas relações recíprocas, sua constituição,
desenvolvimentos, tendências e possibilidades.
Sistemática do curso
A disciplina constará de uma seqüência de aulas expositivas e outra de seminários e
discussões com o grupo de alunos a partir da leitura da bibliografia (básica e
complementar) indicada para cada aula.
A avaliação do aproveitamento do aluno será feita pela sua participação nas aulas e
seminários e por um trabalho escrito que será apresentado ao final do semestre acerca de
um tema inspirado pela problemática sugerida pelo curso.
Temas
1. O desafio do conhecimento: o projeto iluminista da modernidade.
2. Historicidade do objeto: a constituição da "sociedade" e o mundo moderno.
3. Historicidade do conhecimento: saber, razão e ciência.
4. Conhecimento e saber: explicação, compreensão e história.
5. Racionalização e alienação: fetichismo e saber.
6. A constituição do ser social: educação e processo de socialização.
7. Família e Sociedade
8. Cultura e Sociedade.
9. Religião e Sociedade.
10. Arte e sociedade.
11. Indústria Cultural e Sociedade.
12. Escola e Sociedade.
13. O Mal-estar da modernidade: desafios para a sociedade, o saber e a educação em
tempos de capitalismo flexível e reformas educacionais.
Bibliografia